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高中语法非谓语动词解题技巧如下动词及短语只跟doing作宾语：enjoy,finish,suggest,avoid（避免）,excuse,delay,imagine,keep,miss,consider,admit（承认），deny（否认）,mind,permit,forbid,practise,risk（冒险）,appreciate（感激）,bebusy,beworth,feellike,can’tstand,can’thelp,thinkof,dreamof,befondof,prevent…(from),keep…from,stop…（from),protect…from,setabout,beengagedin,spend…(in),succeedin,beusedto,lookforwardto,objectto,payattentionto,insiston,feellike...如下动词及短语只跟todo作宾语：want,hope,wish,offer,fail,plan,learn,pretend,refuse,manage,help,agree,promise,prefer,havenochoicebut...★特别应该注意:donothingbut+(to)do,省略to的不定式.如下动词及短语只跟todo作宾语补足语即动词+宾语+todo：want,wish,ask,tell,order,beg,permit,help,advise,persuade,allow,prepare,cause,force,callon,waitfor,invite.一、分析句子结构二、分析逻辑主语三、分析语态四、分析时态一.分析句子结构1._____manytimes,buthestillcouldn'tunderstandit.2._____manytimes,hestillcouldn'tunderstandit.A.HavingbeentoldB.ToldC.HewastoldD.Thoughhehadbeentold分析：句1.用连词but引导并列句子，因此，前面与后句一样也是个独立句子成分，故选C。句2.句中用逗号隔开,且无连词引导，因此，前面不是句子结构，只是句子的一个成分，故选A，用非谓语动词作状语。CA3.______totheleft,you'llfindthepostoffice.4.Ifyou_____totheleft,you'llfindthepostoffice.5.______totheleft,andyou'llfindthepostoffice.A.TurningB.ToturnC.TurnD.TurnedExercisesACC二.分析逻辑主语确定要选非谓语动词之后，第二步要分析其逻辑主语。非谓语动词虽不能作谓语，但仍具有动词特点，其逻辑上的动作执行者就叫做逻辑主语。非谓语动词作状语时，其逻辑主语须和句子的真正主语一致。若不一致，则须加上自己的逻辑主语。1._______nobuses,wehadtowalkhome.A.TherebeingB.ItwereC.TherewereD.ItbeingExercisesFirst____tothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess.A.introducingB.introducedC.introduceD.beingintroduced分析:非谓语动词的逻辑主语是:theseproducts,与句子的主语一致,故选B2.______Sunday,Ishallhaveaquietdayathome.AD分析：句1.表示“没有公共汽车”，应用“therebe”结构，即逻辑主语是“there”，故选A。句2.同理选D。三.分析语态分析语态就是在确定逻辑主语之后，分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系。1.______fromspace,theearthlooksblue.2.______fromspace,wecanseetheearthisblue.A.SeenB.SeeingC.ToseeD.SeeAB这两个题选项中的非谓语动词都没有加自己的逻辑主语,因此其逻辑主语就是句子的主语。分析：句1.“地球”被“看起来”，表被动，故选A，用过去分词表被动。句2.我们主动看......即表主动，故选B。Exercises3.Thedirtyclothes____,thegirlhungthemupoutside.4.____thedirtyclothes,thegirlhungthemupoutside.A.waswashedB.washedC.werewashedD.havingwashed分析：句3.前面应用非谓语动词作句子的状语，逻辑主语是“thedirtyclothes”，和动词搭配表示“衣被洗“，故选B。句4.逻辑主语为句子的主语”thegirl“，表示”女洗衣服，为主动关系，故选D。BD四.分析时态在选定了主动或被动后，还要考虑动作发生的时间问题，即时态,是进行时还是完成时?之后同时之前及物动词1.Thebuilding______nowwillbearestaurant.2.Thebuilding______nextyearwillbearestaurant.3.Thebuilding______lastyearisarestaurant.A.havingbeenbuiltB.tobebuiltC.beingbuiltD.builtExercisesCBD分析:句1中now说明大楼正在被修，故用进行式，选C。句2中nextyear说明大楼将在明年被修，故用表将来的不定式，选B。句3中lastyear说明大楼已被修，但不能选，因为现在分词的完成式不能作定语，故用过去分词,选DExercises1.Hestoodthere______forhismother.2.______fortwohours,hewentaway.A.waitingB.towaitC.waitedD.HavingwaitedAD句1表示站在那等，两个动词同时发生，故选A作伴随状语。句2表示已经等了两个小时，发生在谓语动词wentaway之前，故用完成式，选D。需要注意的是，非谓语动词的否定也是常考的项目，要认清否定形式，非谓语动词的否定都应将not放在前面。Weallknowthat,____,thesituationwillgetworse.A.notifdealtcarefullywithB.ifnotcarefullydealtwithC.ifdealtnotcarefullywithD.notifcarefullydealtwithXX高二学生入团申请书参考600字_5XX高二学生入团申请书600字本文是入团申请书频道为您准备的《XX高二学生入团申请书600字》请大家参考![提示]入团申请书请点击以下链接:入团申请书范文|入团志愿书|入团介绍人意见|入团申请书格式|入团时间|入团介绍人意见我是高二(一)班的52paoniu,今年已满17周岁.学习成绩优秀,能和同学和睦相处,一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事,因为共青团是中国共产党领导的先进青年的组织,是共产党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕。这次有机会加入共青团我十分兴奋,因为进团可以学习建设有中国特色社会主义的理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强我们的民主自尊,自信和自强精神,树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心,帮助我们学习现代科学文化知识,不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团,为实现共产主义而奋斗终身。中国共青团是一个先进的集体,它领导着青年,培养出先进的青年,使一批又