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第2讲海水运动专题三海洋栏目导引高频考点重难突破专题模拟考场演练专题三海洋名师助学体系构建1.洋流的分布规律。2.洋流对地理环境的影响。栏目导引高频考点重难突破专题模拟考场演练专题三海洋1．表层洋流的分布规律洋流的分布规律及其对地理环境的影响栏目导引高频考点重难突破专题模拟考场演练专题三海洋(1)中低纬度海区①形成以副热带为中心的反气旋型大洋环流。②北半球顺时针方向运动，南半球逆时针方向运动。③大洋东岸(大陆西岸)为寒流,大洋西岸(大陆东岸)为暖流.(2)北半球中高纬度海区①形成以副极地为中心的气旋型大洋环流。②逆时针方向运动。③大洋东岸(大陆西岸)为暖流,大洋西岸(大陆东岸)为寒流.(3)南极大陆外围:40°S附近形成自西向东环球的西风漂流,其成因为风海流,其性质为寒流。栏目导引高频考点重难突破专题模拟考场演练专题三海洋(4)北印度洋海区：形成季风洋流，夏季顺时针，冬季逆时针。栏目导引高频考点重难突破专题模拟考场演练专题三海洋2．洋流对地理环境的影响类型影响实例气候在高低纬度之间进行热量输送与交换，对全球热量平衡有重要意义影响大陆沿岸气候暖流有增温增湿作用寒流有降温减湿作用北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候的形成有巨大作用西澳大利亚寒流对荒漠环境的形成起着一定的作用栏目导引高频考点重难突破专题模拟考场演练专题三海洋类型影响实例海洋生物海洋环境海洋航行寒暖流交汇处北海道、纽芬兰等渔场上升流秘鲁渔场加快海水净化速度；扩大海水污染范围海洋石油污染顺洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢哥伦布从欧洲到美洲的两次航行,相差了17天时间栏目导引高频考点重难突破专题模拟考场演练专题三海洋洋流辨别(1)根据气压带、风带与洋流分布之间的内在联系判断：如在东北信风和东南信风的吹拂下，赤道南北两侧分别形成北赤道暖流和南赤道暖流；在南北半球西风的吹拂下，形成西风漂流。栏目导引高频考点重难突破专题模拟考场演练专题三海洋(2)根据等温线弯曲方向判断洋流流向：等温线的凸出方向就是洋流的流向，如下图，等温线的凸出方向与洋流的流向是一致的。今后在试题中只要见到两者不一致的图就可以判断该图是错误的。(3)根据暖流和寒流的概念判断：由较高纬度流向较低纬度或水温低于所经海区的洋流—寒流；由较低纬度流向较高纬度或水温高于所经海区的洋流—暖流。(4)根据气候特征和地理环境进行判断。图1栏目导引高频考点重难突破专题模拟考场演练专题三海洋(2013·高考江苏卷)图1是非洲马达加斯加岛示意图.图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，abc，箭头表示洋流流向.读图回答(1)～(2)题。(1)图1甲处的洋流与图2中①、②、③、④所示的洋流相符合的是()A．①B．②C．③D．④图2D栏目导引高频考点重难突破专题模拟考场演练专题三海洋(2)甲处洋流的影响是()A．加快途经海轮航速B．形成著名的渔场C．使沿岸大气增温增湿D．缩小海洋污染范围【解析】分清洋流种类及分布是解答本题组的关键.第(1)题,马达加斯加岛以东的甲处是暖流，并且是南半球的暖流，依据这两个条件分别对图2中的四幅图进行解读。根据abc可判断,①②图洋流属于寒流，不符合条件；③图的水温南高北低,属于北半球的暖流，不符合条件；只有④图符合上述两个条件。第(2)题，如果轮船逆流航行，则不会加快航速，A项错误。甲处是单支暖流，没有寒暖流交汇，因此不会形成渔场，B项错误.洋流可以扩大污染范围，加快净化速度，D项错误。暖流能够对沿岸大气起到增温增湿的作用，C项正确。C栏目导引高频考点重难突破专题模拟考场演练专题三海洋栏目导引高频考点重难突破专题模拟考场演练专题三海洋本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放