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逸夫小学五年级科学下册第一单元复习题一、我会填。1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），轻的容易（浮）；如果重量相同，体积大的容易（浮），体积小的容易（沉）。3、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。4、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（相反），大小（相等）。5、不同的物体产生的浮力也（不相同）。6、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧测力计）测出浮力的大小。7、比同体积的水（重）的物体，在水中（沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（浮）。8、当物体在水中受到的浮力（大于）重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力（小于）重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。9、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。10、潜水艇应用了物体在水中的（沉浮原理）。二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。（√）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（×）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（√）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（×）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（√）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（×）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（×）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（√）8、相同体积的盐水要比清水重一些。（√）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。（√）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（B）。A、铁块B、木块C、橡皮2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。A、加盐B、加清水C、加糖3、下列物体最容易浮在水面上的是（B）。A、铜块B、塑料泡沫C、硬币4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（C、）有关。A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的（A）来达到上浮和下沉。A、轻重B、大小C、体积6、石头沉在水底时，它受到的浮力（B）它受到的重力。A、大于B、小于C、等于7、下面的（A）可以使马铃薯在水中浮起来。A、往水里加盐B、水倒掉一些C、水里加纯净水8、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（C、）有关。A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量9、潜水艇是通过改变自身的（A）来达到上浮的.A、自身的重量B、自身的体积C、自身排开的水量10、下列说法不正确是（B）A、物体在水中受到的浮力大小，与物体排开的水量有关，B、物体在水中受到的浮力大小，与物体浸人水中的体积无关C、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，四、我会做（在括号里填“沉”或“浮”）。1立方厘米塑料块重0.9克，根据下表中提供的数据，你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里，是沉还是浮？1立方厘米清水1克（浮）1立方厘米浓盐水1.3克（浮）1立方厘米食用油0.8克（沉）五、我能行。（4分）1、一块橡皮放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮浮起来吗？（看谁的办法多，最少写出二种方法）向水中加入食盐、糖、水银等。教科版小学科学五年级下册第二单元测试题一、我会填。1、一般物体在受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把物体的这种变化叫做（热胀冷缩）。2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（热传导）。热总是从较（高）的一端向较（低）的一端传递。3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（加快）了运动，微粒之间的距离（增大），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（减慢），微粒之间的距离（缩小），物体就收缩了。4、热传递主要是通过（热传导）、（对流）、和（热辐射）三种方式来实现的。太阳的热是通过（热辐射）传到地球上的。5、冰遇到火会很快地融化，说明有（热）传递过去。6、让自己的身体热起来的方法有（多穿衣服）、（晒太阳）、（跑步）、（吃热食物）等。二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。（√）1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。（×）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。（×）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（×）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。（×）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。（√）6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。（×）7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。（×）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。（√）9、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。（×）10、相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。1、水在变热的过程中，（B）发生变化。A、大小B、体积C、重量2、下列物质中，（A）的热胀冷缩的本领最强。A、空气B、水C、铜球3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（C）。A、银和水银B、铁和铝C、锑和铋4、下列材料中，（B）最容易传热。A、玻璃B、铝合金C、陶瓷5、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（B）。A、羽绒服能产生热量B、羽绒服能保温C、羽绒服能传递更多的热量6、热水瓶内胆能较好地保温，主要是因为（C）。A、内胆用玻璃这种不良导体做的B、内胆是双层的C、双层内胆的内外层之间是几乎不传热的真空7、往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（B）。A、会上升一点B、会下降一点C、不变8、铁路的铁轨与铁轨连接处都留有一个10mm左右的空隙，其目的是（A）。A、为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地B、节省材料C、没有什么用9、热的不良导体，可以（B）物体热量的散失。A、加快B、减慢C、不改变10、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（C）。A、化得快B、化得一样快C、化得慢四、我会答1、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？因为如果打的太足，胎内的气体受热膨胀时会膨破轮胎。2、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？夏天电线向下垂的低些，冬天较紧些。因为电线热胀冷缩的缘故。如在夏天架电线应架的松些，不要太紧，以防冬天拉断。3、用大小、形状一样的陶瓷锅与铝锅烧水，哪一个锅里的水热得快？如果烧开的水留在锅里，那么哪一个锅里的水冷得快？为什么？铝锅烧水烧得快，铝锅里的水冷得快，因为铝是热的良导体，传递热快。教科版小学五年级下册科学第三单元测试题一、填空1.钟表以（时）、（分）、（秒）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时,（）天就成了人类最早使用的单位。2.古埃及人把夜晚确定为（12）小时。3、设计时钟时要诀在于让（指针）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（摆锤）控制与齿轮相连的的（指针）运转的。4.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据（光影）制成的计时器。5.人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（水钟）用来计时。6.同一个单摆每摆动一次所需的时间是（相等）的。7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越（慢.），摆绳越短摆动越（快）。8.古代的水钟有（泄水型）水钟和（漏水型）水钟。9、虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时间。（摆钟）的出现大大提高了时钟的精确度。二、判断1、时间的流逝有快慢的。（×）2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。（√）3、中午时，太阳的影子是最长的。（×）4、日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。（√）5、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。（√）6、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。（√）7、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。（√）8、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。（×）9、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。（√）10、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。（√）三、选择1、摆的快慢与（C）无关。A摆锤的重量B摆绳的长度C摆的形状2、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（A）。A、日晷B、滴漏C、浑天仪3、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（B）。A、与同学对表B、听广播报时C、自己估测4、在太阳下，太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变（A），下午的影子慢慢变（B）。A、短B、长C、居中5、容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。这是（B）水钟。A、受水型B、泄水型6.用流水来计时主要解决（A）A、水流速度B、水流量C、水质的处理7.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（B）无关的。A漏水孔的大小B容器的颜色C滴漏中的水位8.我国古代把一天分为（C）时辰。A、36B、24C、129、下列计时工具精确度最高的是（B）A、日晷B、机械钟C、水钟10.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（B）A、日晷B、蜡烛C、滴漏四、实验操作：“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（摆长）有关（2）研究需要的材料有：铁架台、细绳、摆锤（3）研究的方法和步骤：1、先用一定的绳长拴住摆锤摆动三次，记录每次摆动的次数。2、再用二倍的绳长栓住摆锤摆动三次，记录每次摆动的次数。3、比较记录结果：摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。教科版小学科学五年级下册第四单元测试题一、填空：1、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（地心说）理论。他认为，（地球）处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家（哥白尼），提出了（日心说），并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。他认为（太阳）处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫（傅科）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。2、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为（地球自转形成的）。3、地球在（自转）的同时还绕着太阳转动，称为地球的(公转)。4、我国目前统一采用的地方时是(北京时间)。二、判断：（√）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（√）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（√）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。（×）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。（√）5、摆具有保持摆方向不变的特点。（√）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。（√）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。（×）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（√）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（√）10、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。三、选择：1、地球绕太阳公转一周的时间是（C）。A、24小时B、一个月C、一年2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（B）。A、头顶正上方B、北极星C、北斗星3、秋分时，太阳直射在（B）。A、南极B、赤道C、北极4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（B）移动。A、由西向东B、由东向西C、由北向南5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（C）。A、月亮B、北斗星C、北极星6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（B）。A、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C、地球自转的轴不断发生变化7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（C）A、赤道B、纬线C、经线8、人们以地球经线为标准，将地球