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华中师范大学硕士学位论文信息技术与小学语文课程整合的教学设计及案例分析姓名：刘儒国申请学位级别：硕士专业：教育技术学指导教师：彭文辉20080501信息技术与小学语文课程整合的教学设计及案例分析作者：刘儒国学位授予单位：华中师范大学本文读者也读过(1条)1.黄晓娜小学语文课堂教学设计的研究[学位论文]2007本文链接：
