苏教版四年级科学下册分组实验报告单

四年级下册科学学生分组实验通知单实验科目科学实验类别分组实验班级四年级实验组数3实验时间3.27通知时间3.20实验名称通过活动体验关节的作用通知人准备内容仪器（装置图）规格回形针，豆子，小口瓶备注仪器完好任课教师归还时间3.27实验员签字实验科目科学实验类别分组实验班级四年级实验组数3实验时间4.07通知时间4.02实验名称做手臂活动模型通知人准备内容仪器（装置图）规格绳子硬纸板铆钉（细铁丝）备注仪器完好任课教师归还时间4.07实验员签字实验科目科学实验类别分组实验班级四年级实验组数3实验时间4.21通知时间4.17实验名称测走路的速度通知人准备内容仪器（装置图）规格秒表、米尺、粉笔备注仪器完好任课教师归还时间4.21实验员签字实验科目科学实验类别分组实验班级四年级实验组数3实验时间4.28通知时间4.24实验名称小车运动的快慢与什么因素有关通知人准备内容仪器（装置图）规格秒表、小车、尺子、钩码、砝码盒备注仪器完好任课教师归还时间4.28实验员签字实验科目科学实验类别分组实验班级四年级实验组数3实验时间5.05通知时间4.28实验名称摆的快慢与什么因素有关通知人准备内容仪器（装置图）规格不同长度的线、钩码备注仪器完好任课教师归还时间5.05实验员签字实验科目科学实验类别分组实验班级四年级实验组数3实验时间5.08通知时间5.05实验名称正确使用弹簧称通知人准备内容仪器（装置图）规格弹簧称、钩码、装了文具的笔袋备注仪器完好任课教师归还时间5.08实验员签字实验科目科学实验类别分组实验班级四年级实验组数3实验时间5.15通知时间5.12实验名称研究拉力与弹簧拉伸长度的关系通知人准备内容仪器（装置图）规格同样的弹簧6个、钩码、直尺备注仪器完好任课教师归还时间5.15实验员签字实验科目科学实验类别分组实验班级四年级实验组数3实验时间5.19通知时间5.15实验名称体验物体重力通知人准备内容仪器（装置图）规格一桶水备注仪器完好任课教师归还时间5.19实验员签字实验科目科学实验类别分组实验班级四年级实验组数3实验时间5.26通知时间5.22实验名称研究如何减小摩擦力通知人准备内容仪器（装置图）规格（1）弹簧称、带钩的重物、尺、圆杆小棍、；（2）橡皮泥、线、宽口水杯、洗洁精。备注仪器完好任课教师归还时间5.26实验员签字