个案工作试题

个案社会工作试题（四）一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分)1.以《社会诊断》一书为社会工作奠定专业基础的社会工作创始人是()。A.里士满B.鲍尔斯C.斯莫利D.霍利斯2.个案社会工作中功能派的人性论是()。A.“人在情境中”的系统理论B.兰克的自我心理学C.“人格是一个开放系统”的理论D.班都拉的学习理论3.行为修正学派的个案社会工作是以()为基础。A.“人在情境中”的系统理论B.兰克的自我心理学C.“人格是一个开放系统”的理论D.班都拉的学习理论4.在个案工作过程中，对案主的行为方式、学习能力等资料的收集是属于()。A.生理功能方面B.心理功能方面C.社会功能方面D.环境体系方面5.个案工作过程中，工作者同感的出发点是()。A.客观事件B.案主的感受C.工作者的价值信念D.社会道德规范6.工作者表达与案主不同的意见，不违背接纳原则，主要要考虑()。A.工作者意见的正确性B.案主对工作者意见的认同度C.工作者意见是否符合社会主流价值D.专业关系的强度是否能经受这样的考验7.人际沟通中最重要的因素是()。A.任其自然B.发挥幽默感C.待人诚恳D.主动表达交往愿望8.在个案社会工作会谈中，不同个案的会谈时间宜相隔()分钟，以使工作者休息，也使案主对机构的保密有安全感。A.30B.25C.20D.159.个案社会工作的记录非常重要，一些资深的工作者常花很多时间在撰写和阅读记录上，是其工作时间的()。A.40%-60%B.30%-50%C.20%-40%D.10%-30%10.在心理防卫机制中，当事人的有些行为不太名誉和光彩时，却在内心因为某一重要人物也有此爱好而觉得这些行为是可以接受的，这种现象是()。A.解脱B.合理化C.认同D.投射11.在心理社会治疗的间接治疗技术中，下列不属于重要他人的是()。A.家人B.亲戚C.朋友D.教师12.在个案社会工作具体理论模式中，只提供关于治疗过程的一个框架，而对具体治疗方法的选择没有具体规定，而是博采众长的方法。这是()。A.社会心理治疗法B.人本治疗法C.行为治疗法D.任务中心介入模式13.20世纪70-80年代，()提出了社会学习理论，强调人类行为是由行为、认知和环境不断相互作用而形成。A.沃尔普B.沃森C.班都拉D.艾森克14.20世纪50年代现实治疗法的创始人是()。A.威廉·格拉瑟B.霍利斯C.班都拉D.卡尔·罗杰斯15.在现实治疗法的治疗过程中，()是整个治疗过程的核心。A.与案主建立关系，查询案主的需要B.排除惩罚C.拒绝放弃D.协助案主制订行动的计划16.结构式家庭治疗创立于20世纪60年代，是由()创立的。A.曼纽琼（Minuchun）B.萨提亚（Satir）C.埃利斯（Ellis）D.艾森克（Eysenck）17.在联合家庭治疗中，良好的沟通是自我、对方和情境的平衡，忽略任何一方都会造成损害，超理智型的沟通者是()。A.忽略了自我存在的重要性B.既无视自己也无视对方的感情需要C.无视对方的感情需要D.把三者都忽略了18.个案社会工作的本质是()。A.专业人士提供服务B.社会资源的重新整合C.维护社会稳定大局D.助人自助19.对案主的社会阶级、文化传统和宗教信仰等资料的收集是属于()。A.生理功能方面B.心理功能方面C.社会功能方面D.环境体系方面20.同感有五大层次，要产生治疗性功效，工作者最低限度要达到()层次的共鸣同感。A.第四B.第三C.第二D.第一21.个案工作会谈的场所布置，会谈桌椅以会谈者与受会谈者成()度角的斜对为宜。A.30B.35C.40D.4522.在个案社会工作记录中，下列()不属于临床式记录。A.概要式过程记录B.个案登记卡C.诊断记录D.摘要式记录23.人本治疗法认为，人的问题产生的根本原因是()。A.人受到潜意识的控制B.人是被环境所控制C.人与自我的疏离，人不能接受自我D.人脱离了社会24.在行为治疗法的技巧中，主要处理与有条纹肌肉和骨骼系统有关的自主性行为，例如谈话、走路和工作等。这是()。A.操作性技巧B.反应性技巧C.综合性技巧D.分解性技巧25.理性情绪治疗法，又称ABC性格理论，其创始人是()。A.萨提亚B.埃利斯C.爱泼斯坦D.卡尔·罗杰斯二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共12分)1.社会工作伦理守则的意义()。A.是社会工作者自我约束的道德规范B.是社会工作者的行为准则C.是服务对象接受社会工作者协助的依据D.是社会人士评价社会工作的标准E.是社会工作者与服务对象共信的基础，也是社会工作者与其他工作者共信互信的媒介2.在从事个案社会工作诊断时必须遵守的几条原则：()A.诊断主要包括对困难和问题性质的分析，对受助意愿和能力的了解B.如果情况发生变化，其诊断的内容也必须随之变化C.必须鼓励受助者参与诊断过程D.诊断必须以提供服务为目的而展开E.诊断必须有助于提高服务的效果3.下列()是属于个案工作过程中的反转移反应。A.案主对工作者的依恋和理想化B.工作者对案主过分认同，与案主同乐同悲，完全站在案主的立场上C.案主对工作者的敌意，激动或愤恨D.工作者对案主认同过少，对案主粗暴与敌意E.案主把异性的工作者当作恋人4.在个案工作过程中，工作者要做到真诚，则必须要()。A.是表里如一的人B.是人格统合的人C.有健康的自我形象的人D.谨守专业自我，不能有个人化的投入E.谨守专业自我，掩饰真正的自我5.心理社会治疗法不适用的对象：()A.弱智人士B.严重精神病患者C.处于危机事件中的案主D.高龄老人E.青少年学生6.对理性情绪治疗法不太适应的人群有()。A.儿童B.老年人C.弱智人士D.除神经官能症以外的精神病人E.单亲家庭成员三、判断改错题(判断下列各题，若错，则加以改正，若对，则说明理由。每小题3分，共9分)1.个案社会工作的功能派认为案主是病态的，社会工作的重点是治疗而不是服务的提供。2.个案工作的结案就是个案工作者和案主所有关系的结束，专业关系不宜发展出其它性质的关系，诸如私人关系。3.个案社会工作的会谈，工作者和案主的每次会谈时段应该根据双方的需要来重新确定，最好每次时段都不同。四、简答题(每小题6分，共24分)1.简述戈登的社会工作价值理论的基本观点。2.个案工作过程中，在接受案主为服务对象前，社会工作者必须做到哪些？3.在个案工作过程中，制定初步的服务计划，主要应包括哪些内容？4.简述心理社会治疗法的主要特征。五、论述题(每小题10分，共30分)1.论述个案社会工作的六大特点。2.论述个案社会工作过程的五个阶段及其主要任务。3.论述个案社会工作过程中，根据尊重的强度，可以分成的几大层面。