上海牛津3BM4知识梳理

Module4知识点梳理注：1)单词和词组要求能正确认读和拼背，并理解词义。2)句型：能正确认读，理解句意。3)语法：能掌握知识点，并能运用。5)打“*”的内容为拓展性的词汇或句子，能正确认读，并理解词义。Unit1Mybody单词和词组：P38head头body身体fingers手指(复)knee膝盖foot脚（复:feet）shoulder肩膀arm手臂hand手leg腿toes脚趾(复)P39myself我自己*yourself你自己*easy容易ofcourse当然P40stretchyourarms伸展手臂raiseyourhands举起双手stampyourfeet跺跺脚clapyourhands拍手主要句型：1.Ihavetwoeyes.Myeyesarebig.我有两只眼睛。我的眼睛很大。2.Icandrawmyself.我会画自己。3.Canyoudrawyourself?Yes,ofcourse.你会画自己吗？是的，当然会。4.Thesearemylegs.They’relong.这些是我的腿。它们是长的。5.Look!It’sme.看！这就是我。6.Howfunny！真有趣！语法：1.能用tohave的句型描述自己的身体特征。Ihavetwolonglegsandtwobigfeet.2.能用tobe的句型介绍自己的身体部位和特征。Mynoseissmall,butmyeyesarebig.Thisismyface.It’sround.Thesearemyfingers.They’rethinandlong.3.能用祈使句，发出指令。如：Touchyourshoulders.Don’tstampyourfeet.Clapyourhands,please.写话：Aboutme要求：能用几句话描绘自己的外貌特征、穿着以及爱好等Lookatthispicture.It’sme.I’mtallandthin.Ihavearoundface.Ihavetwobigeyesandtwosmallears.Myhairislong.Mylegsarelongandmyfeetarebig.Ihaveanewdress.It’sblueandwhite.Icanrideabicycleandflyakite.Ilikesinginganddancing.Doyoulikeme?Unit2Children’sDay单词和词组：P42first第一June六月parents父母our我们的great太棒了thefirstofJune六月一日Children’sDay儿童节singasong唱歌takeaphotograph拍照haveaclassparty召开班级联谊会atschool在校gototheparkwithmyparents与父母去公园P43park公园cinema电影院zoo动物园classmate同班同学onChildren’sDay在儿童节gotothecinema去电影院P44January一月March三月May五月July七月October十月second第二third第三fifth第五fourteenth第十四Saturday周六China中国(the)UK英国Singapore新加坡Thailand泰国Japan日本onthefourteenofJuly在七月十四日onthefirstofOctober在十月一日onthethirdofMarch在三月三日onthefifthofMay在五月五日onthesecondSaturdayofJanuary在一月的第二个周六inJanuary在一月份inMarch在三月inChina在中国intheUK在英国inSingapore在新加坡inThailand在泰国inJapan在日本主要句型：1.TodayisthefirstofJune.It’sChildren’sDay.今天是六月一日。是儿童节。2.HappyChildren’sDay！儿童节快乐！3.Inthemorning,wehaveaclasspartyatschool.早晨，我们在校开班级联欢会。4.Let’stakeaphotographhere.让我们在这拍照吧！5.WhatdoyoudoonChildren’sDay?Igotothecinemawithmyfriends.六一儿童节你做什么？我和朋友一起去看电影。6.DoyougotothezooonChildren’sDay?Yes,Ido./No,Idon’t.六一儿童节你去动物园吗？是的，去的/不，不去。7.IntheUK,Children’sDayisonthefourteenthofJuly.英国的儿童节在七月十四日。语法：1.能用句型Whatdoyoudo…?询问他人某一时间的活动安排，并能正确应答。WhatdoyoudoonChildren’sDay?Igototheparkwithmyclassmates.2.能用句型Doyou…?询问他人的活动安排，并能正确应答。Doyougototheparkwithyourfriend?Yes,Ido./No,Idon’t.3.能用一般现在时描述日常的活动。Inthemorning，wehaveaclasspartyatschool.4.能正确表达日期：在某个月份用介词“in”；在具体某一天用介词“on”inJuly在七月onthefourteenthofJuly在七月十四日写话：Children’sDay要求：能用几句话介绍自己在儿童节的活动。TodayisthefirstofJune.It’sChildren’sDay.Wehaveaclasspartyinthemorning.Wehavebeautifulclothes.Wehavesweets,cakesandjuice.Wesinganddancetogether.Intheafternoon,Igotothecinemawithmyparents.Weseeacartoonfilm.It’sfunny.IlikeChildren’sDay.Unit3Storytime单词和词组：story故事time时间own自己的busy忙碌help救命bad坏的boil煮沸water水stop停止wolf狼（复：wolves）gofishing去钓鱼overthere在那里boilthewater烧水goaway离开beafraidof害怕主要句型：1.Hooray！好哇！2.Help！救命！3.Stop！站住！4.Let’sgofishing.我们一起去钓鱼吧！