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生物的遗传和变异复习课授课人：李静“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”亲代与子代之间相似性。“一树结果，酸甜各异”“一猪生九子，一窝十个相”亲代与子代之间以及子代个体之间差异性。遗传:变异:一、遗传的物质基础伞藻A伞藻B这说明了什么？细胞核是遗传的控制中心。细胞核染色体DNA蛋白质基因遗传的控制中心遗传物质的主要载体主要的遗传物质含特定遗传信息的DNA片段控制生物性状的基本单位细胞核内有染色体，一条染色体通常有DNA分子，每个DNA分子上有基因。细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置和数量关系。【位置关系】【数量关系】多条一个许多细胞核染色体DNA基因1.假设一个人体细胞中的染色体数为X，DNA分子数为y,基因数为z.则关系式正确的是（）A.X=Y=23ZB.X=Y=46ZC.XYZD.X=Y2.如图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是（）A.③DNA中储存有遗传信息B.①主要由②和③组成C.③的每个片段就是一个基因D.体细胞中①成对存在BC拓展提高3.学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是（）A.DNA、染色体、基因B.DNA、基因、染色体C.基因、DNA、染色体D.染色体、DNA、基因B●性状：生物的性状是指生物体所有特征的总和，它包括生物体的形态特征、生理特征、行为方式等●相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。如：双眼皮和单眼皮、直发和卷发、有耳垂和无耳垂、豌豆的高茎与矮茎等二、基因控制生物的性状花色从输卵管中取出核尚未融合的受精卵♀♂显微注射器大鼠生长激素基因注入输卵管携带转入基因的受精卵正常受精卵吸管这项研究中,被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么？这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？为什么？鼠的个体大小生长激素基因基因控制生物的性状转基因鼠的启示转基因技术把一种生物某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中。利用转基因技术培育出的生物。转基因生物将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。转基因棉花将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。转基因大豆转基因蓝玫瑰将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰左为荧光小猪，右为正常小猪将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质转基因猪通过人为改变大米的基因使其拥有更好的性状的一种稻子结出来的大米。可能更具有抗涝、抗旱、抗虫害等性质，或是增加了大米里的蛋白质含量等。黄金大米基因的传递受精卵发育父亲精子母亲卵细胞受精作用产生产生后代个体23对（46条）23对（46条）23条23条23对（46条）1、父母的性状是通过他们的传给后代的。生殖细胞2、多细胞生物体的所有体细胞，都是由发育而来的。受精卵a亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女（23染色体）（23染色体）（23染色体）（23染色体）（23染色体）（23染色体）对对条条对对AAaaaaaAAA孟德尔(G.J.Mendel，1822—1884)，奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭，从小爱劳动，喜欢自然科学和数学。他从1858～1865年的7年间，做了多种植物的杂交实验，为遗传学做出了重大贡献。孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔为什么选豌豆做实验材料？高茎与矮茎圆粒与皱粒黄粒与绿粒2.豌豆是严格自花传粉的植物，且是闭花受粉。1.豌豆的相对性状明显×亲代？子代1子代2自交一、孟德尔的豌豆杂交实验基因分离遗传规律显性基因和隐性基因体细胞中基因是成对的，控制生物性状的基因有显性和隐性之分。显性基因：隐性基因：当一对基因中有显性基因时一般表现为：当一对基因都是隐性基因时表现为：指控制的基因，用大写字母表示。指控制的基因，用小写字母表示。显性性状隐性性状显性性状隐性性状高茎豌豆（DD）高茎豌豆（Dd)矮茎豌豆（dd）子代1的性状子代1的基因型生殖细胞的基因型受精卵的基因型子代2的表现型高茎×高茎DdDdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎矮茎运用遗传图解解释实验现象高茎：矮茎=3：1某夫妇都是双眼皮，可以生一个单眼皮孩子吗？子女的基因型生殖细胞可能基因AaAa父母的基因型AaAaaaAA子女的性状双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮Aa双眼皮aA双眼皮子女中可以出现单眼皮。概率为25%4.某细胞中有2对基因(A和a，B和b)，分别位于两对染色体上，图中正确的是（)ABCDC拓展提高5.林明夫妻都是双眼皮，他们已经生了一个单眼皮男孩，“二胎”计划生育政策出台后，他们想再生一个孩子，他们再生一个双眼皮女孩的概率为（）A、50%B、75%C、37.5%D、25%C6.二胎政策已经全面放开，“儿女双全”是很多家庭的愿望。一对新婚夫妇计划生两个小孩，那么他们实现该愿望的概率是（）A.100%B.75%C.50%D.25%7.孟德尔在一次杂交试验中，将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得杂交第一代全部都是高茎豌豆，杂交第一代自花传粉，将其种子全部种下，在全部杂交第二代植株中，有90株矮茎豌豆，请你推测，杂交第二代大约有多少株杂种高茎豌豆（）A．90株B．180株C．270株D．30株8.某女孩能卷舌，她的生殖细胞只有1种，她的基因和性染色体组成是()A.AAXYB.AaXXC.AaXYD.AAXXCBD9.番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（）A.黄色Dd或ddB.红色DdC.红色Dd或ddD.红色和黄色Dd或dd10.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是（）A.①②B.②③C.①②③D.③④AAB11.玉米种子的糯性与非糯性是一对相对性状。现将糯玉米（aa）—行，非糯玉米（AA）—行交替种植，异花传粉。下列分析正确的是（）A.糯玉米植株上可能有非糯玉米粒B.非糯玉米植株上可能有糯玉米粒C.糯玉米植株上的子代必为纯合个体D.非糯玉米植株上的子代必为纯合个体A我国婚姻法规定：直系血亲(生与被生）和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。同一个家族携带相同的隐性致病基因的可能性较大，如果近亲结婚，后代的隐性致病基因结合的几率就增大，出现遗传病的机会大大增加。禁止近亲结婚禁止近亲结婚，可以大大降低遗传病发生的概率是由于基因不正常而缺少酪氨酸酶，这样酪氨酸就不能转变成黑色素而表现出白化症状。遗传病实例：21-三体综合征比正常人多一条21号染色体，智力低下，发育缓慢。眼间距宽；外眼角上斜；口常半张，舌常外伸。部分夭折，50%伴有先天性心脏病。白化病遗传病是指由致病基因或染色体改变而引起的疾病。女男男性体细胞染色体图谱女性体细胞染色体图谱常染色体常染色体性染色体性染色体(1对)(1对)22对22对男：22对+XY女：22对+XX染色体数目和组成体细胞父亲精子23对23条22条+X22条+Y体细胞母亲卵细胞23对23条22条+X12.现有精子、卵细胞、女性体细胞、男性红细胞各一个，请问这些细胞中的X染色体加起来至少有多少条()A.5条B.4条C.3条D.2条13.某正常男人的伯父患红绿色盲，其妻子的外祖母为红绿色盲，但她的外祖父及父亲均正常，则这对夫妇的子女中患红绿色盲的几率是()A．1/2B．1/4C．1/8D．1/16拓展提高CC人类体细胞和生殖细胞的染色体组成体细胞生殖细胞女:男:女:男:22对+XY23对23条22对+XX22条+X或22条+Y22条+X归纳总结染色体的组成22对常染色体+XY男女22对常染色体+XX22条常染色体+X22条常染色体+Y22条常染色体+X生殖细胞22对常染色体+XY22对常染色体+XX后代性别比例1：1×生男生女机会均等男YXXXYXXX亲代XY女X精子子代女孩男孩比例1：1卵细胞X生男生女机会均等目的：模拟人类的生殖过程，探究生男生女的几率。提出问题：生男生女的机会均等吗？作出假设：假设生男生女是随机的，而且机会均等。模拟探究生男生女的几率20白色10黑色10白色甲乙制定计划1、每小组取2个布袋，分别标上甲、乙。2、在甲袋装入20个白色棋子，在乙袋内装入黑白棋子各10个。3、一位同学负责从甲袋中随机取一枚棋子，另一位同学负责从乙袋中随机取一枚棋子（不要用眼睛看）。取出的两枚棋子，若颜色相同，则表示生“女孩”，若颜色不同，则表示生“男孩”。第三位同学负责及时记录到表格。4、每次取完后，分别把棋子放回原袋并摇晃均匀，再重复步骤3.。次数12345678910性别生男生女是随机的，而且机会均等。分析结果：实施计划：得出结论：男女比例统计表思考：1.黑、白棋子分别代表什么？甲、乙分别代表什么？2.人的性别是在什么时候决定的？电子显微镜下的性染色体1990年，科研人员在人类的Y染色体上发现了一个男性性别的决定基因，该基因能刺激早期胚胎的性腺形成睾丸，从而发育成男性。这说明了什么问题？人的性别也是由染色体上的基因决定的YX科学解密1、说出以下变异是可遗传的变异还是不可遗传的变异（1）杂交小麦产生的高产抗倒伏性状（2）长期在室外工作的人皮肤黑（3）单眼皮经手术变成的双眼皮（4）“南橘北枳”现象（5）近亲结婚导致的血友病2、说出以下变异是有利变异还是不利的变异（1）玉米的白化苗（2）水稻的矮杆变异能够抗倒伏（3）竹节虫的拟态（4）由于抗生素的使用，细菌的抗药性增强依据：遗传物质是否发生改变依据：是否有利于自身生存变异的类型典例4、阅读下列材料，回答下列问题：材料一：俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆”。“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”材料二：新疆吐鲁番的葡萄一粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入攀枝花种植，其果实的品质和产量大大降低。材料三：科学工作者将一种高产倒伏小麦与另一种低产抗倒伏小麦作亲本进行杂交。后代中出现了高产抗倒伏和低产倒伏两种与亲本不同的新类型。(1)材料一所描述的现象叫做________。材料二及材料三所描述的现象叫做___________。(2)吐鲁番的葡萄在攀枝花种植品质降低的变异与高产抗倒伏和低产倒伏的变异相比较，前者是______________的变异，后者是____________的变异。引起这种差异的根本原因是后者涉及______________的改变。（3）材料三中涉及两对相对性状，它们分别是__________________、_______________。遗传变异不可遗传可遗传遗传物质高产与低产倒伏与抗倒伏拓展提高人类应用遗传变异原理培育新品种•1、利用人工选择定向培育生物新品种•2、利用基因重组培育新品种。•3、利用基因突变培育新品种。•4、利用转基因技术培育新品种。