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第1页第2页《开放共创繁荣创新引领未来》——习近平总书记在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的演讲第3页1、创新如何让推动社会生产力的发展2、创新如何推动生产关系和社会制度的变革3、创新如何推动人类思维和文化的发展4、创新的重要性（作用、意义）第4页1.交流分享我国在科技创新方面取得的巨大成就。2.谈谈技术创新是如何促进生产力发展的？（提示：生产力的要素包括劳动者、劳动工具和劳动对象）合作探究一第5页中国最强“脑”—超级计算机我国的“天河二号”计算机速度全球最快，每秒5.49亿亿次。第6页中国“新”眼睛—“天眼”世界最大球面射电望远镜“中国天眼”，让我国天文观测领先世界20年。第7页中国“新”速度—中国高铁“复兴号”高铁时速350公里世界第一，已成为我国的一张名片。第8页中国“新”商务—电子商务大数据、互联网等新技术的出现，2017年我国电子商务的规模达28万亿元人民币。第9页从神一到神十一铸就了神州奇迹；可上九天揽月的梦想成为现实。中国“新”高度—神舟飞天第10页我国“蛟龙”号载人潜水器已成功下潜7000米的深度。中国“新”深度—蛟龙潜海第11页1.交流分享我国在科技创新方面取得的巨大成就。2.谈谈技术创新是如何促进生产力发展的？（提示：生产力的要素包括劳动者、劳动工具和劳动对象）第12页劳动者更高的要求更广阔的劳动对象更新了生产工具和技术科技创新生产力发展推动一、创新推动社会生产力的发展（经济角度）第13页……1992年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……《春天的故事》1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。合作探究二第14页1992年，邓小平南巡讲话明确提出市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。这一论断从根本上否定了把社会主义与市场经济对立起来的传统观念，掀开了经济体制改革的新篇章。“观念一变天地宽，体制一变效益显”邓小平南巡讲话像春风一样吹绿了中国大地。使古老的神州大地焕发了勃勃生机。第15页2、创新推动生产关系和社会制度的变革生产关系产品分配的形式（按劳分配、按生产要素分配）生产资料所有制的形式（生产资料公有制、生产资料私有制）人们在生产中的地位和相互关系（平等、剥削）（决定作用）第16页实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。实践理论创新制度创新科技创新文化创新先导基础第17页实践理论创新制度创新科技创新文化创新先导基础邓小平理论、三个代表思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想列举我国在理论创新、制度创新方面有哪些创新的事例？我国的经济制度、分配制度、社会保障制度、第18页二、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度）实践理论创新制度创新科技创新文化创新先导基础邓小平理论、三个代表思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想我国的经济制度、分配制度、社会保障制度、第19页.正确理解我国当前的制度创新制度创新就是指为解决生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾而进行的生产关系和上层建筑的变革。在我国现阶段，就是要不断完善适应发展社会主义市场经济、全面发展中国特色社会主义要求的各方面的制度。当前我国制度创新的实质是完善社会主义制度。在社会主义社会的各个历史阶段，都需要根据经济发展的要求，适时地通过改革不断推进社会主义制度的自我完善和发展，为生产力的解放和发展开辟道路。第20页与建立在感性直观基础上的古代科技相对应的是模糊直观的思维方式，与近代经验自然科学相对应的是形而上学的思维方式；而与现代理论自然科学相对应的则是辨证的思维方式；想一想：人类思维方式的变革经历了一个什么样的过程？归根到底是什么决定了思维方式的变化？实践方式决定思维方式（认识）第21页(1)模糊直观的思维方式:古代科技水平较低,人们认识对象范围小，认识水平低,没有能力认识事物的内在构成和联系,局限于对事物现象的直观性，表面性,局部性和偶然性的经验性认识，因此习惯于整体,模糊,直观的思维方式，忽视对事物的精确的量化和分析(2)形而上学的思维方式:形而上学的思维方法是指孤立的,静止的，片面的看事物。15世纪后半期到18世纪末，自然科学中比较完善的只有力学，自然科学总的还处于搜集材料阶段。对各种现象分门别类地搜集材料，撇开它们之间的联系和变化，暂时把它们作为一-种孤立的，静止的,不变的东西进行观察，分析。这种孤立地,静止地考察问题的方法被培根等人带入哲学领域，形成了形而上学的思维方法。第22页(3)辩证的思维方式:用联系，发展，全面的观点看问题。随着现代社会化大生产的发展，现代社会生活日益复杂，现代科学研究的细化和各学科之间的交叉和综合趋势不断加强，向系统的多样化，复杂化发展，尤其是第二次世界大战前后兴起的系统科学。它是以系统及其机理为对象,研究系统的类型，一般性质和运动规律的科学包括系统论,信息论,控制论等基础理论,对人类的思维方式产生了深刻的影响。第23页纵观人类历史不难发现，人类文化的每一个进步都是不断创新的结果。文字的创造，使人类智慧结晶永恒保存印刷术的发明，谱写了人类文明史上的光辉篇章。王选发明的汉字激光照排系统，使印刷业告别了“铅”与“火”，进入“光”与“电”的新时代。第24页1、创新推动着人类思维的变革2、创新推动了人类文化的发展三、创新推动人类思维和文化的发展（文化角度）第25页1.创新推动社会生产力的发展。2.创新推动生产关系和社会制度的变革。3.创新推动人类思维和文化的发展。4.创新是引领发展的第一动力。创新的重要作用第26页要善于学习要善于创新创新是一个民族进步的灵魂建设创新型国家坚定不移创新创新再创新四位领导人为什么都强调创新？第27页创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是政党永葆生机的源泉。创新的重要性第28页1.某村本来比较落后，村支书王某想到一个创业的“点子”,希望把该村打造成3D壁画村。起初村里的老人们非常反对，认为没有什么用。但后来随着计划的实施,游客越来越多,村里的收人大为增加,老人们的态度也逐渐转变。由此可见()①创新推动生产力的发展②认识具有反复性③创新推动社会制度的变革④认识具有普遍性A①②B.①③C.②④D.③④A2.某市打造北斗卫星导航功能平台，初步建成智能公交应用高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了78275台套北斗终端,产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明()①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力③科技创新以思想观念的创新为先导④科技创新总是通过吸收改造传统技术前实现A.①②B.①③C.②④D.③④A第29页唯物辩证法和形而上学的分歧分歧之一分歧之二分歧之三根本观点根本分歧唯物辩证法联系的观点发展的观点全面的观点承认矛盾是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。形而上学孤立的观点静止的观点片面的观点否认矛盾第30页否认矛盾，孤立的、静止的、片面的观点看问题。唯物辩证法的根本观点形而上学的根本观点承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。第31页