搜索
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓第十一讲植物的生命活动调节【考纲点击】1．植物生长素的发现和作用(Ⅱ)；2.其他植物激素(Ⅰ)；3.植物激素的应用(Ⅱ)。常考点14生长素的发现及生理作用（5年27考★★★）高考经典)1．(2012·新课标，5)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是()。A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能解析：解答本题需要全面理解关于生长素发现过程中的经典实验以及生长素的运输特点。胚芽鞘的尖端都能合成生长素，所以A、B两项错误。生长素的运输是只能从形态学上端运输到形态学下端的极性运输，C项错误。据题干可知，a′中接入的茎段的形态学上端连接胚芽鞘尖端，形态学下端连接茎，所以生长素可以向基部运输，因此胚芽鞘向光弯曲生长；b′中接入的茎段的形态学下端连接胚芽尖端，形态学上端连接茎，故生长素不能向基部运输，因此胚芽无弯曲生长。答案：D2．(2012·四川理综，4)为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如下图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表：▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓根据实验的结果，不能得出的结论是()。A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关解析：从表中数据可知，用水平单侧光照射根部、培养液中不含外源生长素时，根背光弯曲生长(弯曲角度为37°、生长速率为15mm/d)；当在培养液中增加0.001mg/L的外源生长素时，弯曲角度和生长速率都增大，当在培养液中增加0.01～0.1mg/L的外源生长素时，弯曲角度和生长速率都减小，在培养液中添加适量的NAP(抑制生长素运输)时，弯曲角度和生长速率也都减小。以上说明根的背光弯曲生长与生长素运输分布有关，在一定浓度范围内促进弯曲生长，超过一定浓度范围抑制弯曲生长。这是因为单侧光影响到了根尖产生的生长素分布不均匀的缘故，在背光的一侧分布得多，向光一侧分布得少，而根对生长素非常敏感，因此在背光的一侧抑制生长，向光的一侧促进生长(即生长素作用具两重性)，故根就背光弯曲生长。根据以上分析，该实验能得出A、B、D结论，但不能得出C结论。答案：C命题考查多集中于生长素发现史上经典实验的变式应用、生长素的生理作用及应用等方面。实验分析、曲线分析类题型居多。命题猜想,综合考查植物的向性运动【押题1】(经典题)分析下列各图，正确的是()。▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓A．图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长B．图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快C.图丙中若固定光源，暗箱匀速旋转一周，幼苗将弯向小窗D．图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放N的不弯曲破题关键解析胚芽鞘的感光部位是尖端，图甲中没有尖端，对光不发生反应，故不向光弯曲，而是向右弯曲；茎卷须中生长素含量外侧比内侧多，所以外侧生长得快；图丙中幼苗将向小窗的方向弯曲；图丁中放M和N的胚芽鞘都直立生长。答案C植物向性运动的实验方法归类(1)暗盒开孔类(如上图丙)(2)云母片插入类(3)切割移植类(如上图丁)(4)锡纸遮盖类(达尔文实验)(5)旋转类(6)幼苗横置类(7)失重类(太空中),考查生长素类似物在农业生产上的应用【押题2】向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气，影响受粉，对下列补救措施及其预期的叙述中，均正确的是()。A．及时喷洒一定浓度的2，4－D，向日葵产量影响不大，番茄产量下降B．及时喷洒一定浓度的2，4－D，番茄产量影响不大，向日葵产量下降C．及时喷洒一定浓度的硼肥，二者产量均影响不大D．及时喷洒一定浓度的硼肥，二者产量均下降▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓破题关键解析影响受粉，主要对收获种子的作物影响较大，没有办法进行补救，对于收获果实的作物，若影响受粉，可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物来补救，所以对其产量影响不大。题目中，向日葵收获种子，番茄收获的是果实。答案B(1)不能明确向日葵和番茄受粉与产量之间的关系。(2)对题干中的关键信息“向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气，影响受粉”理解不透，误认为是由于缺乏硼元素引起花粉发育不良而影响受粉。考点探源1．与生长素相关的实验问题(1)生长素发现的相关实验体现出生物科学研究的基本思路：提出(发现)问题→作出假设→设计实验→得出结论。(2)实验中运用了对照思想：受单侧光照射与不受单侧光照射，有尖端与无尖端，琼脂块接触与不接触胚芽鞘尖端等，均形成了一一对照。(3)实验中体现了设计实验的单一变量原则：达尔文实验的单一变量是尖端的有无；温特实验的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过。2．生长素的运输(难点)观察下列图示，判断运输方向。要点解读(1)极性运输方向：形态学上端→形态学下端方式：主动运输▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓(2)非极性运输：在成熟组织中，生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输。(3)横向运输：①原因：在某些刺激(如单侧光、地心引力等)影响下，生长素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)发生横向运输(不接受刺激的部位不能发生横向运输)。②实验证据：云母片插入法。经过一段时间后，生长素含量E＞C＝D＞F。3．生长素的生理功能——两重性(易混点)(1)表现既能促进生长，也能抑制生长既能促进发芽，也能抑制发芽既能防止落花落果，也能疏花疏果(2)实例①不同植物对生长素敏感性不同——双子叶植物敏感性高于单子叶植物(如图丁)。②同一植物不同器官对生长素敏感性不同——根、芽、茎敏感性依次降低(如图戊)。③不同浓度的生长素对同一器官的作用效果不同，一般表现为低浓度促进生长，高浓度抑制生长(如图戊)，且在促进植物生长的最适浓度两侧，存在两种浓度的生长素促进效果相同。名师叮咛1．胚芽鞘生长弯曲部位是胚芽鞘尖端下面的一段，判断其“长不长、弯不弯”注意二看：一看其中有无生长素——有则长；二看其中生长素分布是否均匀——均匀则直立。▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓2．无子番茄、无子西瓜的形成(易错考点)(1)原理及过程①无子番茄形成过程：把生长素或生长素类似物涂在未受粉的番茄雌蕊柱头上，子房中由于没有受精卵，胚珠不能发育，只是果实(子房壁)发育，所以是无子果实。其染色体和基因与母本相同。②无子西瓜形成所利用的原理是染色体数目变异。2N（）—4N（♀）—→3N―→减数分裂时同源染色体配对紊乱，不结子。(2)搞不清无子番茄和无子西瓜是否遗传无子番茄性状不能遗传，无子西瓜性状通过无性繁殖可以遗传。(想一想为什么？)常考点15其他植物激素的生理作用（5年17考★）高考经典)1．(2012·山东理综，1)果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是()。A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落解析：本题主要考查各种植物激素的作用。在植物生长发育和适应环境过程中各种激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用、共同调节。从细胞水平上解释果实生长，应包括细胞数目增多和细胞生长，细胞分裂素能促进细胞分裂，使细胞数目增多，从而促进果实生长；低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，会使乙烯含量增多，进而促进果实成熟；脱落酸能抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落。答案：A2．(2012·安徽理综，6)留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2，4－D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是()。▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓A．喷施赤霉素和2，4－D能有效减少留树保鲜过程中的落果B．留树保鲜过程中赤霉素与2，4－D对落果的调控有协同作用C．喷施赤霉素和2，4－D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D．赤霉素、2，4－D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用解析：本题考查植物激素在生产实践中的应用，由图可知，喷施赤霉素和2，4－D都能有效的减少留树保鲜过程的落果，且具有协同作用，能够延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高，二者与脱落酸在对落果的调控中的作用应该是拮抗的。答案：D本考点高考命题有上升趋势，题目多考查植物激素对生长发育的共同调节作用及实例分析，题型多为选择题及实验探究题。命题猜想,考查植物激素在农业生产上的应用【押题】下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述，不正确的是()。A．冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成B．高浓度2，4－D作为除草剂的原理是可以抑制双子叶植物类杂草的生长C．培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向不同▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓D．给收获后的农产品适当喷洒一定浓度的细胞分裂素有助于储存保鲜破题关键解析生长素能促进果实的发育和形成，而乙烯能促进果实的成熟。所以，番茄开花后应该用生长素处理以促进番茄果实的形成。答案A使用植物生长调节剂的注意事项1．在农业生产中，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。2．还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。3．植物生长调节剂原料广泛、易于合成、作用效果稳定且时间长，细胞体内没有相应的分解酶而残留，对食用者的身体有损害作用。考点探源植物激素的概念理解(重点)(1)植物激素是在植物体的一定部位合成的微量有机物，激素种类不同，化学本质不同。(2)具有远距离运输的特点，激素种类不同，运输的方式和方向不一定相同。(3)具有调节功能，不参与植物体结构的组成，也不作为植物的营养物质。植物激素归纳名称产生部位生理作用对应生长调节剂应用生长素幼根、幼芽及发育的种子促进生长，促进果实发育萘乙酸、2，4－D①促进扦插枝条生根；②促进果实发育，防止落花落果；③农业除草剂赤霉素幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里①促进细胞伸长，引起植株长高；②促进种子萌发和果赤霉素①促进植物茎秆伸长；②解除种子和其他部位休眠，提早用来播种▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照