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Unit5FirstAid说课稿平安县第一高级中学英语组董琳琳说课稿课题：FirstAidforBurns(人教版新课标高中英语必修五，第五单元急救)课程类型：阅读说教材：1.教材内容：本单元以“急救”为中心话题，旨在通过单元教学，使学生了解相关的急救知识，并能用所学的有关firstaid的知识，根据不同情况提出急救措施，能牢固地掌握构词法和省略句，能写急救措施。本课时是关于烧伤的急救方法。先是介绍皮肤对人体的重要性,既而介绍烧伤的各种起因,三种不同的烧伤程度以及他们的症状和应该采取的急救措施。文章用了小标题,使文章脉络明晰。通过阅读本文,对如何处理烧伤的知识就一目了然,并会在遇到紧急情况时镇定自若地进行急救。2.地位和作用：本课时是第五单元的第二课时，主要讲了如何对烧伤者实施简单的急救，是本单元的重点，因此本课时的教学对第五单元的学习起着关键作用。说目标：1教学目标根据新课程理念教材内容、教学要求，我制定了以下目标：知识目标：A.帮助学生掌握重点词汇及短语。（firstaidfallillskinorganbarrieressentiallayerpoisoncomplexvarietyliquidmildmildlyhealelectricshockswellswollenscissorsunbearablewaterysqueezeoutoverandoveragainbandageblouseinplace）B.引导学生阅读文章，并掌握烧伤的急救方法。能力目标：A.引导学生用不同的方法阅读文章，从而使学生提高阅读能力。B.帮助学生了解烧伤，掌握烧伤的急救方法。情感目标：A.激发学生对急救的兴趣，学会保护自己，并且能够在别人遇到危险时给与帮助。B.培养学生的合作学习能力。2教学重点和难点：重点：A.帮助学生了解烧伤，掌握烧伤的急救方法。B.帮助学生掌握文章的大意及细节内容。.C.培养学生的阅读能力。难点：A.怎样帮助提高学生的阅读能力？B.帮助学生了解烧伤，掌握烧伤的急救方法。3.说学生：鉴于高二的学生已具备一定的认知能力，有自我的观点和看法，不满足于教科书的内容，而希望通过课本获取更多的知识和信息，我将引导学生自主参与学习、交流合作,注重学生实际与课文主题的结合，使学生在自主与合作的学习方式中获取知识，形成正确的学习方法。实现阅读能力与表达能力的提高。4.说教法A.复习重点词汇短语及上节课的内容。B.用一幅图片导入新课，让学生就这一图片进行讨论，以提高学生的学习兴趣。C.围绕课文设计一些练习，在引导学生在完成这些练习的同时，培养学生的多种阅读能力。D.以所学内容为基础，设计讨论话题来提高学生的说的能力。E.根据对本课时的掌握程度，学生进行自我评价。5.教学手段充分利用多媒体、投影仪等教学手段，为学生创设英语学习的环境，以增加学生的学习兴趣。6.教学过程为了完成以上教学任务，我设计了一下教学过程：Step1Revision1.Reviewsomeusefulwordsandexpressions.2.Checkthehomework.Step2LeadinShowstudentsapicture,andaskthemtoanswertwoquestionsaccordingtothepicture.1.Whathappenedtothelittlegirl?2.Whatkindoffirstaidwouldyougiveinthissituation?由此引出课文“FirstAidforBurns”Step3SkimmingAskstudentstoreadthetitleofthetextandtheheadingswithinit.Skimforgeneralidea.1.Whatisthetopicofthetextandhowistheinformationorganized?2.Howistheinformationorganizedwithintheheadingsoftypesofburnsandcharacteristicsofburns?3.NowpleasequicklyglanceattheinformationundertheheadingofFirstaidtreatmentandtellmewhytheinformationisnumbered?4.Howmanypartsarethetextdividedintoandwhatarethey?Step4ScanningAnswerfourquestionsaccordingtothetext.Step5CarefulreadingReadthetextcarefullyanddoexercisesinthispart.Step6Groupwork1.Playthetape,andaskthestudentstolistencarefully.2.Doexercise4onPage35.Step7summaryDothequiztosummarizefirstaidforburns.Step8Self-assessmentFinishtheself-assessmenttableaccordingwhatyoulearnedinthisperiod.Step9Homework根据以下内容写一篇日记。今天，你和你的姐姐在家做饭过程中不小心被开水烫伤起水泡，你根据最近所学的急救常识实施急救。7.板书设计：Unit5FirstAidFirstAidforBurnsRemoveclothingCoolburnswithcoldrunningwater.Covertheburnswithcleancloth.Sendthegirltothedoctoratonce.