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高考地理总复习（第1轮）人教版课件1．海洋和海岸带2．海洋开发3．海洋环境问题与保护4．海洋权益考纲展示高考地理总复习（第1轮）人教版课件1．理解掌握海底地形的形成分布、海水温度及表层盐度的分布，掌握海岸类型特点、开发利用的主要方式及应对海平面上升的主要措施2．理解掌握海洋资源的类型、开发利用的特点、现状、主要方式及发展前景3．说明海洋灾害的成因、危害及应对措施，掌握海洋主要污染物的来源、危害及保护海洋生态环境的主要对策4．掌握海域的划分，我国海洋国情的基本特点，理解维护我国海洋权益的重要意义能力要求高考地理总复习（第1轮）人教版课件1．2012年高考仍将结合社会生产生活实际等热点材料对海洋的环境问题、资源开发及海洋权益保护等内容进行多角度分析考查2．2012年可能测重于对某区域海洋资源，海岸带的开发利用与环境问题的成因与保护措施等内容的分析。突出基础知识的考查，基本能力的检测、难易适中命题预测高考地理总复习（第1轮）人教版课件1．海岸的基本类型与特点(1)基岩海岸、砂质海岸和淤泥质海岸的区别考点一海岸的基本类型与海底地貌考点精析高考地理总复习（第1轮）人教版课件海岸类型组成特点利用基岩海岸岩石地势险峻、坡陡水深，海岸线曲折，多海蚀地貌建设港口、旅游开发砂质海岸砾石、沙子多沙堤、沙坝、沙丘，海滩宽阔平坦海滨浴场淤泥质海岸淤泥海岸带宽度大、坡度小、海岸线平直滩涂养殖高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2)生物海岸海岸类型分布组成作用红树林海岸热带、亚热带较低纬度的海岸低洼地带红树林和泥沼抵御风浪，保护生物多样性和湿地珊瑚礁海岸热带浅海珊瑚虫的遗骸和分泌物抵御海浪，保护海岸高考地理总复习（第1轮）人教版课件2.海底地形(1)类型类型分布特点大陆架大陆向海洋的自然延伸坡度缓，水深200米以内大陆坡大陆架向外延伸，大洋底的周围陡峻的斜坡岛弧大陆坡的前缘大陆和洋盆之间呈弧形分布，也称“岛链”或“弧形列岛”海沟大陆边缘和洋盆的过渡地带，岛弧的外缘狭长而深凹，是海洋中最深的地方洋盆(深海平原)构成大洋底的主体地壳活动相对稳定，地形较为平坦高考地理总复习（第1轮）人教版课件洋中脊(海岭)常分布在大洋的中心部位地球上最长的海底山系，且相互连通(2)形成洋壳的形成与海底地形海底扩张说认为，大洋底部不断生成—扩张—消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。洋中脊是洋壳的诞生处，是在洋壳地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆高考地理总复习（第1轮）人教版课件洋壳的消亡与海底地形板块构造学说认为，地球岩石圈是由六大板块构成的，大陆板块和大洋板块在交接处碰撞，大洋板块向大陆板块下俯冲至地幔，洋壳在高温作用下融为岩浆。板块的俯冲带动洋底下倾、陷落，形成海沟，大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧或海岸山脉。洋壳在板块的生长边界上产生，在板块的消亡边界处逐渐消亡高考地理总复习（第1轮）人教版课件1．读“我国东南部沿海某区域等高线分布图及海岸带剖面示意图”(图1)，“该海岸的景观图”(图2)，回答下列问题。针对训练高考地理总复习（第1轮）人教版课件(1)图1中甲、乙、丙三处最可能见到图2景观的是_______。(2)图1中数字代表的地理名称：③________，④________；图中属于潮间带的是________。(填数字)(3)如果在甲、乙、丙三处中选一处发展滩涂养殖，你认为________________处最好，为什么？(4)该海域滩涂养殖业易受____________海洋灾害影响；滩涂养殖易引发的环境问题是________________。高考地理总复习（第1轮）人教版课件解析第(1)题，图2为基岩海岸，主要分布于海岸陡峭、多岛屿、礁石的乙处。第(2)题，结合海底地貌分布及海岸线划分方法确定。第(3)题，滩涂养殖需要淤泥质的平坦的海岸。第(4)题，海洋滩涂养殖易受风暴潮影响；同时由于污染物质入海引起的富营养化容易引发赤潮。答案(1)乙(2)领海基线(最低退潮线)水下岸坡②(3)甲此处等高线稀疏，地形平坦淤泥质海岸(4)风暴潮赤潮高考地理总复习（第1轮）人教版课件1．海水温度的变化规律及影响因素考点二海水温度和盐度的分布规律及影响因素考点精析海水温度分布规律影响因素水平分布同一海区：夏季＞冬季同一季节：低纬＞高纬同一纬度：暖流区＞寒流区太阳辐射的季节差异太阳辐射的纬度差异洋流性质垂直分布表层―→深层，水温随深度增加而递减深层(1000米以下)低温状态，水温变化小海水性质(导热率低)，太阳辐射热量集中储存于海洋表层高考地理总复习（第1轮）人教版课件2.海水的盐度变化规律(1)海洋表层盐度分布规律：从南、北半球的副热带海区，分别向两侧的高纬度和低纬度递减。(2)气候和洋流对海水盐度的影响影响盐度的因素溶剂(淡水)降水与蒸发的关系降水量蒸发量盐度降低降水量蒸发量盐度升高河流径流注入量注入量多盐度降低注入量少或无不影响盐度结冰或融冰结冰盐度升高融冰盐度降低高考地理总复习（第1轮）人教版课件影响盐度的因素溶质(盐类)温度温度低盐度低温度高盐度高洋流(同一纬度)寒流流经盐度降低暖流流经盐度升高地形开敞或闭塞开敞适中闭塞较高或较低高考地理总复习（第1轮）人教版课件2．根据材料，回答下列问题。材料一下图长江口夏季盐度分布图(盐度单位：%)针对训练高考地理总复习（第1轮）人教版课件材料二江苏盐场分布在北起苏鲁交界处，南至长江口这一斜形狭长的海岸带上。(1)说出图中海域等盐度线分布特点及形成原因。(2)简述江苏盐场形成的有利自然条件。解析(1)读图可知，图中等盐度线从河口地区呈舌状向外凸出，这是由于位于长江口，长江带来大量淡水汇入海洋，在入海口盐度最低，从而盐度从近岸向外海递增。(2)盐场形成的有利自然条件从海水盐度、天气、海滩等方面来分析。答案(1)特点：等盐度线从河口地区呈舌状向外凸出，数值从近岸向外海递增。原因：主要受河流径流影响。(2)海水盐度大；雨季短，多晴天；泥质海滩；地势平坦开阔。高考地理总复习（第1轮）人教版课件海水运动的类型、成因、特点及其影响考点三海水的运动考点精析类型成因特点影响波浪风浪是最常见的波浪，是风直接作用于海水而形成浪高可以反映风速大小，风速越大，风作用于海面的时间越长，距离越远，浪越高引起海岸侵蚀和堆积，是塑造海岸地貌的主要动力；巨大的波浪能够掀翻船只，摧毁海上和海岸建筑物高考地理总复习（第1轮）人教版课件潮汐在月球和太阳的引力与地球自转时产生的惯性离心力的合力作用下形成一天中，白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐。当日、地、月大致在同一直线上时，形成大潮；当日地连线与月地连线大致垂直时，形成小潮影响海岸地貌的形成、海港和海岸工程建设、海洋运输、海上军事活动、海洋捕捞、海水养殖、海水制盐、近海污染的治理等洋流略高考地理总复习（第1轮）人教版课件3．读下图，回答问题。针对训练高考地理总复习（第1轮）人教版课件(1)图中a洋流从成因上看，属于______________流；b洋流从性质上分，属于__________流。(2)图中从上海到温哥华的远洋航线有两条(②为传统航线)，①、②航线相比各有什么优点？(3)A、B、C三海域盐度由高到低排序是________。(4)当“厄尔尼诺”现象发生时，赤道附近东太平洋水域的秘鲁沿海水温______________，对秘鲁沿岸及附近海域可能带来的影响有哪些？解析第(1)(2)题，主要考查洋流的类型及其影响，a为南赤道暖流，是在东南信风吹拂下形成的风海流；b处于中低纬度大洋东岸，为(西澳大利亚)寒流。结合洋流分布和大气环流形势分析①、②航线的优劣。第(3)题，结合世界盐度分布规律和影响因素判断。第(4)题，明确厄尔尼诺现象的形成是回答该小题的基础。高考地理总复习（第1轮）人教版课件答案(1)风海寒(2)①航线航程短、顺着北太平洋暖流，速度快；②航线雾少、浪小，航行安全。(3)CBA(4)异常升高沿岸地区出现洪涝灾害或诱发滑坡、泥石流；秘鲁渔场鱼类大量死亡；湿度增加，有利于植物的生长。高考地理总复习（第1轮）人教版课件1．海洋资源的类型及开发意义考点四海洋资源的开发考点精析海洋资源类型开发利用海水资源①海水淡化；②海水直接利用：沿海工业冷却水、生活冲洗水、低盐度海水直接灌溉某些农作物(西红柿、白菜、甜菜、苜蓿等)海洋化学资源海盐是海水中蕴藏量最大的化学资源，要综合开发利用。我国盐场主要有：长芦盐场、鲁北盐场、淮北盐场、莺歌海盐场、布袋盐场等高考地理总复习（第1轮）人教版课件海底矿产资源滨海砂矿(金红石、锆英石、金刚石、锡砂矿等)、石油、天然气、多金属结核和海底热液矿海洋生物资源海洋鱼类、海洋虾蟹类、海藻类海洋能源主要包括：潮汐能、波浪能、海水温差能等。海洋能源与常规能源相比，优点：①可再生，总蕴藏量大；②清洁，不污染环境，可综合利用。缺点：①时空变化大；②开发环境恶劣，技术要求高，一次性投资大海洋空间海洋交通和通讯，围海填海造陆，海底储藏高考地理总复习（第1轮）人教版课件2.海洋油气开发高考地理总复习（第1轮）人教版课件4．读某区域简图，回答下列问题。针对训练高考地理总复习（第1轮）人教版课件(1)A、B两处海水盐度较高的是________处，原因是______________________________。(2)我国从P国进口优质铁矿石过程中，主要利用了海洋的____________资源。(3)简要分析D沿海地区没有形成大盐场的自然原因。解析第(1)题，结合盐度分布规律判断A、B两处盐度的高低。第(2)题，海洋运输利用的是海洋空间资源。第(3)题，从地形、气候等方面进行说明。答案(1)AA位于副热带海区，降水少，蒸发旺盛(2)空间(3)地形崎岖，缺乏大面积淤泥质海滩；降水丰富，阴雨天多，不利于海水蒸发高考地理总复习（第1轮）人教版课件考点五主要海洋环境问题的成因、危害与分布考点精析原因途径危害分布典例海洋环境污染人类排放的废弃物超过海洋的自净能力陆地生产过程产生的废弃物危害海洋生物，也能通过食物链富集作用，损害人类健康大型港口、工业城市及河口附近海上石油污染等；墨西哥湾漏油事件高考地理总复习（第1轮）人教版课件海洋生态破坏不合理的生产活动和生活方式，自然环境的变化海岸工程建设和海岸带的开发；红树林和珊瑚礁等生态系统受损；过度捕捞，近岸海域污染严重破坏海岸湿地和生态系统；海洋生物多样性减少；海洋生物资源减少，珍稀物种濒临灭绝；海洋生境不断恶化，赤潮等海岸带赤潮高考地理总复习（第1轮）人教版课件海平面上升大量温室气体排放，导致全球气候变暖气候变暖导致两极冰川融化，上层海水热膨胀等加剧风暴潮、洪涝，淹没沿海低地，渔业资源受损，破坏珊瑚礁、红树林、海岸沼泽和湿地等生境，海水内侵、水质恶化，地下水位上升海岸带，尤其是滨海平原、河口三角洲、低洼地带和滩涂资源荷兰、孟加拉国以及热带大洋上的一些小岛国高考地理总复习（第1轮）人教版课件5．阅读下列材料，回答问题。材料一江苏海岸线长954千米，海域面积约为3.75万平方千米，占全省土地面积37%，沿海滩涂面积约5100平方千米。材料二2009年江苏海域污染分布图。针对训练高考地理总复习（第1轮）人教版课件(1)江苏省沿海主要是______________海岸，其特点是______________________。(2)江苏沿海海岸开发利用的主要方式是______________________________________________________。(3)2009年江苏海域严重污染水域主要分布在__________和________沿海，其污染物主要来源于________________和生活垃圾。(4)请为江苏省海洋环境保护提出合理化建议。解析第(1)题，结合所学知识判断江苏海岸类型及其特点。第(2)题，结合淤泥质海岸的特点确定其开发利用的主要方式。第(3)题，根据图示中污染分布图说明江苏海域污染的差异；结合污染区域生产特点说明污染物类型。第(4)题，从法制建设、海洋管理、思想意识及海洋保