(优质)一年级说话写话PPT课件明明在教室里画画。头尾巴一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:“明明在教室里画画”这个句子,写得是谁,是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么?“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)读读想想:小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。头?尾巴?•快乐练习•1.下面的句子没有尾巴,请你补充完整。•爷爷_________________________。•娜娜_________________________。•老师_________________________。•小红_________________________。•妈妈_________________________。•2.下面的句子没有头,请你补充完整。•________在家里洗衣服。•________在教室里写作业。•________在客厅里看电视。•________在操场上打篮球。•________在厨房里做饭。看看说说:1、画面上画的是什么季节,天气怎么样?2、画面上有什么景色?3、两个小朋友在做什么?春天来了,晴朗,蓝天上有。山坡上有绿色的,有白色的,还有,美丽的飞来飞去。小明和小红一起捉,高兴极了。什么样的物→怎么样。这一种写话练习的格式为:什么样的物谁→怎么样。句子的头:一片片叶子句子的尾巴:从树上落下来了。什么样的物谁→怎么样。一片片叶子从树上落下来了。快乐练习:下面的句子没有尾巴,请你补充完整____________是绿色的____________是甜的____________是动听的____________是有趣的快乐练习:下面的句子没有头,请你补充完整天上的太阳是_____________我的文具盒是_____________第三课……,也……妈妈爱看电视,也爱唱歌。这两方面要有联系哦!读读想想:我爱爸爸,也爱妈妈。我喜欢唱歌,也喜欢跳舞。我爱读书,也爱画画。我喜欢打乒乓球,也喜欢踢足球。快乐练习:我爱___________,也爱___________。我喜欢________,也喜欢_________。小明讨厌_______,也讨厌___________。我想___________,也想___________。?问号表示有问题!感叹号表示照样子,写句子。(不会写的字用拼音代替)例:我家门口有一棵小树。(1)蓝天上有。(2)操场上有。例:爷爷给小树浇水。(1)妈妈给我。(2)给。跟伙伴比一比,看谁写得好。例:又细又长妈妈的头发又细又长。又又。例:越飞越远小鸟越飞越远。越越。照样子,写一写。白白的墙红红的的_____太阳像金子。像_______北京是我国的首都。是_______下面的词语怎样才能排列成为一句话?试着写出来,并加上标点符号。(1)许多地里花生种了(2)我们去上学一同(3)天上从雪花下来落把下面的词语组成句子,按序号排列下来。(1)①爱②我们③北京___________________________________________________(2)①北京②我国③是④的⑤首都____________________________________________________看图写话:图上画了什么?什么时间?在哪儿?有哪些东西?几个人物?在做什么?怎么做的?有一天,小鸭和小鸡想到河的对面去玩。小鸡说:“我不会游泳,怎么过河呢?”小鸭它们站在河的另一边,高兴地欢呼着:“我们终于过河了。”写话百宝箱:找到木板放在站好推着谢谢看图写话:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小鸭子和小鸡想出去玩。路上有一条河,可小鸡不会游泳,过不了河。小鸭想到了办法,找来一块木板。小鸭子游过了河,小鸡有了木板,也游了过去。他们又能开心的玩了。读读说说:小公鸡和小鸭一起找虫子吃。他们走进草堆里,小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子找不到虫子,急得直叫唤。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。