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高考地理总复习（第1轮）人教版课件一、地球所处的宇宙环境1．宇宙的物质组成宇宙由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成。2．天体系统的层次第二节宇宙中的地球和太阳对地球的影响__________________地球月球其他行星系其他恒星系河外星系银河系总星系太阳系地月系高考地理总复习（第1轮）人教版课件二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星1．太阳系图高考地理总复习（第1轮）人教版课件（1）八颗行星分类类地行星：A_____、B_____、C_____、D_____巨行星：E_____、F_____远日行星：G_______、H_______水星金星地球火星木星土星天王星海王星（2）运动特征同向性：绕日公转方向都是_____________性：绕日公转的轨道近似圆形_____性：轨道面几乎在同一平面上(3)地球的结构特征：与其他_____行星(水星、金星和火星)有许多相同之处。类地自西向东近圆共面高考地理总复习（第1轮）人教版课件地球存在生命的条件(1)外部条件：安全的宇宙环境，稳定的太阳光照。(2)自身条件适宜的_____适合生物呼吸的____________的存在温度大气液态水三、太阳对地球的影响1．太阳为地球提供能量(1)太阳能量来源：太阳内部的_______反应。(2)对地球的影响②动力来源：促进地球上_______________________的主要动力。2．核聚变水、大气运动和生物活动①能量来源直接提供_____资源为人类生活、生产提供____光热能源高考地理总复习（第1轮）人教版课件2．太阳活动影响地球(1)太阳大气层及太阳活动高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2)主要影响①扰动地球上空的_______，影响_______________。②扰乱地球磁场，产生“_____”现象。③高能带电粒子流冲进_________的高空大气，产生“____”现象。④许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如_____、________等。大气层无线电短波通信磁暴极光两极地区地震灾害水旱高考地理总复习（第1轮）人教版课件判断一个物体是否为天体的方法——着眼于“三看”(1)一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。(2)二看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。(3)三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。方法技巧高考地理总复习（第1轮）人教版课件图示法记忆八大行星的特征巧学易记小行星带的位置“火烧木头灰烬多”，即小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。高考地理总复习（第1轮）人教版课件图示法记忆太阳活动的类型及出现的层次巧学易记高考地理总复习（第1轮）人教版课件高考地理总复习（第1轮）人教版课件用结构网络图分析地球有生命物质存在的原因地球存在生命的外部条件外部条件主要是就地球所处的天体系统的宇宙环境而言。在太阳系中，太阳及大小行星的运动特征为生命的出现提供了可能。具体表现如下：考点一地球存在生命的条件及成因分析图说考点高考地理总复习（第1轮）人教版课件地球适宜的自身条件自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。高考地理总复习（第1轮）人教版课件【学法指导】生命存在条件题目的分析思路此类题目的解答可以通过知识的迁移、参照地球生命存在的条件而降低难度，提高答题的准确性。具体思路如下：高考地理总复习（第1轮）人教版课件如右图所示，科学家预测，未来人类可能从地球迁移到相邻的“第二行星家园”。“第二行星家园”的“自转轴”与其公转轨道平面的夹角约为66°01′，自转周期与地球相近，质量约为地球的十分之一，有大气层。据此回答(1)～(2)题。针对训练1．(1)和地球相比，“第二行星家园”()。A．表面均温更高B．属于远日行星C．昼夜温差更大D．大气层厚度更大(2)在“第二行星家园”上()。①太阳高度变化幅度大于地球②存在大气“热力环流”③昼夜长短变化幅度小于地球④可见地球从西方“升起”A．①②B．③④C．①③D．②④高考地理总复习（第1轮）人教版课件解析(1)“第二行星家园”的质量约为地球的十分之一，其引力要比地球小，受引力影响形成的大气层厚度比地球小，大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用都比地球弱，因而，昼夜温差更大。(2)“第二行星家园”的“自转轴”与其公转轨道平面的夹角约为66°01′，因而“赤道平面”与其公转轨道平面的夹角为23°59′，大于地球的23°26′，导致太阳高度和昼夜长短的变化幅度大于地球的。平行的太阳光线照射到“第二行星家园”这一球形行星上，必然出现太阳高度的“纬度”差异，行星表面受热不均，导致大气“热力环流”。答案(1)C(2)A高考地理总复习（第1轮）人教版课件图示法分析影响太阳辐射分布的因素(1)纬度因素在不考虑其他影响因素的情况下，全球年太阳辐射量从低纬向高纬递减(如下图所示)；因为纬度越高，正午太阳高度角越小，获得的太阳辐射越少。考点二太阳辐射的影响因素及空间分布图说考点北半球大气上界太阳辐射的分布高考地理总复习（第1轮）人教版课件高考地理总复习（第1轮）人教版课件图示法分析中国太阳年辐射量的空间分布及成因高考地理总复习（第1轮）人教版课件【指点迷津】太阳辐射强的地方，热量不一定丰富，如青藏高原，由于海拔高，空气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太阳辐射强，光照充足；但由于空气稀薄，大气吸收的地面长波辐射很少，大气的保温作用弱，成为我国夏季气温最低的地区。高考地理总复习（第1轮）人教版课件2．(2012·北京东城期末)读图，完成(1)～(2)题。针对训练我国沿30°N太阳辐射量图(1)④地所在的地形区是()。A．青藏高原B．四川盆地C．横断山区D．长江中下游平原高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2)年太阳总辐射量③地小于①地的主要原因是()。A．地势低，云量大B．地势高，空气稀薄C．纬度高，太阳高度小D．受副热带高气压控制解析第(1)题，由经纬度可知，④地所在的地形区应是我国的长江中下游平原。第(2)题，③地位于四川盆地，①地位于青藏高原。由于盆地地形且多云雾天气，四川盆地是我国年太阳总辐射量最小的地区。答案(1)D(2)A高考地理总复习（第1轮）人教版课件考点三太阳活动及对地球影响图说考点太阳活动类型对地球的影响①黑子数增多→太阳活动强烈→地区降水量年际变化→影响气候②耀斑爆发→电磁波进入电离层→电离层扰动→干扰无线电短波通信③太阳活动强烈→高能带电粒子a.扰乱地球磁场→“磁暴”现象→磁针不能正确指示方向；b.冲进两极高空→使空气分子电离→产生极光高考地理总复习（第1轮）人教版课件2011年美国宇航局最新公布的照片显示，太阳表面喷射出巨大的弧状太阳耀斑，这个“火环”的温度可达到数千万摄氏度。据此回答(1)～(2)题。针对训练3．(1)此次太阳耀斑对地球带来的影响可能包括()。A．全球出现大面积停电B．许多地区的无线电短波通信中断C．我国东北地区上空出现极光D．全球许多国家出现强烈地震(2)上题所述影响最强的时刻可能出现在当地()。A．黎明B．中午C．傍晚D．午夜答案(1)B(2)B高考地理总复习（第1轮）人教版课件常考热点太阳辐射及其影响因素命题规律：(1)分析太阳辐射的能量来源，判断太阳辐射对地球的影响。(2)分析中国不同地区太阳辐射能的分布特点及其成因、主要影响因素。(3)判断分析全球不同纬度地区在不同季节的太阳辐射能分布特点及其成因。1考向命题研判高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2009·福建文综)云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示。下图示意我国某地区多年平均云量日均值分布。读图，完成(1)～(2)题。【典例1】高考地理总复习（第1轮）人教版课件(1)据图中信息判断()。A．甲地多年平均日照时数小于乙地B．甲地多年平均气温日较差大于乙地C．乙地多年平均相对湿度小于丙地D．丙地云量空间变化大于丁地(2)影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是()。A．地形B．季风C．纬度位置D．海陆位置高考地理总复习（第1轮）人教版课件解析解答本题的关键是对图示等值线含义的理解，云量越大，表示该地的日照时数越少，获得的太阳辐射越少，阴雨天越多。第(1)题，读图可知，甲地数值在50～52之间，乙地在64～66之间，即乙地平均云量大于甲地，故甲地多年平均日照时数大于乙地，甲地多年平均气温日较差大于乙地；丙地数值在46～48之间，则乙地多年平均相对湿度大于丙地；丁地等值线较丙地密集，故云量空间变化应大于丙地。故B正确。第(2)题，乙地等值线向较低处弯曲，表明乙地多年平均云量日均值比两侧大。该处为雅鲁藏布江谷地，为西南季风的通道，因而云雨量比两侧多，故其影响因素主要是地形。答案(1)B(2)A高考地理总复习（第1轮）人教版课件地理统计表的判读思路解读表格题，最关键的是要灵活运用表格中的数据，从数据中找出地理事物或现象的规律。一般而言，解读表格时应注意：(1)抓主线要素，综合分析认识地理规律。表格中虽展示了多项地理要素，但有主次、轻重之分，主线要素往往体现了命题意图，是多项地理要素中的主要素。(2)对地理统计数据进行定性、定量分析研究。大多数表格直接体现了地理事物的强弱、大小、多少等规律变化。若题目要求再做定量计算，就必须进行数据整理和计算，做信息的数量或等级的定量认识。(3)注意对表格中地理事物进行横向类比分析。类比分析地理事物的相同、相异、相反、相似点，可以更清楚地认识地理事物的共性，更深刻地认识地理事物的特点。2解题方法探索高考地理总复习（第1轮）人教版课件下表是“36°N～38°N两地的日平均日照时数(单位：小时)统计表”，两地海拔均低于100米。分析回答(1)～(2)题。【典例2】月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月M地6.06.47.17.47.97.35.97.27.37.16.35.9N地4.24.85.97.79.411.211.711.09.26.75.14.1(1)M地4、5月份日平均日照时数最多的主要原因是()。A．太阳高度大B．昼长夜短C．气温较高D．晴天多(2)N地的气候类型最可能是()。A．温带季风气候B．亚热带季风气候C．地中海气候D．温带海洋性气候高考地理总复习（第1轮）人教版课件解析答案(1)D(2)C高考地理总复习（第1轮）人教版课件(1)发射基地选址的条件3热点时政链接卫星发射基地选址条件①气象条件：晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪②纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本③地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测④海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强⑤交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输⑥安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处卫星发射基地的区位分析高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2)发射时间、方向和回收场地选择发射时间发射方向回收场地选择①发射时间：在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位和跟踪观测②我国发射时间：主要选择在冬季，便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收。我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域，选择冬季是为了避开南半球恶劣的海况一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用自转线速度的作用，节约能源我国的回收场地在内蒙古自治区中部地区。地势平坦，视野开阔，便于搜救；人烟稀少，有利于疏散人群；气候干旱，多晴朗天气，地质条件好高考地理总复习（第1轮）人教版课件读下列图文相关资料，回答下列各题。【典例3】材料一美国东部时间(西五区)2011年7月8日11时30分，“亚特兰蒂斯”号航天飞机在佛罗里达州肯尼迪航天中心升空，这是美国航天飞机最后一次飞行任务，标志着美国30年航天飞机时代的正式终结。材料二中国于北京时间2011年9月29日21时在甘肃酒泉卫星发射中心成功发射“天宫一号”目标飞行器，并与“神舟八号”宇宙飞船在2011年11月3日成功对接。高考地理总复习