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高考地理总复习（第1轮）人教版课件1．环境与环境问题2．资源问题与资源的利用、保护3．生态环境问题与生态环境保护4．环境污染与防治5．环境管理考纲展示高考地理总复习（第1轮）人教版课件1．理解并掌握当今世界主要的环境问题及其成因、危害、应采取的对策，并掌握环境问题的实质2．说明主要的资源问题及产生的原因，并说出保护、合理利用的成功经验3．掌握生态问题产生的根源，各种生态破坏的类型、成因、危害及治理措施4．掌握各生产活动造成的污染类型、危害，并提出合理的防治措施能力要求高考地理总复习（第1轮）人教版课件1．结合具体的环境问题分析当代环境问题的表现、成因、特点2．结合国际油价、矿石的价格变动，考查资源的分布、影响及应对措施3．结合流域的洪涝灾害、湖泊面积的变化，考查湿地的生态作用、主要的保护措施4．结合重大污染事件，考查污染物的来源、危害及应采取的措施5．结合我国每年发布的《环境状况公报》等，考查国家和政府在环境管理方面的主要作用命题预测高考地理总复习（第1轮）人教版课件水体污染的类型、成因及危害根据污染物的差异，可把水体污染分成不同的类型，具体对比分析如下：考点一水污染及其成因考点精析类型水体富营养化重金属污染海洋石油污染含义因氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象各类重金属(汞、镉、铅、铬等)进入水体，经动植物生物链逐渐积累，对人畜造成伤害近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中造成范围极广的污染现象高考地理总复习（第1轮）人教版课件类型水体富营养化重金属污染海洋石油污染污染源生产和生活污水中所含的氮、磷等营养物质工业生产中排放的含重金属的污水和固体垃圾中重金属的淋溶污水近海石油泄漏表现陆地水体：称为“水花(水华)”又称“藻花”；海洋水体：称为“赤潮”各种重金属引起的人畜病症海洋上漂浮大量油膜和油块高考地理总复习（第1轮）人教版课件类型水体富营养化重金属污染海洋石油污染危害①水体中植物死亡；②鱼类死亡；③湖泊演变为沼泽重金属元素通过食物链放大，最终危害人畜身体健康①海洋生物大量死亡；②阻碍海藻光合作用；③影响海洋底栖动物；④石油氧化分解大量消耗水中溶解氧案例太湖的富营养化现象日本的水俣病瓦尔迪兹号油轮泄漏事件高考地理总复习（第1轮）人教版课件水污染的防治措施减少化肥和农药的使用量；建设污水处理厂，工业废水、生活污水经处理后排放；防治石油泄漏。高考地理总复习（第1轮）人教版课件1．人类的不恰当活动，常造成严重的水质污染，从而破坏了水体环境。右图是黄河中游某支流一水文站流量和污染程度的实测结果，据此完成下列问题。(1)据图分析河流流量与河水污染程度有何关系？(2)你认为可以采取哪些措施来减轻该地的水污染？针对训练高考地理总复习（第1轮）人教版课件解析第(1)题，读图可知，河流流量与污染程度呈负相关。第(2)题，为减轻该地的水污染可采取的措施有对污水净化处理，合理使用化肥、农药，减少枯水期用水。答案(1)河流流量越大，污染程度越轻；河流流量越小，污染程度越重(或答河流流量与污染程度呈负相关)。(2)施行清洁生产，污水进行净化处理，达标排放，达不到排放标准的企业关、停、并、转；农业生产中合理施用化肥、农药，减少化肥、农药的污染；对生活污水集中净化处理；减少枯水期用水，使流量增加。高考地理总复习（第1轮）人教版课件大气污染的主要类型及其危害(1)可吸入颗粒物污染①污染物来源：土地荒漠化加剧、建筑施工、汽车尾气等。②危害：出现免疫功能障碍，危害健康，引发传染病，患“尘肺病”，引起恶性病变。(2)酸雨考点二大气污染及其防治考点精析高考地理总复习（第1轮）人教版课件含义人们一般把pH值小于5.6的降水称为酸雨主要污染物硫氧化物和氮氧化物污染物来源自然污染源火山喷发、地震等自然活动放出的酸性气体人为污染源生产、生活中大量燃烧矿物燃料排放出硫氧化物和氮氧化物酸雨类型硫酸型由硫氧化物缓慢氧化形成硫酸随降水落到地面形成的硝酸型由氮氧化物缓慢氧化形成硝酸随降水落到地面形成的高考地理总复习（第1轮）人教版课件含义人们一般把pH值小于5.6的降水称为酸雨对环境的影响①使河湖水酸化，危害水生生物②使土壤酸化，肥力降低，农作物减产③腐蚀树叶，毁坏森林④腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹损坏主要分布地区欧洲；北美东部；亚洲的印度、日本、中国、东南亚地区防治措施减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放高考地理总复习（第1轮）人教版课件大气污染的防治措施节能和提高能源利用效率、开发洁净煤技术、开发新能源、利用可再生能源、控制机动车污染、控制工业污染等。【拓展延伸】(1)我国重酸雨区主要分布在南方的原因我国酸雨区主要分布在东部地区，其中pH值小于4.5的重酸雨区主要分布于长江流域以南，主要原因是：①南方土壤呈酸性，大气中的灰尘颗粒均呈酸性，对大气和雨水中的酸缺少足够的中和，而北方与此相反。②南方降水多，空气湿润，有利于酸雨的形成。③南方多丘陵地形，且风速小，酸性气体不易扩散，而北方地形平坦开阔，风力较强，易于气体的扩散。(2)欧洲、北美的主要能源为石油，酸雨类型为硝酸型；而我国以燃煤为主，多为硫酸型酸雨。高考地理总复习（第1轮）人教版课件2．下列各图为成都平原、太湖平原、珠江三角洲地级市空气污染综合指标对比图，读图回答下列问题。(1)可吸入颗粒物浓度平均值最大的地区是________，二氧化硫浓度最大的地区是________。针对训练高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2)三地区中，酸雨最严重的地区可能是________，判断理由是___________________________________________。(3)三地区大气污染相同点有：_____________，___________，______________。(4)简述缓解太湖平原地区大气污染状况的措施。解析第(1)题，根据图例和三地区各城市的可吸入颗粒物浓度年日均值，求平均数比较进行解答。第(2)题，酸雨主要是由二氧化硫、二氧化氮等酸性气体造成的，对比三地区的二氧化硫浓度年日均值，成都平原最高，加之地形封闭，气候多雨，因此该地区酸雨最严重。第(3)题，结合三图，三地区大气污染相同点主要表现为：主要污染物相同；三种主要污染物中可吸入颗粒物比重较高；酸性气体中，二氧化硫的比重较高，因此三地酸雨主要表现为硫酸型酸雨。第(4)题，太湖平原的大气污染主要是由化石燃料的大量燃烧造成的，因此减轻污染的措施要从能源和污染物两方面归纳。高考地理总复习（第1轮）人教版课件答案(1)太湖平原成都平原(2)成都平原地形闭塞，二氧化硫浓度年日均值最高，气候多雨(3)主要污染物相同可吸入颗粒物为主硫酸型酸雨危害严重(4)优化能源消费结构，提高清洁能源比重；加大科技投入，提高能源的利用效率；严格排放标准，加大二氧化硫、二氧化氮的回收和利用。高考地理总复习（第1轮）人教版课件1．主要资源问题及其产生的原因考点三自然资源的利用与保护考点精析资源主要问题直接原因共同成因矿产资源面临枯竭滥采滥用，废弃物处理不当资源分布的不均衡性，资源的不合理利用，人口快速增长土地资源耕地减少和土地退化过度利用和不合理利用水资源水资源紧张过度开采和水污染高考地理总复习（第1轮）人教版课件2．化石燃料合理开发与利用的主要措施(1)科学方法开采。(2)开发利用过程中防止环境污染。(3)矿区生产中应保护耕地，合理利用土地。(4)对燃料进行深加工和精加工。(5)实行能源结构改革，尽可能使用天然气。3．可再生资源的合理利用与保护(1)水资源的合理利用与保护①解决世界淡水紧缺对策：开源、节流。②中国水资源供需平衡对策开发水源进行生态环境建设采取全面节水措施高考地理总复习（第1轮）人教版课件2中国合理利用土地资源的措施实行耕地总量不减少提高土地利用率提高耕地质量4．发展多元化结构的能源系统随着化石燃料濒临耗竭，新能源和可再生能源逐渐引起人们的重视，其优缺点如下表所示：优点缺点利用形式我国主要分布地区太阳能能量巨大、无污染、可再生较分散，受天气、季节影响大光热转换、光电转换降水较少、光照充足的地区：西北、青藏高原等地区高考地理总复习（第1轮）人教版课件优点缺点利用形式我国主要分布地区风能发电成本较低，无污染风速不稳且风力丰富地区与能源消费区不匹配风力发电青藏高原、西北、东部沿海地区水能发电成本较低，无污染可能对库区及其周围地区的环境带来不利影响水力发电水量丰富、落差大的地区高考地理总复习（第1轮）人教版课件优点缺点利用形式我国主要分布地区潮汐能干净、无污染能源密度小，修建大坝会阻碍船只和鱼类进出利用潮汐进行发电沿海地区生物能可再生直接燃烧会导致环境污染，造成资源浪费比较理想的利用方式是沼气我国广大农村地区地热能成本低廉可供开发的地点不多，更新速度较慢，地热蒸汽中常含有一些有毒有害物质发电、取暖、建地热温室等地热能丰富的地区，如青藏高原高考地理总复习（第1轮）人教版课件3．内蒙古东部是我国重要的煤炭基地，为了提高能源工业的经济效益，内蒙古加强了能源的加工转换，变输出煤为输出电力和输出焦炭。读图完成下列问题。针对训练高考地理总复习（第1轮）人教版课件(1)分析内蒙古当地人在开采煤炭过程中，可能导致的环境问题。(2)简述电力输出对当地环境产生的影响。(3)在开发利用煤炭过程中当地应采取什么环保措施？解析(1)本题主要考查煤炭开采过程中的环境问题，结合图中各煤矿的分布和内蒙古的自然特征，开采煤炭，可能导致土地荒漠化、地面塌陷、大量占用土地、污染环境等。(2)电力输出对内蒙古来说，减轻了交通压力，延长了煤炭生产链，经济效益增加，但会导致当地大气污染加剧。(3)煤炭的开发利用，既涉及土地复垦、加强地表保护，又涉及煤炭利用过程中对大气的环境保护。高考地理总复习（第1轮）人教版课件答案(1)破坏地表土及植被，导致土地荒漠化；地下采空区易塌陷；堆放矿石，占用大量土地；污染环境。(2)造成当地大气污染。(3)实行矿区土地复垦；提高能源综合利用率；建立循环经济模式。高考地理总复习（第1轮）人教版课件我国不同地区存在着不同的生态环境问题，它们的分布、形成及防治措施各不相同，具体如下表所示：考点四中国不同区域的生态环境问题的形成及防治考点精析生态问题主要分布区自然原因人为原因防治措施森林破坏东北、西南、华南林区森林火灾等滥垦、滥伐，超出了森林抚育更新的能力封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构高考地理总复习（第1轮）人教版课件生态问题主要分布区自然原因人为原因防治措施草原退化内蒙古、青海、宁夏、新疆气候干旱、降水减少过度放牧、过度垦殖退牧还草、封育草场、舍饲养畜湿地萎缩三江低地、湖滨、海滨沉积物充满湖沼土壤侵蚀、环境污染、围湖造田、引水灌溉、河流改道建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖高考地理总复习（第1轮）人教版课件生态问题主要分布区自然原因人为原因防治措施生物多样性锐减林区、草原、近海海域物种都有一定的寿命人类的狩猎采集、环境污染和生态系统的破坏扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度土壤侵蚀黄土高原、东南丘陵降水季节变化大且多暴雨人口稠密，过垦严重退田还林、植树种草、改坡为梯荒漠化西北、华北半干旱区降水少、气候干旱过牧严重解决当地群众生活用能，严禁砍伐高考地理总复习（第1轮）人教版课件【学法指导】中国生态环境恶化的原因中国生态环境恶化，既有自然因素，也有人为因素，但主要是人为因素。资源的不合理利用是造成生态恶化的主要原因。其联系如下图：高考地理总复习（第1轮）人教版课件4．阅读材料，回答下列问题。针对训练高考地理总复习（第1轮）人教版课件(1)请说出图中甲地存在的主要环境问题及其造成的直接后果。(2)1963年，图中湖泊的面积为2.5万平方千米，到2001年，其面积已减小为不到1500平方千米。据专家预测，该湖泊20年后可能从地球上消失。试分析该湖泊面积缩小的主要原因。答案(1)森林或热带雨林遭到破坏。洪水频发，水土流失加剧，土地沙化进程加快，河道淤塞，温室效应增强等。(2)