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西湖中心小学鼓号队训练方案一、指导思想为迎接鼓号比赛，继续发扬少先队“自我管理，自我展示”的精神，培养队员不怕苦不怕累的坚强意志，活跃我校队员身心健康，全面推进素质教育，特拟订此方案。二、鼓号队负责人员负责人：张林燕指导教师：张林燕孟晓宵武守青队员负责人：张林燕杨书涵三、训练目标1.通过训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。2.通过训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。3.鼓号队通过训练，能自如地演奏必会曲目。四、实施措施：1.拟建立中型鼓号队（44人）：大鼓4个、小镲8个、大镲4个、小鼓16个、小号8个、指挥1个、旗手1个、护旗手2个。2.吸收五年级中学习刻苦，勤奋好学，有良好品质，身体健康的学生为鼓号队成员。3.与学校领导﹑各班班主任等有关部门协调沟通，争取支持与帮助。4.召开相关人员（指导老师、鼓号队队员）会议，引起重视。五、训练方式：1、集中训练：周一至周五大课间活动时间及下午最后一节自由活动课2、分散训练：每天利用训练以外的时间进行补差训练，不过关的加强训练。六、训练分工张林燕负责：指挥、小鼓、号手武守青负责：队列、旗手、护旗手孟晓宵负责：大鼓、大镲、小镲。七、训练要求㈠队员纪律：1.迟到、不早退、不无故请假或缺席。按时按量坚持练。2.练时，认真积极、不随便走动，不干扰他人练习。3.保护所有的鼓号器材，保管好自己的鼓、号、镲等。4.队员必须服从训练老师的安排与管理。对不遵守训练纪律，经常无故迟到、缺席的同学，将不得参加鼓号队，并上报学校，今后不得参加学校“三好学生”等各项评比与表彰。㈡指导教师职责：1.指导老师要负责各自小组的队员的平时训练的考勤和纪律教育，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。2.指导老师要选出一名小队长，由小队长协助老师开展训练。3.指导老师负责管理队员的鼓号器材使用，所有鼓号器材分人保管。如有人为因素损坏，必须照价赔偿。每次使用完要在指定位置摆放整齐，检查有无毁坏。（可由小队长协助）。4.训练老师要及时完成训练的任务，在规定时间内参加考核验收。西湖中心小学张林燕