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赵树理有情人终成眷属永老无别离，万古常完聚，愿普天下有情的人都成了眷属。——王实甫《西厢记》第一课时学习任务1、了解作者赵树理及其作品创作特点。2、了解小说的故事原型。3、掌握小说的情节内容。一、作者简介•赵树理(1906—1970)，山西人，中国现代小说家。中国现代小说的“铁笔”、“圣手”，也是现当代文学史上的一座丰碑。•主要作品有•短篇小说《小二黑结婚》，•中篇小说《李有才板话》，•长篇小说《李家庄的变迁》《三里湾》等。•资料补充：•中国当代小说流派之一。赵树理是“山药蛋派”的创始人，他的创作理念，代表了“山药蛋派”的文学追求：•写农民看得懂的书，出农民买得起的书。•“山药蛋派”作品体裁以小说为主，题材大多围绕农村生活，语言主要采用山西民间的乡音土调，具有鲜明的地方色彩。山药蛋派他的作品永远只表现一类人，那就是永远只有一个背景，那就是，永远只有一个主题——那就是农村的变革和农民的自我更新。创作态度：“贴近生活，反映现实，与下层人民同呼吸、共命运”。农民农村二、内容简介艺术来源于生活而又高于生活。——车尔尼雪夫斯基（俄）小说的故事原型：当地岳冬至和智英祥的恋爱悲剧。•岳冬至，19岁的农村民兵小队长，人称“神枪手”，和本村才貌出众的姑娘智英祥情投意合。•自从大家发现智英祥和岳冬至相好之后,开始对岳冬至不友好起来。持续一段时间之后,这个民兵小队长终于遭遇了因妒成仇的报复。•他们逼其承认“败坏腐化罪”，把岳冬至活活打死，并伪造了岳冬至上吊自杀的假象。故事原型小二黑小芹二诸葛三仙姑金旺、兴旺《小二黑结婚》三、文本探究•1、情节线索：简洁连贯•2、人物形象：鲜明生动•3、小说语言：质朴通俗•第一节：神仙的忌讳：二诸葛三仙姑•第二节：三仙姑的来历•第三节：小芹•第四节：金旺弟兄•第五节：小二黑(一)情节线索：简洁连贯赵树理:“群众爱听故事，咱就增强故事性；爱听连贯的，咱就不要因为讲求剪裁而把故事割断了。”•第六节：斗争会•第七节：三仙姑许亲•第八节：拿双•第九节：二诸葛的神课(一)情节线索：简洁连贯(斗争的第一个回合)(矛盾斗争的进一步激化)•第十节：恩典恩典•第十一节：看看仙姑•第十二节：怎么到底•最后一段：夫妻们在自己卧房里有时候免不了说玩话：小二黑好学三仙姑下神时候唱“前世姻缘由天定”，小芹好学二诸葛说“区长恩典，命相不对”。淘气的孩子们去听窗，学会了这两句话，就给两位神仙加了新外号：三仙姑叫“前世姻缘”，二诸葛叫“命相不对”。(一)情节线索：简洁连贯继续发展和结局故事有始有终情节贯穿自然上下文衔接顺畅故事首尾呼应•体现了赵树理“写小说如讲故事”的创作特色。小结：课后作业•请结合文章内容，思考以下问题：•1、你认为文中塑造得最为丰满的人物形象是谁？请找出相关的描写,概括其性格特点。•2、品赏小说简洁明快、幽默生动的语言风格。第二课时第二课时学习任务•1、分析人物形象。重点把握二诸葛和三仙姑两位人物形象，分析他们主要性格特征及其产生的原因。•2、把握作品的思想主题。•3、品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。•刘家峧的这两位“神仙”二诸葛和三仙姑(二)人物形象：鲜明生动二诸葛九、二诸葛的神课•（九）2、二诸葛连连摇头说：“唉！我知道这几天要出事啦：……唉！反正是时运，躲也躲不过。”落后迷信•（九）3、二诸葛摸了摸脸，取出三个制钱占了一卦，占出之后吓得他面色如土。他说：“了不得呀了不得！丑土的父母动出午火的官鬼，火旺于夏，恐怕有些危险了。•（九）4、二诸葛打发大黑去后，仍然低头细细研究方才占的那一卦。•（九）3、有事人那里睡得着？人散了之后，二诸葛家里除了童养媳之外，三个人谁也没有睡。二诸葛摸了摸脸，取出三个制钱占了一卦，占出之后吓得他面色如土。•（十）1、二诸葛一夜没有睡，一遍一遍念：“大黑怎么还不回来，大黑怎么还不回来。”第二天天不明就起程往区上走。关爱儿子善良质朴•（十）2、二诸葛到了区上，看见小二黑跟小芹坐在一条板凳上，他就指着小二黑骂道：“闯祸东西！放了你你还不快回去？你把老子吓死了！不要脸！”•（十）2、二诸葛的脾气又上来了，瞪了小二黑一眼道：“由你啦？”专制蛮横的封建家长作风•区长道：“干什么？区公所是骂人的地方？”•二诸葛不说话了。•区长问：“你就是刘修德？”•二诸葛答：“是！”•问：“你给刘二黑收了个童养媳？”•答：“是！”•问：“今年几岁了？”•答：“属猴的，十二岁了。”谨小慎微思想落后奴性心理•二诸葛道：“那也可以，不过还得请区长恩典恩典，不能叫他跟于福这闺女订婚！”•区长说：“这你就管不着了！”•二诸葛发急道：“千万请区长恩典恩典，命相不对，这是一辈子的事！”二诸葛思想落后、迷信专制蛮横的封建家长观胆小怕事、奴性心理关爱儿子，善良质朴谨小慎微三仙姑一、《神仙的忌讳》•三仙姑趁空子向小芹说：快去捞饭！米烂了！二、《三仙姑的来历》•从此以后每月初一、十五就下起神来。别人也给她烧起香来求财问病，三仙姑的香案便从此设起来了。装神弄鬼，诈人财物•2、青年们到三仙姑那里去，要说是去问神，还不如说是去看圣像，三仙姑也暗暗猜透大家的心事，衣服穿得更新鲜，头发梳得更光滑，首饰擦得更明，官粉搽得更匀，不由青年们不跟着她转来转去。•3、这是三十来年前的事。……三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下上了霜。二、三仙姑的来历爱慕虚荣好逸恶劳•2、三仙姑爱的是青年们，青年们爱的是小芹。小二黑这个孩子，在三仙姑看来好像鲜果，可惜多一个小芹，就没了自己的份儿”•以后想跟小二黑说句笑话都不能了，那是多么可惜的事，因此托东家求西家要给小芹找婆家。嫉妒女儿心理扭曲七、三仙姑许亲•1、三仙姑去寻二诸葛，一来为的是逞逞闹气的本领，二来为的是遮遮外人的耳目，其实让小芹吃一吃亏她很高兴，所以跟二诸葛老婆闹了一阵之后，回去就睡了。第二天早上，她起得很迟。•饭快成的时候，三仙姑慢慢起来梳妆。•她说：“打听她做甚啦？她的本领多大啦？”冷酷自私漠不关心十一、看看仙姑•2、饭还没有吃罢，区上的交通员来传她。她好像很得意，嗓子拉得长长地说：“闺女大了咱管不了，就去请区长替咱管教管教!”她吃完了饭，换上新衣服、新手帕、绣花鞋、镶边裤，又擦了一次粉，加了几件首饰，然后叫于福给她备上驴，她骑上，于福给她赶上。爱出风头爱慕虚荣十一、看看仙姑3、到了区上。她爬下就磕头，连声叫道：“区长老爷，你可要给我做主！”狡猾虚伪落后封建“四十五。”“找下了！”“三千五！”“有些首饰布匹！”“没有！”“不知道！”与区长对话三仙姑•装神弄鬼，诈人财物•冷漠自私，对女儿漠不关心•爱出风头、爱打扮（不合时宜）•爱慕虚荣、好逸恶劳•思想落后、封建•狡猾、虚伪比较二诸葛与三仙姑两人从思想到性格的异同人物性格同异二诸葛三仙姑两人都具有封建思想；都反对儿女自由恋爱，想以家长身份主宰儿女婚姻；两人都迷信阴阳八卦、黄道黑道，规矩颇多。1.二诸葛是虔诚的迷信，迷信成了他认识生活、对待生活的唯一标尺；三仙姑是虚假的迷信，迷信成了她欺骗别人、害人利己的手段。2.二诸葛既是一个封建家长制的维护者，同时他又是一个善良、厚道的父亲；三仙姑则是一个无情的母亲，为了满足自己的欲望，她不惜牺牲女儿的前程。探究其性格形成的原因二诸葛和三仙姑两个人都是长期深受封建思想的毒害，既不明白自己受苦的根源，又无力改变自己生活地位，导致他们的性格落后、愚昧、迷信又自私。是旧中国农村深受封建迷信思想影响的、落后、愚昧的老一代农民的典型形象。作者通过他们形象地反映了旧中国农村的落后、愚昧等陋习。他们的转变形象地说明了新时代、新思想、新风气在农村的巨大影响及胜利。形象的典型意义•是解放区新一代农民的典型：•他们敢于斗争，主要表现敢于掌握自己的命运。•反对封建迷信。•反对恶势力。小二黑和小芹•金旺兄弟利用农村新政权的稚嫩和农民的保守思想攫取了基层政权的职位，为非作歹、兴风作浪，把持乡村政权。但他们最终还是逃不出人民政权的惩罚。封建恶势力的代表金旺、兴旺《小二黑结婚》的主题•讴歌新社会的胜利！•讴歌农民的胜利！•讴歌反对愚昧、落后、迷信的胜利！《小二黑结婚》通过一对青年男女追求婚姻自由的故事，反映了革命根据地农民中新一代在斗争中的成长，歌颂了农民对封建恶霸势力斗争的胜利，同时揭露了封建迷信思想和包办婚姻的愚味和可笑。四、主题五、语言风格写进作品里的语言应该尽量跟口头上的语言一样，口头上说，使群众听得懂，写成文字，使有一定文化水平的群众看得懂，这样才能达到写作是为人民服务的目的。——赵树理例句赏析“虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜宫粉涂不平脸上的皱纹，看起来像驴粪蛋上下了霜。”生动形象“……说到他的漂亮，那不只在刘家峧有名，每年正月扮故事，不论到哪一村，妇女们的眼睛都跟着他转。”“小芹今年十八了，村里的轻薄人说，比她娘年轻时候好得多。青年小伙子们，有事没事，总想跟她说句话。小芹去洗衣服，马上青年们也都去洗；小芹上山采菜，马上青年们也都去采。”•1、语言的形象化•生动形象、幽默风趣•2、语言的口语化语言风格饭还没吃罢,区上的交通员来传她。她好像很得意，嗓子拉得长长地说：“闺女大了咱管不了，就去请区长替咱管教管教！”三仙姑半辈没有脸红过，偏这会撑不住了，一道道热汗在脸上流。……恨不得一头碰死。交通员领着小芹来了，故意说：“看什么？人家也是个人吧，没有见过？闪开路！”•金旺兴旺：•“又作巫婆又作鬼，两头出面作好人”，•列举他们的罪状时，•“你一宗他一宗，从晌午说到太阳落。一共说了五六十款。”•1、语言的形象化•生动形象、幽默风趣•2、语言的口语化•通俗易懂、简洁明快语言风格总结•《小二黑结婚》充分体现了赵树理“农民作家”“乡土作家”的创作风格，小说故事情节真实自然，人物形象典型具体，通俗而生动的语言更是为广大读者所津津乐道，有着鲜明独特的艺术魅力。作业•1、请同学们阅读赵树理的短篇小说，进一步感受和体会这种“乡土气息”。•2、完成课后阅读训练题：《才子赵树理》。