第八单元----健康地生活---复习导学案

第八单元健康地生活复习导学案◆复习目标：1.识别传染病，说出传染病的特点；2.传染病流行的三个基本环节；预防传染病的三个措施；3.人体三道防线的组成；说出特异性免疫、非特异性免疫的特点及其作用；4.免疫对人体的主要作用。5.区别处方药和非处方药，了解安全用药的常识。6.急救方法，健康的含义◆复习重点：传染病流行的三个基本环节；预防传染病的三个措施；人体三道防线的组成；特异性免疫、非特异性免疫。健康的含义。◆复习难点：特异性免疫、非特异性免疫的特点及其作用◆复习过程：一、导入新课：二．【知识梳理】结合课本理解读背以下考点梳理1、传染病2、免疫人体的三道防线第一道：皮肤和黏膜。第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。第三道：免疫器官和免疫细胞。非特异性免疫：人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而对多种病原体有防御作用。（由第一道和第二道防线组成）特异性免疫：人出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。（由第三道防线组成）免疫类型：免疫功能：①防御感染；②自身稳定；③免疫监视。概念：由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播疾病。传染病特点：传染性和流行性。发传染病流行的基本环节：传染病的预防措施：①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。传染源传播途径易感人群抗原：能引起人体产生抗体的物质。抗体：人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原体的特殊蛋白质叫抗体。计划免疫：有计划地进行预防接种。（保护易感人群的有效措施）三、同桌互查考点梳理四、老师抽查五．[经典例题剖析]：例１：天花病毒对人体来说是：（）A、病原体、抗原B、病原体、抗体C、抗原、抗体D、传染源、病原体[解析]天花是一种传染性，从传染病的角度来看天花病毒对人体是一种病原体。从免疫的角度来看，天花病毒可使人产生抵抗天花病毒的抗体，因此天花病毒属于抗原。例2下列各项中通过接种疫苗能够预防的是（）A．遗传病B．佝偻病C．侏儒症D．传染病[解析]遗传病是由遗传物质的变化引起的，佝偻病是由于缺乏钙或者是缺乏维生素D引起的，侏儒症是由于缺乏生长激素。传染病是由病原体引起的，接种疫苗后能够产生抗体，所以接种疫苗后能够预防。例3：受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液中()。A.含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫B.含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫C.D.含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫[解析]唾液中含有溶菌酶，溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，起到杀菌作用。唾液中的溶菌酶是人人生来就具有的，不针对某一特定的病原体，而是针对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。例4：右图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回答下列问题：(1)甲是_________________。(2)乙在患病前是______________，患病后是____________________。(3)微丝蚴是_________________________。(4)蚊子是___________________________。[解析]本题要正确地区分病原体、易感人群和传染源的概念。甲是能够散播病原体的人属于传染源；乙在患病前缺乏对丝虫的免疫力属于易感人群，患病后又散播病原体属于传染源；微丝蚴是引起传染病的生物称为病原体；蚊子充当了病原体离开传染源到达健康人的途径，属于传播途径。[答案]（1）传染源（2）易感人群传染源（3）病原体（4）传播途径六．[预测新题演练]1、我国政府为在中国消灭小儿脊髓灰质炎，在每年的12月和次年的1月，对全国六周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了（）A.控制传染源B.保护易感人群C.人工免疫D.切断传播途径2、某人与麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，可能的原因是（）A．这个人注射过流脑疫苗B．这个人遗传素质好C．麻疹传染性不强D．这个人过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗3、()。①病毒②细菌③真菌④单细胞动物⑤寄生虫A.①②③B.②③C.①④⑤D.①②③④⑤4、下列哪种疾病不是传染病？（）A．夜盲症B．“非典”C．天花D．禽流感5、对于因病死亡的鸡、鸭、鹅等家禽，最好的处理办法是（）A．腌制成食品，卖给他人B．清洗干净留作食用C．用土深埋或者用火焚烧D．制成饲料饲养家畜6、要及时终止传染病的流行，必须切断传染病流行的()A.任何一个环节B.C.任何两个环节D.7、移植别人的器官到患者体内，不易成活，从免疫的概念分析，移植的器官相当于（）A．抗原B．抗体C．病原体D．疫苗8、在“非典”肆虐期间，我国某医学教授不幸被感染，他冒险尝试将已痊愈的“非典”病人的血清注入身体内，结果成功地挽救了自己的生命。这种免疫的类型以及已痊愈病人的血清相当于（）A．特异性免疫，抗体B．非特异性免疫C．抗原D．抗体9、下列属于人体第三道防线的是（）A.皮肤B.白细胞C.淋巴细胞D.肝脏10、下列各种消化液中，既有免疫作用，又有消化作用的是（）A唾液B肠液C胆液D胰液11、坚持饭前便后洗手，有利于传染病的预防，这是因为（）A．控制了传染源B．切断了传播途径C．保护了易感人群D．消灭了病原体12、下列属于非特异性免疫的是（）A、溶菌酶能杀死许多病菌B、流感病毒抗体能杀死流感病毒C、SARS病毒抗体抵抗SARS病毒D、肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒13、流行性感冒的传染源是()A.流感患者B.空气和飞沫C.老人和小孩D.流感病毒14、体育锻炼及接种疫苗的目的是()A.控制传染源B.C.保护易感人群D.以上三个选项都正确【简答题】15、自1981年艾滋病被发现以来，就以惊人的速度传播着。现在，每天将近有1.7万人被发现感染艾滋病病毒，全球患病总人数更达数亿。病原体存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播，也可以通过输入含艾滋病病毒的血液和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等而传播。根据艾滋病的相关知识回答下列问题：(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起这种传染病的。它的结构由________________和_______________组成。(2)下列不属于艾滋病的传播途径的是（）A．血液B．精液C．乳液D．握手(3)不安全性行为是艾滋病的主要传播途径。为了预防艾滋病的蔓延，我国近几年来在许多城市的公共娱乐场所免费提供安全套，这种做法属于预防传染病措施中的。(4)目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于免疫。(5)6月26日，“国际禁毒日”即将到来，请设计一句公益广告词，倡导人们珍惜生命，远离毒品。(6)你认为，在日常生活中应该怎样对待艾滋病患者及感染者?16、某人感觉身体不舒服，到医院看病，经多个医生确诊患了乙肝。于是医生马上做了一些相应的预防措施：①将患者立即隔离治疗；②为他家庭中的其他成员打预防针；③对患者的房间和用具进行消毒；④在患者住院期间，不让家属去探望。分析上述情况，回答下列问题：(1)乙肝是一种病，具有的特点。(2)医生所做的措施中，①是为了；②④是为了；③是为了。（3）甲、乙、丙是同事，由于甲得了乙肝而乙被感染，丙安然无恙（乙、丙身体素质一样），那么，乙在得乙肝前后的身份在传染病学上分别属于和____________________；丙没有得病的原因是。17、18世纪的欧洲是天花十分盛行的年代。当时的英国乡间流行一个民间传说：一个人只要曾经染上牛痘，便不会再染上天花。詹纳意会到倘若传说属实，牛痘是跟天花有关，那么以牛痘接种代替天花接种将更为理想。1796年5月14日，詹纳进行实验。他以接种天花的方法，替一名八岁男孩詹姆士·菲利浦接种牛痘。男孩染上牛痘后，六星期内康复。之后詹纳再替男孩接种天花，结果男孩完全没有受感染，证明了牛痘能令人对天花产生免疫。（1）詹纳为詹姆士接种的牛痘，从免疫学的角度看，属于；从传染病的角度看，属于。（2）小男孩接种牛痘后，体内产生了抵抗天花病毒的，从而获得了免疫。这种免疫属于性免疫。（3）这种免疫的获得与体内的细胞有关。18、材料一：美国自“9.11”恐怖事件后，在华盛顿、新泽西、佛罗里达等地相继发生“炭疽邮件”事件，使有些人感染了炭疽病，恐慌的美国民众纷纷注射炭疽疫苗来预防炭疽病。材料二：炭疽病由炭疽杆菌感染造成的，能引起皮肤溃疡、焦痂和周围组织的广泛水肿。这种细菌易导致动物发病，尤其是食草反刍动物（如牛、羊等）。当动物死亡后，炭疽杆菌形成芽孢，一旦炭疽杆菌芽孢进入健康的生物体，它们会以惊人的速度呈几何级数激增。材料三：据反恐专家说，对付炭疽孢子时，隔一层湿布用蒸汽进行熨烫，其消毒效果比用微波炉消毒好。另外，对室内的炭疽孢子消毒可用福尔马林、碘进行熏蒸。（1）从上述材料我们可以推断，引起炭疽病的病原体是_______，它的营养方式是_______。（2）按照传播途径，此炭疽病属于_________传染病。（3）在“9。11”事件过后，恐慌的美国民众纷纷注射炭疽疫苗来预防炭疽病，从预防传染病的角度来看这属于______________，从免疫角度来看属于__________免疫，注入的炭疽疫苗进入人体作为________起作用，体内产生的具有免疫力的物质其化学成分是__________。（4）炭疽杆菌与酵母菌比较，在结构上的特点是_______________。（5）在一般情况下，炭疽杆菌可通过_______方式进行繁殖；在不良环境下，又可以通过_________进行休眠。