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第一章1、简述森林资源经营管理的概念、目的和任务。森林资源经营管理（ForestResourceManagement）即为森林经理学（ForestManagement），它是对森林资源进行区划、调查、分析、评价、决策、信息管理等一系列工作的总称。其目的也就是实现森林资源的永续利用，具体来说就是：对现实森林进行合理经营、科学管理，使之能够最大限度地发挥经济效益、社会效益和生态效益，实现永续利用。任务：1、调查森林资源状况（森林资源调查）2、森林资源的分析与评价3、森林经营决策、制定生产经营规划4、森林资源信息管理2、辨析可持续发展、可持续林业、森林可持续经营、森林永续利用的内涵。可持续发展：按WCED在《我们共同的未来》中的定义：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。中科院牛元文认为此种提法只考虑代际之间，没有考虑区域之间，故定义中应包含：既满足某区域的需要又不对其它区域的发展构成危害，即某区域的发展不损害其它区域的发展。可持续林业：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的林业。或：特定区域内不危害和削弱当代人和后代人满足对森林多资源需求的林业。森林可持续经营：主要是指森林生态系统生产力、活力、生物多样性及再生能力的整体完善，以保证有丰富的森林资源与健康的环境，满足当代和后代需要的森林经营。概念森林永续利用：对森林利用有两种形式：直接与间接利用，即有形、无形产品利用。现代林业对森林永续利用的理解为：（教材第3页）在一定经营范围内能不间断地生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品，持续地发挥森林的生态效益、经济效益和社会效益，并在提高森林生产力的基础上，扩大森林的利用量。这一概念强调几点：①概念中包含了三大效益；②经营活动不是简单再生产，而是森林资源的扩大再生产；③需要一定的空间范围，这一范围不是指全国、省，而是指基层林业生产单位，即林业局、林场等。3、你认为我国实施森林可持续经营应采取哪些主要对策或途径？①改变传统经营模式，实施森林生态系统经营②森林可持续经营的实施，必须从分类经营入手③大力造林育林，推行区域性大型林业生态工程建设④规范经营行为，完善评价的标准和指标体系⑤注重公众参与，建立和健全政策保障体系⑥依靠现代技术，完善森林资源管理与监测体系4、森林永续利用的条件有哪些？1、森林永续利用的内部条件（森林资源条件）（1）林地条件①林地数量：一定数量的林地是最基本的条件，它关系到森林经营的规模、生产成本、森林结构与优化、设备及人员配置、管理效率等。需要多少林地面积，主要取决于森林作业法、经营水平、林木条件、木材生产任务等。通常，以林场作为森林永续利用的经营管理单位。②林地质量：海拔、地形、土壤、气候等因素影响林地质量的高低，林地质量的高低是影响森林生产力大小的主导因素。评定林地质量高低的方法：一是以环境因子评定。如：数量化地位指数表二是以林木生长量评定。如：地位级、地位指数（2）林木条件：指林木的结构、生长状况等，主要包括树种结构、年龄结构、径级结构、蓄积结构、生长量等。①年龄结构：由于林木生长周期长，故要实现永续利用，森林资源的年龄结构就是最重要的因子之一。对于同龄林，要求年龄结构基本或完全均匀，而对于异龄林林分，要求林分内株数或径级的分布呈反“J”型分布。②蓄积结构：与年龄（径级）结构密切相关。如：异龄林林分不同大小林木的蓄积比为：小：中：大＝2：3：5。③生长量条件：一般条件下，收获量＜生长量；采伐量与蓄积量比一般为1：40－50。另外，树种也很重要，目的树种应以乡土树种为主，不能盲目大面积营造纯林，提倡多树种、多材种等。2、森林永续利用的外部条件：外部条件就是除内部条件之外影响永续利用的条件，主要包括经济、社会、政策法规、文化和管理水平等。（1）经济条件①与森林集约经营密切相关。②与经营成本有关。如：经济条件好，林道密度大，经营成本低，有利于防治病虫害等。③与管理水平有关。如：经济条件好，易吸引人才，提高经营管理水平。④生活水平与经济水平成正相关。（2）政策法规：规范人的行为，明确森林的地位以及所有权、经营权等产权问题，便于管理。（林业不能完全按市场经济经营）（3）社会、文化：包括人对森林的认识水平，文化水平（教育程度）（4）经营管理水平：经营管理水平高，有利于森林永续利用的实现。5、简述森林永续利用与森林可持续经营的关系。1、思想类型：尽管两者提出的历史年代不同，但都是人类经营管理森林的一种思想或理论。2、目标：总目标是一致的，但FSY完全是由林业人提出和发展的，正是由于这一点，某些方面出现“就林业而论林业”的倾向，缺少与社会整体协调、相沟通的情况；可持续发展最初是环境人士提出的，FSM是根据可持续发展的总战略结合林业的具体情况和森林经营的历史经验而提出的森林经营领域的战略。3、内容和判别标准FSM涉及生物多样性保护和森林对全球碳循环贡献，而FSY未涉及或未标准。评价尺度：FSY主要是法正林，而FSM以森林生态系统结构－功能－效用三者协调统一。价值取向：FSY还是主要强调使用价值，FSM强调森林的全部价值。第二章1、森林与森林资源有何区别？森林：从植物群落角度看，森林是“由密集生长在一起的乔木和其它木本植物占优势的植物群落”。从生态角度看，森林是“以木本植物为主体的生物生态系统”。从地域角度看，森林是“一块为生产木材和其它林产品而经营的或为间接效益而保持有木本植物的地区”。从土地利用角度看，森林是“根据森林法和森林条例公布为森林的一定面积的土地”。综合起来，我们可把森林理解为：是由树木为主体所组成的地表生物群落。它是地球上最大的陆地生态系统，是地球上的基因库、碳贮库、蓄水库和能源库，对维持整个地球的生态平衡起着至关重要、不可替代的作用。（2）森林资源狭义的理解：就是指林地资源和林木资源。林地是林业生产的物质基础，是直接或间接用于发展林业的土地，无论目前是有林还是无林，统称林地。广义的理解：森林资源是以多年生木本植物为主体并包括以森林环境为生存条件的林内动物、植物、微生物等在内的生物群落，它具有一定的生物结构和地段类型并形成特有的生态环境。即包括林地、林木及其空间生长的一切动植物、微生物以及其环境因素（土壤、气候、景观等）。2、按我国森林资源调查规定，林地划分为哪几大类型？1、有林地：连续面积大于1亩、郁闭度0.20（含0.20，下同）以上、附着有森林植被的林地，包括乔木林和竹林。2、疏林地：附着有乔木树种组成，连续面积大于1亩、郁闭度在0.10-0.19之间的林地。3、灌木林地：4、未成林地：指已进行过人工造林或封山育林、人工促进天然更新，尚未达到有林地或灌木林地标准但有成林希望的林地。5、苗圃地：经过有关部门规划、设施配套，固定的林木和木本花卉育苗用地，不包括母树林、种子园、采穗圃、种质基地等种子、种条生产用地以及种子加工、储藏等设施用地。6、无立木林地（1）采伐迹地：采伐后3年内，活立木达不到有林地、疏林地标准，尚未人工更新或天然更新达不到中等等级的林地。（2）火烧迹地：火灾后3年内，活立木达不到有林地、疏林地标准，尚未人工更新或天然更新达不到中等等级的林地7、宜林地：未达到上述有林地、疏林地、灌木林地、未成林地、无立木林地标准，适宜林木生长，经县级以上人民政府规划为林地的土地，目前呈荒芜状态。包括以下3类：（1）宜林荒山荒地：规划为林地的荒山、荒滩、荒沟、荒地等，也包括各类工程建设临时占用的林地。（2）宜林沙荒地：造林可以成活，规划为林地的固定或流动沙地（丘）、有明显沙化趋势的土地等。（3）其它宜林地：经县级以上人民政府规划用于发展林业的其它土地，如已规划为退耕还林对象但尚未造林的坡耕地、抛荒地等。8、辅助生产林地：直接为林业生产服务的工程设施与配套设施用地和其它有林地权属证明的土地，包括：（1）培育、生产种子、苗木的设施用地；（2）贮存种子、苗木、木材和其它生产资料的设施用地；（3）集材道、运材道；（4）林业科研、试验、示范基地；（5）野生动植物保护、护林、森林病虫害防治、森林防火、木材检疫设施用地；（6）供水、供热、供气、通讯等基础设施用地；（7）其它有林地权属证明的土地。3、如何划分龄组？具体划分方法如下：以森林成熟龄或主伐年龄为依据，森林成熟龄或主伐年龄的龄级加上更高一个龄级为成熟林；所有超过成熟林龄组的各龄级都划为过熟林；距成熟林最近的一个龄级为近熟林；在近熟林以下，如果有偶数个龄级，则幼龄和中龄各占一半，如果有奇数个龄级，则幼龄林比中龄林多一个龄级。4、我国森林资源具有哪些特点？1、资源类型多2、资源总量多、人均少3、分布不均4、森林结构不合理5、林地生产力低6、人工林多，质量不高5、何谓森林旅游资源和自然保护区？以森林为基础，能够使人们产生旅游动机，并实现旅游活动的各种要素的集合。概念：自然保护区是将典型的或特殊的自然生态系统、野生生物栖息地和自然遗迹地域划分出的保护地域总称。第四章1、我国森林资源调查分哪几类？试述各类调查的目的、对象、方法和精度落实范围。森林资源调查的种类多种多样，调查对象不同，其方法、内容、目的等不同，在我国，根据调查的目的、范围将森林调查分为3类：1、国家森林资源连续清查（一类调查）对象：全国、大区域、省。目的：为及时掌握全国（大区域或省）森林资源总的状况及其消长动态，为制定林业方针、政策及建设计划等提供必要的基础数据。方法：采用数理统计的原理布设样地（点），建立固定样地。定期对固定样地进行样地调查。调查内容：主要包括面积、蓄积量，各林种及各类森林的比例及生长、枯损、更新、采伐等。精度落实范围：保证调查总体的精度（全国、大区域或省）。不能保证或落实到县一级的调查精度。2、森林经理调查（二类调查，也称森林资源规划设计调查）对象：基层林业生产单位（林业局、林场）。目的：为满足编制森林经营方案、总体设计或县级林业区划、规划、基地造林规划等的需要。方法：布设样地，进行样地调查以控制总体的精度。然后通过小班调查，把资源数据落实到具体的山头地块。调查内容：除一类调查的外，还要进行林业生产条件、社会经济条件以及有关专业的调查。精度落实范围：要求森林资源的数量和质量落实到小班3、作业调查（三类调查）对象：需要进行作业的局部地段，如需采伐的小班、需造林的小班等。目的：满足基层单位编制作业设计的需要。方法：不同的作业设计其方法不尽相同，应根据具体的作业要求来确定具体的调查方法。调查内容：比二类调查具体，不同的作业设计其调查的主要内容不同。精度落实范围：不同作业设计的主要调查因子有不同精度要求。2、小班调查的主要内容有哪些？3测定小班蓄积量的方法有哪些？并简述各种方法的步骤涉及的计算公式或所用到的数表。1、目测调查法一是标准表法，此法目测平均高，用角规测每公顷断面积（G测），然后根据平均高查标准表可得每公顷标准蓄积（M标）、标准断面积（G测），再采用下式计算小班每公顷蓄积量（M测）：M测=M标×G测/G标小班蓄积量=M测×小班面积（公顷）二是实验形数法，同样，此法目测平均高（Ĥ），用角规测每公顷断面积（G测），采用下式计算小班每公顷蓄积量（M测）：M测=G测（Ĥ+3）×f(f为实验形数)小班蓄积量=M测×小班面积（公顷）2、样地或标准地调查法在小班内按数理统计的要求布设一定数量的样地，或在小班内选设一定数量的标准地，进行每木检尺，查一元材积表计算样地的蓄积量。然后根据样地蓄积量推算小班蓄积量。3、角规调查法在林分透视条件好，调查人员有角规测树经验，可采用此法。根据角规计算蓄积量公式计算。4、目（实）测调查与抽样调查相结合此法对各小班进行目测调查，为了控制小班目测精度，采用抽样调查控制总体。当各小班目（实）测调查的蓄积量之和落在抽样估计区间时，说明小班调查的精度达到要求，小班调查的数据有效。小班蓄积量的计算方法可采用以上的方法，而抽样调查蓄积量的计算方法因不同的抽样方式而不同5、回归调查用其他方法的测定值（X）与小班实测值（Y）建立回归：Y=A+BX此法对所有的小班进行目测调查或小班判读，然后在这些小班中抽取一定数量的小班进行实测（