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1同学你好:我们正在进行一项全国教育科学“九五”规划重点课题的研究，这个调查是有关大中学生的发展情况。调查中的每一个题目是从不同的侧面，对自己的种种评价。由于每个人对自己看法的不同，因而对每一个问题的回答也不同。答案无对错之分。第一部分请你仔细阅读问卷，然后在答案纸上按自己的情况作答。回答时请注意：1、回答每一道题都要根据你自己的实际情况：如果该题说的内容完全不符合你的情况，就在该题号左边第一个空格中划√；如果大部分不符合，就在该题号左边第二个空格中划√；如果部分符合部分不符合，就在该题号左边第三个空格中划√；如果大部分符合，就在该题号左边第四个空格中划√；如果完全符合，就在该题号左边第五个空格中划√。如果选择有误，可涂掉重选。2、对每一个问题都要回答，不要有遗漏，也不必费时去考虑，看懂后就回答。完全不符合大部分不符合部分符合部分不符合大部分符合完全符合1．我喜欢主动与人交往。2．我能从失败中吸取教训，作为今后个人成功的动力。3．我的父母能让我顺其自然地发展。4．在班上，我是一个无足轻重的人物。5．我觉得我的父母不关心我。6．我是一个有出息的人。7．总的说来，我对自己感到满意。8．我的体质很好，能更好的为社会做贡献。9．我的朋友很少，因为我对朋友很挑剔。10．遭到失败后，我觉得自己在众人面前抬不起头来。11．我经常愿意独处，因为这样我感到自由。12．父母总是让我去做一些我自己不喜欢的事情。13．我对自己的生长发育状况感到满意。14．我的性格使自己的长处得到了更好的发展。15．在学校里，我常常当干部。16．我常常受疾病困扰，使我难于发挥自己的潜能。17．我感到自己的长处得到了发挥。18．我的父母不能容忍我与他们有不同的见解。19．只要我认为道德的事就去做，别人怎么看我不在乎。20．我勇于去做自己想做的事。21．无论做什么事，我是按自己的标准来衡量好坏的。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□222．我常常觉得自己一无是处。23．我在同伴中很有威信。24．我的身体很好，会有助于我今后的发展。25．我觉得自己在团体中没有影响力。26．不论成功或失败，我相信自己选择的道路。27．我相信我的言行合乎社会道德标准。28．我的诚实赢得了大家的信赖。29．我经常帮助有困难的人，从中使我感到快乐。30．我看得起我自己。31．我有能力支配自己的生活。32．在众人的眼里，我是成不了大器的。33．我的体态健美，令他人羡慕。34．我相信天生我才必有用。35．我的身体很健壮，常能为集体争得荣誉。36．我在班上的表现常引起人们的关注。37．我觉得自己的能力不如他人。38．我觉得自己有能力在社会上成就一翻事业。39．多数人喜欢我的性格。40．我觉得我能为自己的家庭幸福做贡献。41．别人都不太喜欢我。42．父母常因我做错一点小事而粗暴的惩罚我。43．我是一个有用的人。44．我的长相，常受到他人的赞扬。45．我是一个道德高尚的人，人们都愿意跟我相处。46．我讨厌我自己。47．周围的人都看得起我。48．我很少得到他人的夸奖。49．我觉得自己做的事，对得起良心。50．我欣赏我的健康体魄。51．我觉得我的生活过得充实又快乐。52．我能够实现父母的期望，父母都器重我。53．我觉得自己没有什么发展前途。54．我不屑与周围的人交往。55．我认为在道德行为上，只要自己把自己管好就行了。56．对于我的爱好，我的父母常给我于支持。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□3自我价值感量表总体自我价值感题：6，7，22，34，43，46社会取向的一般自我价值感题：4，32，41，47，48个人取向的一般自我价值感题：17，26，30，51，53个人取向的特殊自我价值感题包括：人际价值感题：1，9，11，54心理价值感题：2，14，20，31道德价值感题：19，21，49，55生理价值感题：13，16，24，50家庭价值感题：3，12，18，56社会取向的特殊自我价值感题包括：人际价值感题：15，23，25，36心理价值感题：10，37，38，39道德价值感题：27，28，29，45生理价值感题：8，33，35，44家庭价值感题：5，40，42，52反向题有：4，5，9，10，11，12，16，18，22，25，32，37，41，42，46，48，53，54。评分为1-5分。反向题相反。