从历史、文化、教育看婚前性行为

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从历史、文化、教育看待婚前性行为中、西方人们性观念的发展历史比较人们对婚前性行为的态度,正是一个时代人们的性观念的一种表现形式性观念发展的规律——中国性观念发展之路汉唐以前:相对宽松自由宋中期:控制愈益严酷明代:禁锢与纵欲并行清代:人性扭曲;性小说达到鼎盛1911~1949:封建礼教仍在杀人新文化运动主张男女平等1949~1978:第一部《婚姻法》妇女解放十年文革实行性禁锢11届3中全会后:受西方性自由、性解放影响性学研究登上科学殿堂性教育90年代中期开始松动——西方性观念发展之路古希腊罗马时期(性风气十分开放)中世纪(性禁锢)文艺复兴时期(光复人性)维多利亚时代(性禁锢)20世纪20~30年代(性开放冒头)60~70年代(性解放、性自由)80年代中期(AIDS性回归)人们在性观念相对宽松时,人们对婚前性行为也往往给予理解;反之人们对之态度十分严厉!人类的性规范的摆动有两个规律:宽到明显危害社会利益时就要严,而严到人的本性不能忍受时就要变宽,这就是活跃的性本能和社会必须的性规范相互作用的结果,简而言之,就是“宽久则严,严久必宽”。婚前性行为本身并不代表着对或错,重点只是时代性观念的宽松。管制严厉的明清时代却是人们对人性追求的巅峰的时代《红楼梦》是四大名著之首,曾在较长的一段时期被列为“禁书”,然而流传下来,章回不全,却有人争相续写!书中第六回《贾宝玉初试云雨情,刘姥姥一进荣国府》鲜有批驳。作为在封建社会的顶峰的清朝一直对人性进行十分严厉的压制,然而这种压迫永远都不能扼杀人性。看惯了《大学》、《中庸》的林黛玉看了《西厢记》竟能看入迷!“有情人终成眷属”是贯穿《西厢记》全书的主题。然而在古代那种“父母之命,媒妁之言”的条件下是不会有所谓的爱情的。下层被压迫的民众是这种人性禁锢的受害者,而上位者建立了所谓的礼教,玩弄权术,狎玩男宠,苟且之事多却无人敢说。在《西厢记》第一本第一折中,张生无意中遇见正在花前伫立的崔莺莺,叹道:十年不识君王面,始信婵娟解误人。崔莺莺所处的是汉人被奴役的元代,民族压迫政策在客观上强化了“门第观念”,使魏晋以来的封建等级婚姻制进一步畸形发展。在这样的时代里,崔莺莺依然对张生一见倾心,月下隔墙吟诗,大胆地对一个“布衣男人”吐露爱情的心声,如此“非礼”的叛逆爱情思想已经自由到了极致,后面做出“以身相许”为爱痴狂的举动就顺理成章了。王实甫笔下的“婚前性行为”使得崔莺莺的形象顿时鲜活亮丽起来,她的事迹感染了很多有识之士,使得作为禁书的《西厢记》流传至今。可以看出,名著之所以为名著,是因为它体现了人类共同的价值追求:热爱生命、尊重人性、向往自由的社会和人生......哪怕是在保守的古时候,也有有识之士能够看到所谓“婚前性行为”中所包含的人性,从而使得那时的“禁书”流传至今。元明清时代是人的性观念是扭曲的,一方面对婚前性行为恨之入骨,以“三纲五常”禁锢民众;另一方面,娼妓、男宠、性小说、春宫图盛行于世!而当代社会的人们的性观念也存在病态,人们对于婚前性行为的态度也十分矛盾2012年3月,《小康》杂志社联合清华大学媒介调查实验室对全国31个省、自治区、直辖市的公众进行调查,最终回收有效问卷1013份。被调查者年龄在20岁至39岁的接近70%。学历在大学本科以上的占64%。71.4%的受访者在结婚前发生了首次性行为;仅两成受访者不认同婚前性行为。中国人获取性知识的渠道网络居首———昨天下午,中央机关刊物《求是》的直属杂志《小康》发布“中国人性健康感受”报告。报告显示,与1994年相比,2012年国人婚前性行为的比例提高了30%,达到了71.4%。专家表示,按晚婚的定义,如果等到23岁或25岁之后再发生性行为是很难的。当代国人对于婚前性行为的态度又是怎样呢?当今社会,婚前性行为虽然被人所理解,但在人们心中终究认为这是不光彩的事。这就造成当今这社会对于婚前性行为态度十分矛盾:一方面人们对这种现象习以为常,另一方面人们对之讳言莫深!小结当代大学生的获取性知识的途径男性获取性知识的渠道排行1.网络29.3%2.自己在实践中逐渐摸索22.8%3.读书15.6%4.A片11.8%5.与朋友、同事或者同学谈论10.2%6.学校学习7.5%7.影视剧2.1%8.父母教育0.6%女性获取性知识的渠道排行1.自己在实践中逐渐摸索26.1%2.读书20.6%3.网络18.0%4.学校学习10.7%5.与朋友、同事或者同学谈论10.4%6.A片6.9%7.影视剧4.6%8.父母教育2.8%然而,虽然统计结果显示只有两成人反对婚前性行为,我们的教育情况却是:“家长羞于说,老师挑着讲,子女偷着看”,这种情况是不正常的。周恩来三次强调性教育,然而我们又知道多少?1954–“一定要把青春期的性卫生知识交给男女青少年,让他们能用科学的知识来维护自己的健康,促进正常发育”1963–“要在女孩子首次来月经、男孩子首次发生遗精之前,把科学的性卫生知识告诉他们”1975–“青年懂得生理卫生知识很重要……现在封建思想在这方面的影响还很大,把来月经叫‘倒霉’,怀孕害羞,说到生殖器官、性的问题就脸红,在小学、中学应当介绍这方面的知识。”美国的性教育美国7岁儿童性教育读物的图片可以看到,一方面,大部分人在对于婚前性行为的观念上已经有所改变,从不能理解到认为合理。然而,由于中国人普遍保守、含蓄的性格,家长和老师都是搪塞、敷衍,使得性方面的话题难登大雅之堂,总有人发出反对的声音。播放视频:解释为什么性教育发展不起来,而青少年却又强烈渴望在要求人性解放的今天,想要通过一些非人性的道德束缚当代人对于性的追求已不现实!性需要正确的引导,而非不闻不问!注释:【科学方面的例证】年轻人在获去性知识的途径是不正常的,不科学的知识造就人们对性安全的忽视;而扭曲的性欲望也造成了不良的社会现象!过渡到人性解放

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