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识字⑥古对今新课导入大家一起聆听《古对今》，欣赏下美丽的风景吧全屏放映状态才可以点击在线观看莺歌燕舞、鸟语花香的大自然......走进课文《古对今》读课文，你发现了什么？文中的字和词都是一对一对的。文中的词语都是描写大自然的。课堂练习题一1.写出下列汉字的反义词。今——（）圆——（）暖——（）2.我会说。严寒对（），春暖对（）。古酷暑方寒秋凉课文第1小节晨暮课文第2小节雪霜和风细雨朝霞夕阳课堂练习题二1.写出带有“雨”字头的字。2.我会说。和风对（），朝霞对（）。雪霜霞细雨夕阳课文第3小节课堂练习题三1.“李|”可以作为姓氏，你还知道哪些姓氏？2.我会说。莺歌对（），鸟语对（）。张王吴燕舞花香会认字会写字1.比一比，再组词。古（）李（）凉（）语（）细（）香（）夕（）古人细雨李子花香夕阳秋凉语文课堂练习题四课后作业1.读一读，记一记下列词语。和风细雨夕阳严寒鸟语花香朝霞古今酷暑•【教材分析】•Let’stalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike…/Idon’tlike…这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。•【学情分析】•1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。•2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。•【教学目标】•1.知识目标：•(1)能够听、说、认、读单词grapes。•(2)能够听懂并会说句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中灵活运用。•2.能力目标：•能在真实情境中熟练运用句型Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。•3.情感目标：•通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。