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1三年级班级养成教育实施方案班主任程本娥为了使我班养成教育工作符合具体化，规范化和制度化的要求，培养学生高尚的道德品质和良好行为举止，形成良好的校纪校风和班级班风，现结合我班学生实际，根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，特拟订本实施方案一、指导思想：以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。二、工作目标：1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈，礼貌待人的优良品质，提高分清是非，美丑、善恶、真假的能力。2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序，讲公德，有理智的良好习惯，提高学生的生活能力。3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。4、通过“节约习惯”教育，培养学生在节俭意识的前下，2较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。四、教育内容：以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四个方面，正面规范学生行为习惯。1、礼仪习惯1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。7）讲话文明，不说脏话。2、学习习惯：1）课前要预习，学会带着问题听课。2）课前准备好学习用品，静等老师上课。33）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。3、生活习惯：1)按时起床，不睡懒觉。2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏厅等不健康场所。4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。6）在家帮助家长做力所能及的事。7）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。4、节俭习惯：1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。44）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。6）正确支配零用钱，不乱吃零食。7）不向父母提出过高的物质要求。五、工作措施及方法：1、班干部及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。2、联系家长，争取家长的配合，发扬家长对学生行为的指导和监督作用。3、及时批评和表扬涌现出的典型人物和先进事迹。4、每周一班级利用班会时间，由班主任对本班学生进行养成习惯检查，发现不良习惯，责任其改正。2014/11/11