现在分词的七种用法

现在分词的七种用法（一）作定语1.动词现在分词单独作定语，通常放在所修饰词前。ThesleepingboyisTom.2.现在分词短语作定语放在所修饰词的后面，意思同定语从句差不多。例如：Tellthechildrenplayingoutsidenottomaketoomuchnoise.=Tellthechildrenwhoareplayingoutsidenottomaketoomuchnoise.3.现在分词可相当于非限制性定语，常用逗号分开。Tom,wearingbeautifulclothes,followedmedownthehill.=Tom,whoiswearingbeautifulclothes,followedmedownthehill.4.有时现在分词可以和副词或名词构成复合词作定语。ThisisanEnglish-speakingcountry.（二）作表语现在分词作表语多表示主语的特征。如amusing,discouraging,puzzling,refreshing,astonishing,exciting等。Thestoryismoving.（三）现分在句中作宾语补足语，这时现在分词和前面的宾语有逻辑上的“主表”关系或“主谓”关系。Weallfoundhisequipmentinteresting.(主表关系)IsawMarygoingupstairsthen.(主谓关系)（四）作状语现在分词作状语，其逻辑主语一般是句中的主语，如果不是，需在V-ing形式前加名词或代词主格作逻辑主语。1.作原因状语，相当于原因状语从句。Beingill,Marydidn'tcometoschoolyesterday.2.作时间状语，相当于时间状语从句。Seeingtheirteachercoming,thestudentsstoppedtalking.如果现在分词表示的动作与谓语表示的动作同时发生，常在现在分词前加上when或while。Whilewaitingfortheplane,IhadalongtalkwithSimon.3.作条件状语。V-ing形式作条件状语时，相当于一个条件状语从句。Workingharder,you'llbeNo.1inyourclass.4.作让步状语，相当于让步状语从句。Weighingalmosttwohundredjin,thestonewasmovedbyhimalone.5.作结果状语。Hedied,leavingnothingbutdebts.6.作伴随状语或方式状语。Hesatbytheroadside,begging.（五）现在分词的完成式表示它发生在主句谓语动词表示的动作之前。Havingfinishedhishomework,helefttheclassroom.（六）现在分词的被动式当句子的主语是动作的承受者时，用V-ing形式的被动式Thefactorybeingbuiltnowisabigone.（七）现在分词的否定形式是由“not+现在分词”构成。Nothavingbeeninvitedtotheparty,shehadtostayhome.过去分词的用法一．1.及物动词的过去分词作表语,与句子主语是被动关系,表示主语的状态,既表示被动,又表示完成.(1)_Thecupisbroken.茶杯破了.2.不及物动词的过去分词作表语,与句子主语是主动关系,表示主语的状态,只表示动作的完成.(2)Heisretired.他已退休.3.有些过去分词作表语时,构成的谓语很接近被动结构.(3)_Thecityissurroundedonthreesidesbymountains.这座城市三面环山.过去分词作表语【注意】过分词作表语与被动语态的区别:过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作.(1)Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)(2)Thelibraryisnowclosed.图书馆关门了.(过去分词作表语)【注意】过去分词表示被动或完成,-ing形式表示主动或进行.有些动词如interest,bore,worry,surprise,frighten等通常用其过去分词形式来修饰人,用-ing形式来修饰物.(3)ThebookisinterestingandI'minterestedinit.这本书很有趣,我对它很感兴趣.过去分词作定语作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成.1.过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况.2.过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.他们朋友举行的音乐会大为成功.3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号.(1)Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.4.用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.(2)Theboylookedupwithapleasedexpression.男孩带着满意的表情举目而视.过去分词作状语1.过去分词作状语过去分词作状语表示被动的和完成的动作.(1)Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因为写得匆忙,这篇文章不是很好.【注意】written为过去分词作状语,表示这篇文章是被写的,而且已经被写.值得注意的是,有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主动.这样的过去分词及短语常见的有:lost(迷路);seated(坐);hidden(躲);stationed(驻扎);lost/absorbedin(沉溺于);born(出身于);dressedin(穿着);tiredof(厌烦).(2)Lost/Absorbedindeepthought,hedidn'thearthesound.因为沉溺于思考之中,所以他没听到那个声音.2.过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语,此时应注意人称一致.(1)Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再给我一个小时,我也能解这道题.(given为过去分词作状语逻辑主语为主句主语I,即I被再给一个小时.)(2)_Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.从山顶看城市,城市显得更漂亮.(seen为过去分词作状语,表被看,由语境可知,它的逻辑主语必须是城市,而不是我们,因为我们应主动看城市.)【注意】如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语,主句的主语就不再是分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构.(1)Thesignalgiven,thebusstarted.信号一发出,汽车就开动了.(thesignal是given的逻辑主语,因此主句主语thebus就不是given的逻辑主语.(2)Herheadheldhigh,shewentby.她把头昂得高高地从这儿走了过去.(herhead是heldhigh的逻辑主语,因此主句主语she就不再是heldhigh的逻辑主语.)3.过去分词作状语来源于状语从句.(1)Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了.(caughtinaheavyrain为过去分词短语作原因状语,它来源于原因状语从句Becausehewascaughtinaheavyrain.)(2)_Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.如果种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快.(growninrichsoil为过去分词作条件状语,它来源于条件状语从句Iftheseseedsaregrowninrichsoil.【注意】状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词,构成连词+过去分词结构作状语.Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.当你做体格检查时要保持镇定.4.过去分词作状语的位置.过去分词可放在主句前作句首状语,后面有逗号与主句隔开;也可放在主句后面,前面有逗号与主句隔开.Hestoodtheresilently,movedtotears.=Movedtotears,hestoodtheresilently.过去分词作宾语补足语(一)能够接过去分词作宾补的动词有以下三类:1.表示感觉或心理状态的动词.如:see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,think等.(1)IheardthesongsunginEnglish.我听到有人用英语唱过这首歌.(过去分词sung的动作显然先于谓语动作)(2)_Hefoundhishometowngreatlychanged.他发现他的家乡变化很大.(过去分词changed动作先于谓动)2.表示致使意义的动词.如:have,make,get,keep,leave等.(1)I'llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理发.(2)Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了.(3)Don'tleavethosethingsundone.要把那些事情做完.【注意】过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系.(二)使役动词have接过去分词作宾补有两种情况.1.过去分词所表示的动作由他人完成.(1)Hehadhismoneystolen.他的钱给偷了.(被别人偷去了)2.过去分词所表示的动作由句中的主语所经历.如:(2)Hehadhislegbroken.他的腿断了.(自己的经历)with+宾语+过去分词结构with+宾语+过去分词结构中,过去分词用作介词with的宾语补足语.这一结构通常在句中作时间,方式,条件,原因等状语.例如:(1)Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了,双手被绑在背后.(方式)(2)Withwaterheated,wecanseethesteam.水一被加热,我们就会看到水蒸气.(表条件)(3)Withthemattersettled,weallwenthome.事情得到解决,我们都回家了.(表原因)(4)_Shestoodinfrontofhim,withhereyesfixedonhisface.她站在他面前,眼睛注视着他.(5)Hestoodforaninstantwithhishandstillraised.他仍然举着手站了一会儿.二．（一）分词的作用·现在分词可用于：·①构成进行时。e.g.WearestudyingEnglish.·②当副词作状语。e.g.Thechildrencame,singinganddancing.·③当形容词作定语、宾补和表语。·e.g.Fallingleavesdancedintheair.·Isawmanybirdsflyingalongtheriver.·Thestoryisverymoving.·过去分词可用于：·①构成完成时。e.g.Theplayhadbegunwhenwearrivedthere.·②构成被动语态。e