聋生心理健康教育研究的现状与分析

徐美贞(中央教育科学研究所,北京,100088),B849ReviewandAnalysisofMentalHealthEducationforDeafStudentsXuMeizhen(ChinaNationalInstituteforEducationaResearch,Beijing,100088)AbstractThispaperintroducestherecentstudiesofmentalhealtheducationfordeafstudentsinChina.Itconcludesthesignificanceofmentalhealtheducation,currentissuesandrecommendationsforfuturestudies.Keywordsdeafstudentsmentalhealtheducation,,,,,,,11.1,,,,,,,,,1.22080,,20,,,,,,1.3205060,,,,,,,,20044(46)ChineseJournalofSpecialEducation(Monthly)No.4,2004(SerialNo.46)1.4,,,,,,,,,,,1.5,,,,,,,,2,,(SCL-90)(EPQ)(MHT)(1997)(1998)(2001)SCL-90,,(2000)74SCL-90,SCL-90,,(1998),,,,,(1997)EPQ,EPQ,(2000)(MHT),,,,,,,,,(2000),;,(2000),,,(2000),,,,,3,,,,,,,,8420044(46),,,,,,,,,44.14.1.1,,,,,,,,,4.1.2,SCL-90EPQ,,,,,,,,,4.1.3,,,,,,,,,,,,,,,4.24.2.1,,,,,,,,,,4.2.2,,,,85/4.2.3,,,,4.2.4,,,,,,1邓文.聋哑学校聋生心理危机及其干预探讨.中国特殊教育,1997,3:35-382蔡希美,罗其昌.聋生盲生SCL-90测试结果的研究.中国特殊教育,1998,3:19-223林于萍.聋哑学生心理健康状况的初步调查中国特殊教育,2000,4:10-124杨素华.特教中专残疾学生SCL-90评定结果分析.中国特殊教育,2001,2:27-325苏学恕.对学校心理健康教育及其模式建构的思考.教育科学研究,2001,7:66-686俞国良.我国中小学心理健康教育的现状与发展.教育科学研究,2001,7:62-657慕淑萍.宁夏聋校初中生心理健康状况的调查研究.北京师范大学特殊教育研究中心编.全国首届特殊教育骨干教师国家级培训班学员论文集.2000:81-878詹怡.关于聋生社会交往能力的调查研究.北京师范大学特殊教育研究中心编.全国首届特殊教育骨干教师国家级培训班学员论文集,2000:68-749杨建军.聋童心理健康教育的探索和实践.中国残疾人康复协会心理卫生专业委员会编.中国残疾人康复协会心理专业委员会第三届学术交流会论文集.2002:69-7110汤华.聋童SCL-90心理评定分析.中国残疾人康复协会心理卫生专业委员会编.中国残疾人康复协会心理专业委员会第三届学术交流会论文集.2002:157-1588620044(46)