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1科学学科六年级复习计划项目具体内容复习总目标1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。3、查缺补漏，同时学会做题方法。4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。回忆和巩固本期所学的基础知识复习重点难点1、掌握科学的知识，梳理科学的概念。2、回忆、熟练、掌握科学探究的过程与方法。3、熟悉科学试卷的题型。4、了解人的一生的大致过程，青少年发育的主要特征，了解遗传和变异是生物的特征之一。感知能量的存在，能量的转化，知道人的生活离不开能量。人们对新能源的开发和利用。5掌握大气层的相关知识、风的形成，影响降落伞下降快慢的因素。及风对我们生活的影响。6、了解生物间传递交流信息的方式和方法。学生学习状况分析六年级的学生，经过八个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。复习内容本册教材有五个单元组成，第一课时复习第一单元的知识：1、细胞2、我从哪里来3、人的一生4、我像谁三第二单元5让身体热起来6摆的秘密7钻木取火8通电的线圈（一）9通电的线圈2及相应课时安排具体措施复习具体安排（二）10无处不在的能量11开发新能源第三单元12地球的面纱13风从哪里来14降落伞15小帆船第二课时第四单元16.来自大自然的信息17.生物是怎么样传递信息的18.电脑与网络19.飞速发展的信息技术第五单元20太阳家族21神秘星空22探索宇宙23未来家1、具体的知识点落实到到每一节课，及时消化掌握；2、把握小学生科学学习特点，因势利导；3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4、让探究成为科学学习的主要方式；5、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习掌握；8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；根据各个单元的知识点一个单元一课时3青岛版六年级科学下册复习知识点总结第一单元人的一生1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。2、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。（会画出洋葱表皮细胞的结构；了解显微镜结构）3、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡4、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。8、人大约在7岁时就开始换牙。9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。10、青春期：青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。11、青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。13、如何健康地渡过青春期？（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理咨询14、人的一生可以分为那几个阶段？发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60岁）、衰老期（60岁以上）15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做4变异。17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。世界上没有完全一样的人。18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是生物界中的遗传现象。19、“一母生九子，九子各不同”讲的是生物界中的变异现象。第二单元无处不在的能量知识点20、生命离不开能量，能量是维系生命的核心因素。我们需要的能量主要来源于食物，最终来源于太阳。21、人体消耗能量的途径是：维持基础代谢，劳动消耗，生长需要。22、人体消耗能量的主要去向就是变成热能散发。23、让身体热起来最常用的方法是：运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。其中运动是使身体快速热起来的有效方法。24、摆是由摆线和摆锤组成的。像荡秋千这样的运动叫做摆动。摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。摆出去或摆回来叫摆半次。25、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘密：⑵摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的轻重无关、摆角大小无关；⑶摆线越长，摆摆动的越慢，摆线越短，摆摆动的越快。26、生活中类似摆的现象：（1）荡秋千；（2）钟摆；（3）荡船；（4）摇篮。28、古人取火的方法有：钻木取火，阳燧取火，火镰和火石取火等。29、火是人类最早利用的自然力，火的使用宣告了人类茹毛饮血历史的结束，是人类在文明的征程上迈进的一大步。30、古人钻木取火的道理是将机械能转化成热能。32、生活中机械能能转化成热能的现象（1）钻木取火；（2）擦燃火柴；（3）双手互相摩擦会发热；（4）流星下落过程发光发热。33、摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响，例如：（1）高速行驶的汽车容易爆胎；（2）手钻工作时，钻头会很热。35、利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。36、电磁铁由铁芯和线圈两部分构成，电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。37、电铃、马达、听筒、电磁起重机等都是利用电磁铁来工作的。38、电磁铁能吸铁，隔着物体也能吸铁，有南极和北极，也有指示南北的性质。39、电磁铁的特性：（1）电磁铁的磁极方向与电池的电极方向和线圈的绕制方向有关；（2）电磁铁的磁力大小与电池的个数和线圈的匝数有关。（3）电磁铁在通电情况下有磁性，在断电的情况下没有磁性。40、电磁起重机（1）工作原理：主要部分是电磁铁，它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。（2）工作过程：接通电流时，电磁起重机能产生强大的磁场力，能够将过重的铁料收集和搬运到指定的地方。切断电流时，重物就会被放下来。5（3）应用范围：使用十分方便，可以用在废钢铁回收部门、炼钢车间。41、电可以产生磁，磁可以产生电吗？电能生磁，磁能生电。例如变压器就是先把电能转化成磁能，然后再把磁能转化成电能。42、（1）能量是一切活动的源泉，没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作；没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会发光。（2）能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。（3）地球上的能量归根到底来自太阳。（4）灯泡能发光是将电能转化成了光能，电水壶烧水是将电能转化成了热能。44、凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。人类的衣食住行、生产劳动等都离不开能源。45、人们把煤、石油、天然气、水力等这些已经被广泛应用的能源叫做常规能源。46、目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源叫做新能源。47、目前人类开发了那些新能源？太阳能、核能、地热能、潮汐能、生物能、氢能等48、太阳能的优点：环保无污染、取之不尽用之不竭、应用范围广泛。49、我国在冻土区发现“可燃冰”有何意义？我国在冻土去区发现的可燃冰，必将极大地开拓人类寻找新能源的视野，为经济社会可持续发展提供保障。第三单元地球的面纱知识点总结50、大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。51、大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。52、假如没有了大气层，我们的地球会怎样？（1）、没有天气变化；（2）、听不到声音，世界上是一片寂静；（3）、气温白天很高，晚上会很低；（4）、没有生命，所有生命都会灭绝。53、大气污染：随着人类社会生产活动的迅速发展，各种污染物大量地进入地球大气中，这就是人们所说的“大气污染”。56、如果臭氧层被破坏，会造成什么危害？（1）臭氧层被破坏，将打乱生态系统中复杂的食物链，导致一些主要生物物种灭绝。（2）臭氧层的破坏，将使地球上三分之二的农作物减产，导致粮食危机。（3）紫外线辐射增强，还将导致全球气候变暖。57、风的形成：空气的流动形成风。658、风的种类：人造风、自然风。59、影响自然风形成的因素：气温、气压。60、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具61、降落伞的作用：（1）应急救生；（2）稳定作用；（3）减速作用；（4）回收作用；（5）空降空投；。（6）航天运动62、影响降落伞下降快慢的因素：（1）悬挂物的质量；（2）伞面大小；（3）伞面的透气性；（4）伞绳的长短。63、风对人类的影响：（1）风对人类的益处：吹动帆船，推动帆船前进；发电；净化空气；风可以帮助植物繁殖；（2）风对人类的害处：台风能造成灾难；沙尘暴能卷起尘土，对人类的生活造成生命危害。64、我们怎样感受风？两种方式：（1）、通过皮肤直接感受空气的流动；（2）、通过观察被风吹动的物体来感知空气的流动。66、模拟风的形成过程实验材料：大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带实验过程：（1）、用小刀将可乐瓶的底部裁掉；（2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2cm的圆孔；（3）在瓶底的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条；（4）点燃蜡烛、蚊香；（5）用可乐瓶罩住蜡烛将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处；实验现象：蚊香的烟不被吸到瓶子里去了，瓶口处的纸条在上下晃动。实验结论：空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口上升，冷空气则会由底部的小孔流进补充，这样就形成了风。7第二学期期中教学质量调研小学六年级科学试题（时间：60分钟）班级________________姓名________________成绩________________等级______一、填空题：1、降落伞是由___________、______________、______________组成。2．人的一生可以分为____、___、___和___。3．青春期是由__发育到___的过渡时期,是人____的关键阶段。4．让身体热起来的方法有______________、_________________等。5．第一个发现摆摆动的科学家是__________________。6．降落伞是一种利用_____________实现从高空缓慢下降的专用工具，它后来发展成具有_____________的空气阻力伞。二、请你选择（请将正确选项的字母填写在下表相应格中）1、构成人体的基本单位是()A．细胞B．组织C．器官D．系统2、风使一种（）现象A、人为B．自然C、无法用科学解释3、下列说法正确的是。（）A．受精卵6周后就可以长成一个有脑和脊椎骨的胚胎B．胎儿在子宫里只是睡觉不会醒来C．双胞胎也是由细胞发育生成的4、在人的一生中，身体发育和治理发展的黄金时期是（）。A．童年期B．青春期C．成年期D、老年期5、东东的父母都是发际有尖，东东也有，这是（）A．遗传B．变异6、反复弯折金属丝会使金属丝变热这是由于()。A．电能转化成热能B．化学能转化成了热能C．机械能转化成热能D、热能转化成机械能7、下列能量转换方式不同的是()A．荡秋千B．钻木取火C．搓手取暖D.擦火柴8、制作电磁铁要用（）做铁芯A．铜B．铁C．铝9、下列磁铁中，靠电流产生磁性的是A、磁铁B、电磁铁C、环形磁铁10、电磁铁和磁铁相比，其优点是（）A、有磁性B、有两极C、两极方向和磁力大小可以改变811、电扇要转起来需要（）。A、机械能B、电能C、热能D、光能12、电磁铁磁力大小与（）无关A、电池多少B、线圈匝数C、线圈缠绕方向13、飞机在大气层中的（）飞行A、对流层B、平流层C、中间层14、风吹来的方向叫做（）A、风向B、风力C、风级15、降落伞的伞面越大，降落速度（）Ａ、越快Ｂ、越慢Ｃ、不变三、请你判断（请将“×”或“√”填在相应格中）1、冬天烤火属于外部加热使身体热起来的方法（）2、钟摆的摆动快慢取决于摆线长短（）3、摆出去或摆回来叫做摆一次。()4、北极熊不怕冷是因为它的皮毛可以吸热。（）5、钻木取火是机械能转化成光能。（）6、降落伞下降的越快越好。（）7、紫外线越强越有利于人们的健康。（）8、所有的地图上的方向标都是上北下南，左西右东。（）9、噪音不具有能量。（）10、电可以产生磁，磁不可以产生电。（）11、把铁丝