2015年高考地理广东通用一轮复习课件第七章第二节人口的空间变化地域文化与人口

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第二节人口的空间变化地域文化与人口考纲呈现目标导航1.人口迁移的主要原因2.地域文化对人口的影响1.了解人口迁移的概念和分类2.掌握世界和我国人口迁移的状况,运用人口资料分析对比不同地区或不同国家人口迁移的特点及原因3.掌握人口迁移的主要因素4.理解人口迁移对迁入地和迁出地的影响时期特点迁出地区迁入地区原因意义19世纪以前以②______、大批移民为主旧大陆(亚、非、欧)新大陆美洲、大洋洲等欧洲殖民主义扩张、新大陆的开发开发了新大陆,传播了工业文明,改变了人种的空间分布一、人口迁移国际或本国集团性1.概念:人的居住地①__________范围内发生改变。2.国际人口迁移:时期特点迁出地区迁入地区原因意义第二次世界大战以后③________________流向发达国家,④_____________,短期流动人口增加拉丁美洲、亚洲、非洲等西欧、北美、西亚、北非迁入地区经济发展快调整了劳动力空间分布不均(续表)人口从发展中国家定居移民减少时代影响因素迁移特点流向古代由于⑤______________、⑥_______________以及⑦__________等影响而迁移。大批迁移迁往自然条件较好的地区当代新中国成立到2世纪80年代中期由于国家实行⑧____________________和严格的⑨_____________⑩__________________东部→西北和东北、沿海→内陆20世纪80年代中期以来国家⑪______________政策,经济因素起主导作用⑫_______、⑬__________西部→东部沿海城市和工矿区、农村→城市3.国内人口迁移:农业经济的脆弱频繁的战争自然灾害改革开放自发性迁移流量大经济体制户籍管理制度有计划、有组织计划二、影响人口迁移的因素气候水矿产资源1.自然环境因素:⑭________、土壤、⑮______和⑯___________是最主要的,自然灾害有时也会引发人口的迁移。2.经济因素:起⑰______作用,其中⑱______________、交通和通信等是主要因素。主导经济发展3.社会因素:政策、社会变革、战争和宗教等是重要的影响因素。4.在某种特定时空条件下,任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。考点1国际和国内人口的迁移1.简图法记忆不同地区人口迁移流向的变化:图7-2-12.图示法记忆20世纪80年代中期以来我国的人口迁移:图7-2-2迁出国数量/(万人·年-1)迁入国数量/(万人·年-1)中国30.3美国110.0墨西哥26.7德国21.1印度22.2加拿大17.3印度尼西亚18.0英国13.6菲律宾14.4澳大利亚8.3【典例1】下表资料摘自联合国于2000年发布的预测报告,反映了2001~2050年世界移民趋势。据此完成(1)~(2)题。(1)世界人口迁移的主要趋向是()A.从发展中国家向发达国家迁移B.从北半球向南半球迁移C.从西半球向东半球迁移D.从内陆国家向沿海国家迁移提取信息:①迁出国为中国、墨西哥、印度、印度尼西亚和菲律宾;②迁入国为美国、德国、加拿大、英国和澳大利亚。思路整理:迁出国都为发展中国家、迁入国都为发达国家→确定迁移趋向→发展中国家向发达国家迁移。答案:A(2)移民外迁的主要动因是寻求()A.更高的社会地位C.更高的收入B.更多的休闲时间D.更优的自然环境提取信息:①迁移的主要趋向是由发展中国家迁向发达国家;②发达国家经济条件优于发展中国家。思路整理:根据迁移趋向→结合发达国家与发展中国家的主要差异→判断动因。答案:C图7-2-3为深圳户籍人口来源地分布图,读图,完成1~2题。图7-2-31.深圳户籍人口来源地中,第二圈层的省级行政区,除重庆、四川、海南外还有()A.吉林、安徽、湖北、贵州B.云南、贵州、湖南、江西C.福建、江西、湖南、贵州D.广西、湖南、江西、福建答案:D2.深圳户籍人口来源地中四川人较多,主要原因是由于四川()A.农村剩余劳动力多B.自然资源短缺C.政府安排外迁人口多D.生态移民较多答案:A考点2人口迁移的因素及其对环境的影响1.影响人口迁移的因素:图7-2-42.人口迁移对迁入地和迁出地的影响:(1)对迁出地和迁入地的影响:图7-2-5(2)对社会经济的影响:①影响人口和人种的分布,影响人口年龄结构,改变环境人口容量。②影响经济、文化发展,改变世界产业中心的地理分布和生产活动的发展,促进文化扩散和新文化区的形成。【典例2】读影响人口迁移的主要因素示意图(图7-2-6),完成(1)~(2)题。图7-2-6(1)我国东南沿海地区吸引大量民工迁入的主要原因是()A.①B.②C.③D.④思路整理:改革开放后,我国东南沿海经济发展迅速,就业机会多,收入高。答案:C(2)20世纪末,非洲卢旺达和刚果地区出现数以百万计的难民大迁移,其产生的原因是()A.①B.②C.④D.⑤思路整理:20世纪末,非洲卢旺达和刚果地区出现数以百万计的难民大迁移,主要原因是部族之间的战争和内战,使生灵涂炭,民不聊生,大批民众为躲避战乱,不得不远走他乡。答案:D年龄段/岁迁出人口/人迁入人口/人≥6070080045~591600500025~4420003000015~242400275000~146405000下表为2002~2007年我国某特大城市郊区年平均人口迁移统计资料,迁入人口以初中学历的外来人口为主。读表完成3~4题。3.上表反映的人口迁移对该市的影响是()A.促进高新技术产业的发展B.扩大环境人口容量C.加速土地利用类型的转变D.加快人口老龄化进程4.为了社会和谐发展,该市郊区最需要增加的职业人员是()A.环卫人员C.工程技术人员B.中小幼教师D.建筑设计师提取信息:信息①迁入人口以初中学历的外来人口为主;②该城市每一个年龄段迁入人口都多于迁出人口,以15~44岁为主。思路整理:第3题,该大城市郊区年平均人口迁入大于迁出,净迁入人口以中青年(15~44岁)为主,城市人口增多,促使该城市郊区城市化加快,加速土地利用类型的转变,郊区农业用地转变为城镇建设用地;净迁入人口大于60岁的老年人口最小,因而对人口老龄化影响不大;迁入人口学历较低,不利于促进高新技术产业的发展;环境人口容量的大小与该地区的人口迁移没有关系。第4题,从表中可知,净迁入0~14岁年龄的人口也较大,结合题干信息“为了社会和谐发展”,该市郊区最需要增加的职业人员是中小幼教师,而其它环卫人员、工程技术人员和建筑设计师这三种职业人员联系不明显。答案:3.C4.B1.(2013年广东佛山二模)读图7-2-7,美国南部地区和东)北部地区的人口增长差异大,其主要原因是南部地区(A.人口净迁入多B.人口死亡率低C.人口老龄化严重D.人口生育率高答案:A图7-2-72.(2013年广东深圳二模)图7-2-8为第五次人口普查深圳、梅州、湛江、佛山老年人口比重图,甲、乙、丙、丁中符合深圳情况的是()图7-2-8A.甲B.乙C.丙D.丁答案:C人类迁移行为决策的产生,是由于迁移者认为在目前自己居住区以外的某一区域能够更好地满足自己的意愿。图7-2-9示意某区域境内的移民迁移情况。据图完成3~4题。图7-2-93.在不同迁移类型中,受距离远近影响最小的是()B.农业或家务职业D.政府或管理职业A.移民C.非农业职业答案:D)4.有关移民迁移方向的叙述,正确的是(A.主要受自然环境因素影响B.只能逐级流向高一等级城市C.只能就近流向较高等级城市D.受特殊因素影响出现偏移现象答案:D地区0~14岁比重/%15~64岁比重/%65岁以上比重/%全国-6.294.381.91甲省区-7.286.580.7(2013年广东惠州三模)2010年第六次人口普查与第五次相比较,人口年龄结构变化如下表所示,回答5~6题。)B.出生率低于死亡率D.劳动力仍较充足5.该数据反映我国(A.人口增长加快C.已进入老龄化社会答案:D6.甲省区最可能是()B.广东D.江西A.广西C.河南答案:B7.读材料,回答下列问题。材料一:《广东省基本公共服务均等化规划纲要(2009~2020)》率先在全国提出实施公共服务人口迁移策略,即促进人口由农村向城市转移,由欠发达地区向珠三角地区迁移,以减轻欠发达地区基本公共服务财政负担,从而缩小城乡间、区域间基本公共服务差距。全国前5位人口流入省第1位人口流出地第2位人口流出地第3位人口流出地第4位人口流出地第5位人口流出地广东湖南四川广西江西湖北江苏安徽四川浙江河南贵州浙江江西安徽四川贵州湖北M省黑龙江吉林河南安徽江苏四川重庆广东云南浙江新疆材料二:全国前5位人口流入大省的前5大人口流出地排序。)(1)《广东省基本公共服务均等化规划纲要》的实施(A.阻碍劳动力向珠三角迁移B.造成城乡、地区之间的差距扩大C.促进人口的合理流动,有利于合理配置服务设施D.避免城市产生交通拥挤、居住条件差等问题(2)下列叙述中,正确的是()A.广东省的流入人口全部来自邻省B.四川省既是人口流入大省,也是人口流出大省C.人口流出较多的省均位于中、西部地区D.全国流入人口前5位的省份均在东部地区(3)M省流入的人口受历史渊源影响明显,M省最有可能是()A.福建C.山东B.海南D.广西(4)我国大规模跨省人口流动的主要原因是______________________________,这种现象(属于/不属于)______人口迁移,原因是______________________________。(5)简述我国大规模跨省区人口流动对人口迁出地区的影响。答案:(1)C(2)B(3)C(4)地区之间的经济发展不平衡不属于流动人口未改变居住地(5)有利方面:转移农村剩余劳动力,缓解人口对土地的压力,有利于农业产业结构调整;增加了流出地经济收入,加强与外界的交流等。不利方面:造成劳动力与人才队伍的大量流失,产生一些社会问题,如留守儿童教育与老年人赡养问题等。

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