搜索
对构成违法犯罪的学生，根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚。对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小学生违法犯罪行为，必须依法从重惩处，有效遏制学生欺凌和暴力等案事件发生。法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。法律就在我们身边。4.9.1生活需要法律人教版道德与法治七年级下册自主预习：1、为什么说生活与法律息息相关?2、法律的本质3、法治的含义，重要性家庭、学校、社会生活需要法律再列举一些与我们生活密切相关的法律。如果没有这些法律，我们的生活会受到什么影响？活动一：活动二：上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。到了上学年龄，父母必须送我去上学。我未成年，父母有责任扶养和教育我。一般情况下，年满16周岁，才能就业。年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。A、劳动法B、宪法、选举法C、婚姻法、老年人权益保障法D、户口登记条例E、未成年人保护法、义务教育法F、未成年人保护法、劳动法G、宪法、兵役法H、婚姻法、未成年人保护法权利和义务具有一致性。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法治的脚步原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。夏有乱政，而作禹刑。《禹刑》的性质相当于现代的刑法典。古巴比伦王国反映奴隶主阶级利益的法典《汉谟拉比法典》，标志古巴比伦法律制度的进步，国家的成熟。全面依法治国“新十六字方针”看过视频之后，你对“依法治国”有了哪些了解和认识？法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？交流讨论政府：法院：社会成员：依法行政公正司法遵纪守法十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视法治建设。从“努力使每一项立法都符合宪法精神，反映人民意愿，得到人民拥护”到要求执法者“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法”；从“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”到“深入开展法制宣传教育，在全社会弘扬社会主义法治精神”，习近平总书记的这些论断为法治建设指明了方向。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。中国梦的实现政治清明社会公平民心稳定国家长治久安依法治国收集分享中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史故事。用文字简单写下对故事的体会。教学目标课堂小结生活与法律息息相关法治的脚步我们的生活需要法律来调整法律渗透到社会生活的方方面面法律的产生对社会发展的作用法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。生活需要法律法律与我们相伴一生法治助推中国梦的实现教学目标巩固提升1.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是（）A.生活完全依赖于法律B.法律来源于生活C.生活与法律息息相关，生活离不开法律D.违法的人需要学法C2.一名七年级才14岁的小新同学，因厌学情绪严重，打算中途辍学到沿海去打工挣钱。针对他的这一行为，下列说法正确的是（）①该同学的行为将会违反《义务教育法》②该同学无法进入合法企业打工，一般情况下，年满16周岁才能就业③他享有公民自由权利，这一做法可行④他享有平等就业和选择职业的权利A．①②B．①③C．②③D．③④A