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旅游景点是美的，但是不是意味着你就可以在任何一个时间、任何一个位置都能欣赏到你心目中的美景呢？《题西林壁》苏东坡横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。许多自然景观在不同的观赏位置,由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系、纵深层次、视野范围的差异,所产生的美感是不同的。第三章旅游景观的欣赏第二节旅游景观欣赏的方法学习内容和要求课程标准举例说明旅游景观的欣赏方法。基本要求1、旅游景观欣赏内容；2、旅游景观欣赏方法.发展要求运用实例说明旅游景观欣赏的方法——把握观赏时机——选择欣赏位置天时地利人和——抓住景观特色、品味文化内涵；领悟自然与人文的和谐；以情观景一、把握观赏时机1、把握季节（随季节而变化的自然景观）秋金冬银春翡夏翠黄山春夏秋冬最佳观赏季节秋季最佳观赏季节冬季北京香山红叶冰灯、雪雕一般来讲，我国北方地区的山水风景最宜夏季观赏。南方千米以上的高山，最宜在夏季观赏一、把握观赏时机2、把握天气（随气象而变化的自然景观）泰山日出黄山日落泰山日出海拨较高的风景名山，雨过天晴观赏最佳黄山云海泰山云海一、把握观赏时机3、把握时间（特定时间出现的景象）青海湖鸟岛五月是观鸟的最佳季节钱塘江大潮农历八月十八吉林雾凇特定时间峨眉山佛光少数名族传统节日蒙古族那达慕大会傣族泼水节自然景观类型景观举例把握观赏时机随季节而变化香山红叶——深秋；北国风光——冬季；北方山水风景——夏季；越往南，季节越长，华南地区四季皆宜；但南方地区一些千米以上的高山——夏季，如黄山云海随天气而变化海拔较高的风景名山——雨过天晴，如泰山观日出；黄山观日落特定时间出现云南大理蝴蝶会——三月青海湖的候鸟——五月份最佳；钱塘江大潮——农历八月十八最壮观；二、选择观赏位置1、峰峦之雄伟峻秀唯远眺可得俯瞰1、峰峦之雄伟峻秀唯远眺可得仰视2、置身其中，近而观之，方知其妙。峡谷2、置身其中，近而观之，方知其妙。芦笛岩洞2、置身其中，近而观之，方知其妙。一线天3、瀑布适当距离仰视。3、瀑布适当距离仰视。4、地貌的酷似造型特定地点观赏桂林骆驼山象鼻山阿诗玛黄山的仙人指路4、地貌的酷似造型特定地点观赏4、地貌的酷似造型特定地点观赏4、地貌的酷似造型特定地点观赏4、地貌的酷似造型特定地点观赏洞庭湖5、江河湖海位置较高的亭台楼阁之上远眺、俯瞰鄱阳湖范仲淹《岳阳楼记》节录：“在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩殇殇，横无际涯，迁客骚人，多会于此。”承德避暑山庄6、湖沼池塘临水近观6、湖沼池塘临水近观6、湖沼池塘临水近观7、山水组合乘船（筏）游览水流船动山自移，恰似人在画中游7、山水组合乘船（筏）游览水流船动山自移，恰似人在画中游景观举例最佳观赏位置选择观赏位置高大雄伟的山峰庐山、华山、武陵源、泰山地貌的酷似造型黄山的石猴观海、象鼻山、熊湖、骆驼山、狐狸山远眺(俯瞰、仰视）特定的观赏地点山中的峡谷、洞穴、一线天三峡、溶洞、一线天、九寨沟置身其中近观瀑布景观庐山瀑布、黄果树瀑布、美国的尼亚加拉瀑布适当距离仰观并兼收其形、色、声、动等美感以回环曲线构景为佳的江河及以旷景取胜的湖海洞庭湖、雅鲁藏布江大拐弯、长江、较小的湖沼池塘杭州西湖、北大未名湖济南大明湖位置较高的亭台楼阁之上，除俯览外，还带有远眺的景趣地点不宜过高，多临水面建亭榭、修桥廊山水有机结合的景观桂林山水、长江三峡乘船沿水路观两岸风景三、抓住景观特色、品味文化内涵品位文化内涵（查阅资料，全面了解，抓住特色）培养审美情趣（审美情趣是人类的基本欲望——学习欲望的重要组成部分）；提高审美能力（审美感受力．审美理解力．审美创造力）；三、抓住景观特色、品味文化内涵；领悟自然与人文的和谐；以情观景赵州桥位于河北赵县洨河上，建于隋代，距今已有1400多年历史，是著名匠师李春建造，它是世界上建造最早．现存最早、保存最好．单孔跨径（跨径37.02米）最大敞肩型（桥两端肩部各有二个小孔）石拱桥，改变了我国大石桥多为半圆形拱的传统，采用圆弧拱形式。1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。1991年，美国土木工程师学会将赵州桥选定为第12个“国际历史土木工程的里程碑”．课堂练习关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是()A、到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最佳B、游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳C、观钱塘江大潮的壮观景象，宜选择8月18日D、反映哈尔滨地方特色的自然景观，夏季的观赏效果最佳B课堂练习到日本富士山附近欣赏樱花，应选择的时机是()A、夏季B、冬季C、春季D、秋季c课堂练习说出下列诗句的作者，在观赏景观时所把握的时机①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。④千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。①冬季②秋天夜晚③秋季④春季课堂练习下列景观的欣赏宜抓住时机的是()A、黄果树瀑布B、黄山日出C、乐山大佛D、漓江风景B下列景观宜远眺的是()A、无锡“天下第二泉”B、苏州园林C、武陵源群峰D、巴黎凯旋门C课堂练习.观赏杭州西湖的“三潭映月”景观，选择的最佳时机是()A、农历初一的夜晚B、农历十五的白天C、农历十五的夜晚D、农历初一的白天C观赏杭州西湖“曲院风荷”的最佳季节是()A、深秋B、盛夏C、隆冬D、初春B课堂练习下列诗句描写出“人在画中游”意境的是()A、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。B、春风又绿江南岸，明月何时照我还？C、一水护田将绿绕，两山排闼送春来。D、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。D课堂练习欣赏旅游景观需要选择适当的位置，下列诗句最能体现这一要求的是()A、不识庐山真面目，只缘身在此山中B、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C、相看两不厌，惟有敬亭山D、五岳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉BcADBBA近自然山水、森林，远离工业区，处于上风向，空地大借景隔景法供人欣赏、休憩其建筑特点是为了适应当地炎热多雨的气候特点。“高脚”形式适应当地湿热气候，防潮、防虫、防洪、凉爽、通风；建筑材料以竹木为主，是便于就地取材。窑洞利用黄土的直立特性，采用洞穴形式，冬暖夏凉，是为了适应当地冬季寒冷，全年降水少的特点。自然环境影响文化景观的形态和功能；文化景观对自然环境有指示作用抓住景观特点主配关系主景：鲜明、突出配景：烘云托月和谐层次障景法隔景法以有限空间营造无限美景框景门框窗框洞框优化组合审美对象借景借外景衬托本景扩大园景以“园林构景手法”为例自然美自然景观自然景观人文景观和谐民俗风情感受想象移情于景、情景交融