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1家长常见问题与解答（无论答任何一道题，切记一定要了解宝宝的年龄、带养方式等再回答问题）（一）针对早教中心问题问：什么是亲子教育答：亲子教育是指家长与孩子进行的亲子游戏，通过家长和孩子之间的丰富多彩的亲子群体游戏形式，传授给家长科学的育儿知识和技能，培养孩子的自信，合作精神，使孩子身心全面均衡发展，增加孩子的认知能力，增进家长之间，孩子之间的沟通交流，增进亲情关系，开发婴幼儿潜能。问：为什么要进行早期教育？答：因为孩子在0-6岁是人脑迅速生长的发育期，早期教育对人才成才有特殊意义和异乎寻常的作用，它能促使人脑生长发达，使脑功能更趋完善，此时是人生智力发展的最佳时期，也是优良性格品质养成的时期，它是人生和人才的奠基工程，在这个时期对孩子进行教育可以达到事半功倍的效果。很多家长对早期教育存在有误区，用一句最简单的话表达，就是“性格决定一生”。早期教育主旨在给宝宝一个丰富多彩的成长环境，多接触、多认知，培养孩子良好性格的形成。问：怎样开发新生儿的潜能？答：新生儿的潜能是从五大领域开发的，即：大运动、精细动作、认知、言语、社会行为等方面进行。问：报读你们的课程，还可以得到什么样的服务？答：“一多宝贝”针对拥有0-6岁宝宝的家庭，提供全面综合的服务内容：①根据年龄特点编入最适合宝宝发展的班次（0-2.5岁的亲子课程；2-6岁的特色课2程）②每周一次的家庭指导方案，父母上完课可以根据方案内容在家里对宝宝进行巩固练习③节假日举行亲子益趣比赛，宝宝娱乐等大型活动④定期举办育儿沙龙、专家讲座。会员家长可获得与教育专家、儿童心理学专家、儿童医学专家近距离交流的机会；问：我的孩子还不到一岁，能听懂在上什么吗？答：这个您是完全不用担心的，我们的课程从六个月的宝宝就可以开始了，亲子课程主要是给宝宝提供多方面的信息来刺激大脑的发育，对于宝宝早期亲子教育，我们并不能要求他能背多少儿歌，能唱几首歌，而是提供与其他小宝宝交流的场所，在老师游戏的引导下，培养宝宝与人的交往能力，为培养宝宝良好的人生性格打下基础。问：你们的课程是通过什么形式进行的？答：“一多宝贝”亲子课程主要是以“游戏”的方式来贯穿，以培养孩子多元智能为目的。通过课堂上家长和宝宝的共同参与和家庭延伸，帮助家长更科学系统地进行宝宝的早期教育，让宝宝健康快乐自信地成长。我们的课程内容安排了大运动、精细动作、认知、语言和社会交往五大类，按月龄设置班次，课程设计充分考虑到不同月龄段宝宝的身心发育特点和敏感期，用多环节的教学环节、1000多种专业教具、儿歌和音乐，通过准备好的环境帮助宝宝多元智能的均衡发展。问：“一多宝贝”一堂课有多长时间？每个班有几个宝宝呢？答：“一多宝贝”的为保障课堂质量，实行小班制，每个班最多十位宝宝，课程一堂课是45-60分钟。这也是根据宝宝最佳的状态制定的，因为宝宝的精神状态有限，3我们不可能更多的要求，在一节课堂上，宝宝会在您的指导下和同龄宝宝玩的很开心。另外，我们的课程原则上是一周一次，成为会员后，可以约时间到娱乐区自由活动。问：亲子可一周上一次课，是不是太间断了？答：婴幼儿早期教育一周一次亲子课程、每次时间控制在60分钟以内，是早期教育国际协会多为专家根据宝宝年龄特征经过实践总结出的最佳上课方式。宝宝在刚开始进行亲子教育时不宜过于频繁，一般在1岁半以后就可以其他特色课程同时进行。“一多宝贝”课程为了保障家长能够循序渐进的巩固课上内容，特推出了每周“家庭指导方案”配合亲子课程发放。家长可根据方案上的指导在家里和宝宝进行巩固，您会发现宝宝在您的帮助下有着不小的变化。问：你们在哪里聘请的这些老师？答：“一多宝贝”的教师均毕业于学前教育、育婴及幼教相关领域。我们对教学人员的要求是不仅要有扎实的专业水准，还要有一颗对孩子、对教育事业的诚挚爱心。因为“一多宝贝”认为，在早期教育行业，只有发自心底的爱，才能让宝宝和家长感受的亲切和温馨，有利于增进亲子教育的效果。“一多宝贝”的教学员工上岗前均经过总部严格的培训及实际操练，考试合格才能从事教学工作，并定期接受总部的后期培训和评估。问：完成一个学期的学习后，我的宝宝可以达到什么水平？答：“一多宝贝”早期教育的最终目的是让宝宝健康快乐自信的成长，我们的教育方法可以让宝宝在亲子游戏中通过大运动、精细动作、认知、语言和社会行为五大能力得到提高。尤其是在专注力、秩序感、独立性方面表现尤为明显，我们不强调以会背多少首诗，会唱多少歌谣、会认多少字来衡量宝宝的学习成果，而把培养宝宝好的性格，提升学习能力，让学习成为愉快的经历放在重要位置。4另外：我们的课程除了对宝宝进行早期教育外，也教给家长科学而系统的早期教育方法和技巧，能使亲子关系得到良好的提升。问：“一多宝贝”的专家团是怎么组成的?答：“一多宝贝”早期教育机构是和国内数十位专家共同研发创立的，专家团由知名早期教育专家、儿童心理学专家支持。专家来自学前教育、心理学、医疗、保健、护理、营养等各个相关领域；是目前国内早期教育行业最大、最权威的专家团队。问：我的孩子有四岁了，能上你们的什么班呢？答：“一多宝贝”的课程包括了0-3岁的亲子课程和3-6岁的特色课程。您的孩子可以上我们的特色课程、可以根据宝宝的兴趣选择。（感觉统合课程、奥尔夫音乐课程、创意美术课程、维妙数学、疯狂科学等）问：什么是奥尔夫音乐？学习奥尔夫音乐对孩子有什么作用？答：奥尔夫音乐用一句话即是原本性的音乐教育，原本的音乐是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的，它是一种人们必须自己参与的音乐。通过奥尔夫音乐的学习，内向的孩子开朗了，胆怯的孩子勇敢了；孤僻的孩子合群了；腼腆的孩子大方了，当他们听到音乐时，哪怕是在陌生人面前也会情不自禁地手舞足蹈起来，而且是那样地合拍；当他们听完歌曲前奏时，会准确无误地唱起这首学过的儿歌，并且伴有即兴歌表演；他能很快的融合到集体生活中，而且是班上学习进步最快的孩子。问：你们的上课时间是在什么时候？答：我们的工作时间是在每周三至周日的上午8:00-12:00，下午14：00-17：00问：为什么必须有家长陪同宝宝上课？答：我们鼓励父母的参与，因为一多宝贝倡导亲子教育理念，孩子最好的朋友是父母!孩子的第一位老师师父母。在每次课程中，我们在对宝宝进行早期教育的同时，5也教给父母与孩子游戏的方式、方法。我们鼓励父母在家里和孩子一起玩并用榜样的力量去熏陶宝宝。请记住，愉悦的情绪最适宜于宝宝的脑力开发。问：一多宝贝的教室环境怎么样？答：安全性一多宝贝环境创设的第一要旨便是安全!教具美观、耐用、不易破损，符合儿童的规格。但是，不管您的宝宝的月龄和熟练程度如何，您的宝宝在探索过程中都需要协助和鼓励。请您在课程中始终与宝宝在一起，使其位于您的安全可控范围内。清洁性为保证环境的清洁，我们每天用消毒药水消毒教室一次，每天课前课后各消毒玩具一次，每天清晨开窗通风，擦拭玩具柜，每节课间开窗换气，地板随手清洁。问：为什么一多宝贝早教中心不像幼儿园一样布置得富有童趣？答：一多宝贝坚持不把早教中心的环境布置得像一个传统的幼儿园，因为其一：幼儿是通过感官学习的，各种感觉器官提供的信息都可能成为有益的经验，当一种感官刺激占优势，就会抑制其他感官对外界信息的接收。这就是“感官净化”的理论；在我们的课程中，提供了许多有趣而富有教育意义的教具和材料，当孩子集中精力探索这些物体时，周围环境的过多刺激只能成为干扰。其二：太多的装饰和色彩会分散宝宝的注意力，不利于宝宝专注力的培养，而专注力是学习能力的基础；其三：一多宝贝的环境是以宝宝的心理发展水平和对美的感受性来创造环境的。成人从自已的视角出发，认为孩子的环境应”富有童趣”，但事实上，过多的装饰和色彩并不是“富有童趣”的表现。一多宝贝主色调是紫色，营造出的环境清馨、简洁、明朗，有利于孩子游戏和学习。问：你这的孩子太少，没有人气，我们报班主要是想让孩子来交朋友的，我们的目的达不到？6答：孩子少便于教师进行个性服务，可根据幼儿的发展程度随时调整课程的难易度，有些家长专门会选择幼儿少的班级，他们会觉得这样相对的请到了专业的家教；在课堂的活动中，有很少的一部分是关于社会性交往活动的练习，主要方面还是孩子与家长进行的独自完成的活动；我们在结束课程后，孩子们可在活动区自由游戏时候自由交往，当然在游戏的过程中，也会有早教指导教师对孩子们进行观察，并对孩子们的游戏进行适时的指导。问：孩子们太多，课堂纪律太乱，服务不到位，不想参加亲子中心的活动？答：让孩子参加亲子活动的主要目的就是想让孩子能适应集体的生活，在亲子活动的过程中，有助于幼儿在活动过程中学会轮流、等待；现在是独生子女的年代，他们在家中缺少的是同伴之间交往的机会；参加活动的孩子多正是说明我们的服务、我们的课程得到家长和孩子们的认可，说明我们的办学质量好。问：活动中心装修气味比较大，怕影响孩子身体健康，不太愿意来。答：请您放心，我们活动中心采用的是环保材料，并且严格通过了环保质量监督部门的检测，每天上班第一件事就是开窗通风，（在活动过程中我们也将保证教室的通风）保证您的宝宝在活动中心活动时不会造成心理和身体的危害，孩子的早期教育是不能等待的，希望家长克服困难。问：孩子不能很好的参与到活动中，总是哭/坐不住，还是太小不能适应环境。（孩子根本就不配合老师上课，只是自己玩）答：孩子第一次到了一个陌生的地方，那里的人、物、环境都吸引着他，因此宝宝的注意力不容易集中，自然也就不会集中精力参加亲子活动，而孩子从在家中的自由放任，到在小群体中生活要遵守一定的规则，需要一个过程，这个过程正是孩子重要的学习过程。所以请您不要着急，不要强迫宝宝参加活动。您可以根据孩子的这一现象，带宝宝早一点来到中心活动，满足其好奇心，或用其他物品吸引宝宝的7注意力。等宝宝熟悉了这里的环境后，宝宝就会安静下来，就会和其他小朋友们一起做游戏了。问：您们这环境、服务都很好，就是收费有点贵答：我们收费是经过成本核算的，与同等规模、同等档次的早教机构相比价格是最低的。我们的教师都是幼教专业毕业，在录用前再次进行培训、考核，我们拥有最先进的教学模式和教育理念，有上百种进口玩教具，为保证教学质量，采用小班制教学，我们的装修和环境创设都是请专门研究儿童行为、儿童心理的专家设计的。而我们一堂课的价格也就是相当于在饭馆吃顿饭/妈妈做次美容/爸爸少抽几包烟的钱。我们相信您把孩子送到亲子园要求的是质量，而不是价格，在亲子园你的投资是有限的，但是孩子在亲子中心得到的将是无限的。问：经常更换教师是否对幼儿有好处？答：中心更换教师是很正常的现象，您会发现每个老师都有每个老师的特点、特长，教师的更换是为弥补上一位教师的不足，也是为让孩子多接触不同的教师，培养孩子适应能力和学习方法的调整。问：我们的孩子在家里就已经认识很多字，说背诗词，不用上亲子课。自己教就可以答：您的孩子，能做到这么多的事情，说明孩子是很聪明的，学习能力强；但是您不会是只想培养他学会这些，您一定希望您的孩子全方面得到发展，长大后快乐成功，而孩子的成长是有关键期（敏感期）的，在关键期阶段，孩子接受某种刺激的能力是异乎寻常的。而我们正是帮助和指导您经常注意观察孩子，密切注视每个特殊敏感期的出现。然后，抓住这些敏感期来帮助孩子理解和掌握他所处的环境。作8为父母应该知道，儿童的各项智能并非在每个时期都是平衡发展的。因而，父母更应该了解儿童在哪个时期哪项智能发育比较敏感，做到心中有数，有的放矢。人类的智慧是多元的，包括了语文智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、肢体运动智能、内省（自我意识）智能、人际关系智能、自然观察智能等八方面，“一多宝贝”完全符合：动手玩、开口念、耳朵听、手脚动、脑思考、会表达的均衡发展教育。您能够全身心的培养孩子，真是可贵，但您个人的力量是有限的，在我们这儿您可以随时与老师交流，我们还经常举办专家讲座，而您的孩子也会学会与人交往，建立规则意识和社会秩序感等等，这些是您在家里无法实现的。问：现在的孩子压力太大，从小就报这个班那个班的，我们不想去占用孩子童年玩乐的日子，学习是以后的事情，不想剥夺他的快乐。答：您想让您的宝宝拥有快乐的童年，是非常正