搜索
宁夏回族自治区2010年初中毕业暨高中阶段招生思想品德注意事项：1．本试卷为开卷考试，考试时间120分钟，满分100分。其中思想品德为必考科目，满分70分；历史、地理、生物为选考科目，各科满分均为30分。考生须从历史、地理、生物中选考一科。2．答题前将密封线内的项目填写清楚，答题时不得出现具体的地名、校名、人名。3．用黑、蓝水性或油性笔直接答在试卷上。可以翻阅自带资料，但必须独立答卷，不得讨论或交换资料。4．答题前首先确定选考科目，并将确定的选考科目填入下面方框内，考生须按所填的选考科目作答，不得交叉答题，若多选科目作答，按排序最前的科目批阅记分。思想品德（70分）一、选择题（选出每题中惟一正确的答案，把正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共20分。）1．2010年上海世博会不会（）①是世界上最高级别的展览活动②是第一次落户发展中国家的世界博览会③是世界军事力量的集中展示④被誉为经济、科技、文化领域的奥林匹克盛会A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2．十一届全国人大三次会议通过的新修改的选举法，首次实现同票同权的是（）A.城乡B.男女C.不同地区D.不同民族3．2010年中央一号文件推出了一系列含金量高的强农惠农新政策，其最大亮点是（）A.努力促进农民多渠道就业B.切实加强农业基础设施建设C.加快转变农村经济发展方式D.强力推动资源要素向农村配置4．2009年12月，在哥本哈根举行的联合国气候变化大会上，发达国家和发展中国家存在严重分歧的议题是（）①减排责任②资金支持③监督机制④能源开发A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④总分一题二题三题复核人得分评卷人5．改革开放以来，我国非公有制经济持续快速发展，为经济社会发展作出了重大贡献，这说明非公有制经济（）A.是国民经济发展的主导力量B.已经不再需要国家的支持和引导C.是社会主义经济制度的基础D.是社会主义市场经济的重要组成部分6．只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家。表明()①教育的根本任务是培养尖端人才②教育创新是科技创新的基础③教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量④教育的发展与国家的发展息息相关A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.2009年我区全国人大代表提出的关于支持宁夏发展马铃薯种薯基地的建议，被列为全国人大常委会办公厅重点督办建议。这充分体现了我区人大代表()①代表人民行使当家作主的权力②履行宪法和法律赋予的职责③权力大、能力强，不受人民监督④关注民生、反映民意A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.西部大开发的10年，是西部地区经济发展最快、城乡面貌变化最大、人民群众受实惠最多的10年。这充分体现了（）①改革是社会发展的动力②东西部之间的差距已经消除③西部发展已经达到全面小康水平④社会主义制度的优越性A.①②B.①④C.②④D.③④9．从抗击甲流、王家岭煤矿透水事故救援到玉树抗震，在一次次猝不及防的灾难和考验面前，我们感受到民族就是（）①同舟共济②知难而上③各取所得④自强不息A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.面对世界金融危机，我国政府出台的扩大内需，刺激经济发展的措施，不仅有助于国内经济和稳定与发展，而且有助于推动世界经济持续发展，这表明我国()①已经进入世界强国行列②已经能够独立解决世界的发展问题③国际地位、国际影响力日益提高④是维护世界稳定与发展的重要力量A.①②B.①④C.②③D.③④二、分析（共30分）11.运用法律知识回答：（8分）右图数据表明，全国中小学安全事故以溺水和交通事故为主。请选取两者中的一类事故，分析造成的原因。并就这类事故，谈谈应如何加强对中学生的安全保护？12.分析漫画致富路，说说他们是怎样走上共同富裕道路的？：（10分）13.宁夏是居住着35个民族。其中，回族约占35%，汉族占大多数，其他少数民族比例很小。尽管他们生活习惯和宗教信仰不同，但和睦相处。不论是一般聚会，还是出差旅行，只要有回民，哪怕只有一位，就会安排清真餐。回民办喜事，会请汉族朋友；汉族有嫁娶，也邀请回民朋友。得分评卷人得分得分拉萨八廓街是西藏最著名的商业街之一。在八廓街附近的一座藏式楼里，居住着40多户藏、汉和回等多个民族的居民。每逢节日，邻里互献哈达，相互祝福，左邻右舍有着兄弟姐妹般的情感。在八廓街周围，像这样藏、汉、回等各族群众聚居的大院有100多个。结合民族政策常识或国情知识回答：上述材料可以看出我国各民族之间存在着怎样的关系？（6分）巩固和发展这样的民族关系有什么重要意义？（6分）三、应用与探究（共20分）14.近年来，旅游投诉呈上升趋势。某报记者为撰写一篇关于披露旅游质量问题的报道，赴云南对一旅游团进行暗访：游览时间缩水频频安排购物在西双版纳著名的原始森林，导游一再提醒游客，不要停留时间太长。很快，游客就被拉到一个又一个的玉器购物点，这里导游不再限定时间，甚至要求必须下车购物。记者不想下车，导游竟称：不下车购物他就拿不到回扣。强推自费项目不去就给脸色去香格里拉途中，导游不断推介晚上的歌舞节目，门票150元，说如果不去他将不能保证好的服务。当记者表示不愿意去时，导游脸色很难看，无奈只得和其他游客一样乖乖交钱。一位游客不愿去，导游和他争吵起来，游客情绪激动，心脏病发作，被送进医院。事后，大家得知自购歌舞节目门票知需50元，便要求退还差价，遭到拒绝。请你根据暗访情况，分析消费者的哪些合法权益受到了侵害并说明理由。（6分）15.追风逐日发展低碳经济得分评卷人得分低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。风能、太阳能具有污染少、储量大、可再生的特点。在一定程度上说，发展风能、太阳能产业就是发展低碳经济。我国许多地区如甘肃、内蒙古、辽宁受地区和季风影响形成大风带；西藏、宁夏海拔高、日照时间长、辐射强度高。这些地区凭借得天独厚的自然优势追风逐日，风能、太阳能产业发展初具规模。但是，无论是是风机制造还是太阳能光伏领域，核心技术甚至原材料都需要从国外引进。目前，我国太阳能发电的成本是煤电水电的5—10倍，风能发电价格高于煤电水电。许多人对风能太阳能产业还比较陌生。阅读上述材料，结合我国资源、环境现状，分析发展低碳经济对我国资源、环境带来的积极影响。（10分）你认为目前我国开发利用风能、太阳能资源存在哪些制约因素？（4分）宁夏回族自治区210年初中毕业暨高中阶段招生思想品德试题评分标准及参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）题号12345678910答案CADADBCBCD分析题和应用与探究题评分要求：1、不要死抠文字，学生意思答对就可适当给分。2、给分要注意区分度，把优、中、差区分出来。对能发表自己的见解，回答有创意的学生或能从不同角度思考、回答问题的学生，应给鼓励分（但不超出各题分值）。二、分析（共30分）11、（8分）右图数据表明，全国中小学安全事故以溺水和交通事故为主。请选取两者中的一类事故，分析造成的原因。并就这类事故谈谈应如何加强对中小学生的安全保护？评分要求：学生应从法律角度作答。选取其中某一类事故进行分析即可。分析造成的原因4分；加强安全保护的措施4分。如果学生汉有从法律角度作答，酌情给分。评分思路：学生从社会、学校、家庭、自我中的三个及以上方面作答即可。参考答案：例如：交通事故造成的原因：社会：司机不遵守交通法规无证驾车、超载、酒驾等；有关部门对交通运行管理力度不够、宣传不能到位等。学校：缺乏对学生交通安全知识的教育。家庭：家长安全意识淡薄，缺乏对孩子的监管及教育。自我：交通法律意识淡薄，安全防范意识差。如何加强对中小学生的安全保护：社会：大力宣传交通法律法规，严厉惩治违反交通法律法规的行为；加大整治校园周边交通环境。学校：对学生进行交通法规的教育，提高学得分生的交通法律意识。家庭：加强对孩子安全知识及技能的培养，禁止12岁以下的未成年学生骑自行车。自我：提高自己的安全意识，依法规范自己的行为，不闯红灯、走人行横道。例如：溺水（略）12、（10分）分析漫画致富路说说他们是怎样走上同富裕道路的？评分要求：学生应运用基本观点对漫画中的信息进行准确且清晰的分析。结合漫画，运用基本观点进行分析，且条理清晰给6-10分；仅分析漫画或仅叙述基本观点给4-6分。其它方面酌情给分。评分思路：考生应答出先富带后富和逐步达到共同富裕的基本观点。参考答案：漫画中东部凭借资金、技术等优势支持、帮助西部开发，利用当地资源、劳动力等优势，取长补短，共同创业，共同发展，先富带后富，走上共同富裕的道路。同时，西部要抓住机遇，发扬自力更生，艰苦奋斗的精神，走上共同富裕的道路。13、（12分）上述材料可以看出我国各民族之间存在着怎样的关系？（6分）巩固和发展这样的民族关系有什么重要意义？（6分）评分要求：学生用民族政策常识或国情知识作答都可。上述材料可以看出我国各民族之间存在着怎样的关系？参考答案：平等、团结、互助、和谐的新型民族关系：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开或民族平等、团结和共同繁荣或民族平等和民族团结巩固和发展这样的民族关系有什么重要意义？（6分）评分思路：只要学生能答出有利于国家和地区的稳定，有利于我国各民族共同繁荣的意思来，言之有理，即可得分。参考答案：有利于维护祖国统一和社会稳定；是我国各族人民的共同愿望和根本利益所在；有利于维护国家的政治稳定；是我们经受住困难和风险的考验、不断胜利前进的重要保证；有利于各民族和睦相处，和谐发展，有利于巩固改革发展的丰硕成果，防范渗透、抵御民族分裂。三、应用与探究（20分）14（6分）请你根据暗访情况，分析消费者的哪些合法权益受到了侵害并说明理由（6分）评分要求及思路：答案出三个及以上权利并阐明理由即可得分。基本观点3分，理由3分。参考答案：自主选择权、知悉权、公平交易权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权（维护尊严权）、依法求偿权、安全权。理由（略）15、（14分）（1）阅读上述材料，结合我国资源、环境现状，分析发展低碳经济对我国资源、环境带来的积极影响。（10分）评分要求及思路：答案出我国资源、环境现状给4分，带来的积极影响给6分参考答案：我国资源、环境形势严峻。发展低碳经济，有利于保护环境、合理开发利用资源；解决我国在经济发展过程中人口、资源和环境之间的不协调，实现社会可持续发展。（2）你认为目前我国开发利用风能、太阳能资源存在哪些制约因素？（4分）评分要求及思路：学生可结合材料信息作答，也可结合对国情国策的理解作答。答出两个及以上方面即可得4分参考答案：缺乏自主创新能务；科技水平低；生产力水平低；对新能源宣传、推广、应用力度不够；缺乏创新人才等。