七巧板课件

学习目标：1.认识七巧板，了解七巧板的组成，通过用七巧板拼组图形活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。2.通过拼一拼，摆一摆，说一说等活动，使学生感受几何图形的组合美。1、七巧板名字的由来？2、动手将七巧板的七块板进行分类。2134567看一看——————号图是三角形——号图是正方形。1，2，4，6，752134567平行四边形3说一说（1）七巧板是由——种图形组成的，其中有——个正方形，——个三角形，——个平行四边行。21345672134567（2）哪些图形最大？1号和2号最大4号和6号最小（3）哪些图形最小？21345672134567(4)哪些图形一样大？1号和2号一样大4号和6号一样大拼一拼（1）用两个小三角形拼成一个正方形，一个三角形，并进行比较。（2）用一个正方形和两个小三角形，你能拼成什么图形？小组合作：运用一副七巧板中的几块或全部拼出三角形，看哪个组拼的最好，最多！发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。发挥一下集体的智慧，把你们小组拼出来的图形，简单编一个小故事。多谢指导再会！