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第五单元生物圈中的其他生物根据动物体内有没有脊柱无脊椎动物脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物（包含昆虫）鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物3、社会行为社会行为的特征：群体中的信息交流生物与环境是统一的整体物质流能量流信息流一定的组织明确的分工形成等级动物的语言：动作、声音、气味等动物间的通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。性外激素：诱杀农业害虫第四章：分布广泛的细菌和真菌细菌和真菌的分布观察菌落细菌菌落：真菌菌落：菌类培养的一般步骤：探究细菌和真菌的分布：菌类生存条件水分有机物适宜的温度一定的空间体积较小，表面或光滑黏稠，或干燥粗糙，白色。体积较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，多种颜色。配置培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养分布广泛细菌细菌的发现发现者：微生物学之父：细菌的形态与结构：17世纪后叶，荷兰人列文·虎克法国人巴斯德形态：结构个体十分微小，单细胞，有球状、杆状、螺旋状都具有的：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域（未成形的细胞核）不具有的：叶绿体营养方式为异养特殊结构：荚膜、鞭毛、芽孢（休眠体）细菌的生殖：细菌分布范围广泛的原因个体微小，容易传播分裂生殖，繁殖速度快细胞壁增厚形成芽孢，抵抗不良环境分裂生殖细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。原核生物除光合细菌、硝化细菌、硫化细菌真菌各式各样的真菌个体特点：霉菌：（青霉）直立菌丝顶端呈扫帚状结构酵母菌：单细胞真菌的生殖：孢子生殖大多是多细胞个体，由大量菌丝组成，有成形的细胞核大型真菌：蘑菇出芽生殖真菌和动植物都属于真核生物细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡酵母菌的形态：单细胞个体，椭圆形营养方式：异养（无叶绿体）生殖：以出芽生殖为主结构：青霉青霉结构细胞核（多细胞）菌丝青绿色孢子扫帚状直立菌丝营养菌丝菌盖菌褶菌柄菌丝体子实体列表比较细菌和真菌的异同区别大小细胞核繁殖方式细菌微小无真菌个体微小或较大有共同点：细胞内没有。三真菌繁殖真菌是靠孢子繁殖的，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。分裂繁殖孢子繁殖叶绿体细菌和真菌在生物圈中的作用细菌和真菌在自然界中的作用作为分解者参与物质循环：引起动植物和人患病：与动植物共生：将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐细菌引起的：扁桃体炎、猩红热、丹毒（都由链球菌引起）真菌引起：足癣、棉花枯萎病水稻稻瘟病、小麦叶锈病玉米瘤黑粉病。共生的概念：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活的现象举例：真菌与藻类共生形成地衣；根瘤菌与豆科植物共生（寄生）（共生）（腐生）•腐生：靠分解动植物的遗体，从中获得有机物来维持生活的营养方式。•寄生：从活的动植物或人体吸收有机物，来维持生活的营养方式。•共生：两种生物生活在一起，互相依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到影响，甚至死亡的现象。人类对细菌和真菌的利用细菌和真菌与食品制作：细菌和真菌与食品保存：细菌和真菌与疾病防治：细菌与环境保护：食品保存的方法：抗生素净化生活污水和工业废水无氧时甲烷细菌产生甲烷食品腐败原因：食品保存的关键：防腐的依据：脱水法、巴氏消毒法、腌制法、真空包装法、罐装法、熏制法等由细菌和真菌引起防腐杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖酵母菌—酿酒（无氧）、做馒头或面包乳酸菌—制酸奶、泡菜醋酸菌—制醋多种霉菌—制酱真菌致病细菌真空包装：依据破坏需氧菌类的生存环境。烟熏法：通过太阳光或熏烟把水分蒸发掉脱水法腌制法：用盐液除去鲜鱼中的水分。罐藏法：依据高温消毒和防止细菌和真菌接触。巴斯德消毒法：依据高温灭菌的原理。（三）渗透保存法第六单元：生物的多样性及保护一、尝试对生物进行分类植物种子植物孢子植物藻类植物：苔藓植物：蕨类植物：无根、茎、叶有茎、叶、无根（假根）有根、茎、叶双子叶植物被子植物（种子无果皮包被）（种子有果皮包被）单子叶植物裸子植物（一片子叶，平行叶脉）（二片子叶，网状叶脉）腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物无脊椎动物脊椎动物动物科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，科学家将动物分为不同的类群。主要类群有：二、从种到界从种到界生物的分类单位：（由大到小）狼的分类单位：狼种、犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门、植物界。规律：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。分类单位越大，生物种类越多，相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远；桃的分类单位：国际通用的生物命名法：双名法（属名＋种加词用拉丁文，斜体表示；命名人姓名为正体）是瑞典植物学家林奈提出的。中名科学名称（用拉丁文，斜体表示）属名种加词（或种名）命名人姓名金松Sciadopitysverticillata(Thunb.)Sieb.etZucc.银杉CathayaargytophllaChunetKuang果蝇Drosophilamelanogastet(命名人姓名省略)三、认识生物的多样性认识生物的多样性生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性1、我国是生物种类最丰富的国家之一：苔藓、蕨类、种子植物居世界第三；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。鱼类、鸟类、哺乳类的种类位居世界前列。2、不同生物的基因有较大差别，同种生物的不同个体之间基因组成也不尽相同，因此每一种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性四、保护生物多样性保护生物多样性生物多样性面临的威胁：生存环境的改变和破坏。掠夺式开发和利用（滥捕乱杀、滥砍乱伐）环境污染外来物种的入侵保护措施：就地保护：依法保护：移入动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心。建立自然保护区（保护生物多样性有效措施）迁地保护：建立种质库：植物的种子库和动物的精子库以保护珍贵的遗传资源。1、濒危物种：朱鹮、藏羚羊、野驴、扬子鳄、中华鲟、丹顶鹤。银杉和珙桐被称为植物“活化石”，2、在保护生物多样性方面我们应该怎样做？植树造林；开展爱鸟周活动；消灭白色垃圾；不随意吐痰；不随意猎杀动物；不攀折花木。