冀教版八年级数学下册《第二十一章-小结与复习》课件

小结与复习第二十一章一次函数一次函数一般地，如果y＝kx＋b(k、b是常数，k≠0)，那么y叫做x的一次函数.正比例函数特别地，当b＝____时，一次函数y＝kx＋b变为y＝_____(k为常数，k≠0)，这时y叫做x的正比例函数.0kx1.一次函数与正比例函数的概念2.分段函数当自变量的取值范围不同时，函数的表达式也不同，这样的函数称为分段函数.要点梳理函数字母系数取值（k0）图象经过的象限函数性质y＝kx+b(k≠0)b0y随x增大而增大b=0b0第一、三象限第一、二、三象限第一、三、四象限3.一次函数的图象与性质函数字母系数取值（k0）图象经过的象限函数性质y＝kx+b(k≠0)b0y随x增大而减小b＝0b0第一、二、四象限第二、四象限第二、三、四象限求一次函数表达式的一般步骤：（1）先设出函数表达式；（2）根据条件列关于待定系数的方程（组）；（3）解方程（组）求出表达式中未知的系数；（4）把求出的系数代入设的表达式，从而具体写出这个解析式.这种求表达式的方法叫待定系数法.4.用待定系数法求一次函数的表达式求ax+b=0(a，b是常数，a≠0)的解．x为何值时，函数y=ax+b的值为0？从“数”的角度看求ax+b=0(a,b是常数，a≠0)的解．求直线y=ax+b，与x轴交点的横坐标．从“形”的角度看(1)一次函数与一元一次方程5.一次函数与方程一般地，任何一个二元一次方程都可以转化为一次函数y=kx+b(k、b为常数，且k≠0)的形式，所以每个二元一次方程都对应一个一次函数，也对应一条直线．(2)一次函数与二元一次方程组方程组的解对应两条直线交点的坐标.考点一一次函数的图象与性质例1已知函数y=（2m+1）x+m﹣3；(1)若该函数是正比例函数，求m的值；(2)若函数的图象平行直线y=3x﹣3，求m的值；(3)若这个函数是一次函数，且y随着x的增大而减小，求m的取值范围；(4)若这个函数图象过点（1，4），求这个函数的表达式.【分析】(1)由函数是正比例函数得m-3=0且2m+1≠0；(2)由两直线平行得2m+1=3；(3)一次函数中y随着x的增大而减小，即2m+1＜0；(4)代入该点坐标即可求解.考点讲练解：(1)∵函数是正比例函数，∴m﹣3=0，且2m+1≠0，解得m=3.(2)∵函数的图象平行于直线y=3x﹣3，∴2m+1=3，解得m=1.(3)∵y随着x的增大而减小，∴2m+1＜0，解得m＜．(4)∵该函数图象过点（1,4），代入得2m+1+m-3=4,解得m=2，∴该函数的表达式为y=5x-1.12一次函数的图象与y轴交点的纵坐标就是y=kx+b中b的值；两条直线平行，其函数表达式中的自变量系数k相等；当k＞0时，y随x的增大而增大；当k＜0时，y随x的增大而减小.方法总结针对训练1.一次函数y=-5x+2的图象不经过第______象限.2.点（-1，y1），（2，y2）是直线y=2x+1上两点，则y1____y2.三＜3.填空题：有下列函数：①,②,③,④.其中函数图象过原点的是_____；函数y随x的增大而增大的是________；函数y随x的增大而减小的是_____；图象在第一、二、三象限的是______.56xy4xy34xy②③①②③④xy2=考点二一次函数与方程例2如图，一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P（1，3），则关于x的不等式x+b＞kx+4的解集是（）yxOy1=x+by2=kx+4PA．x＞﹣2B．x＞0C．x＞1D．x＜113C【分析】观察图象，两图象交点为P(1，3),当x＞1时，y1在y2上方，据此解题即可.【答案】C．本题考查了一次函数与一元一次不等式，从函数的角度看，就是寻求一次函数y=ax+b的值大于（或小于）0的自变量x的取值范围；从函数图象的角度看，就是确定直线y=kx+b在x轴上（或下）方部分所有的点的横坐标所构成的集合.方法总结针对训练4.方程x+2=0的解就是函数y=x+2的图象与（）A.x轴交点的横坐标B.y轴交点的横坐标C.y轴交点的纵坐标D.以上都不对5.两个一次函数y=-x+5和y=-2x+8的图象的交点坐标是_________.A(3，2)(1)问符合题意的搭配方案有几种？请你帮助设计出来；(2)若搭配一个A种造型的成本是800元，搭配一个B种造型的成本是960元，试说明(1)中哪种方案成本最低？最低成本是多少元？例3为美化深圳市景，园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个摆放在迎宾大道两侧，已知搭配一个A种造型需甲种花卉80盆，乙种花卉40盆，搭配一个B种造型需甲种花卉50盆，乙种花卉90盆．考点三一次函数的应用解：设搭配A种造型x个，则B种造型为(50－x)个，依题意，得8050(50)34904090(50)2950xxxx3331xx∴31≤x≤33.∵x是整数，x可取31,32,33，∴可设计三种搭配方案：①A种园艺造型31个，B种园艺造型19个；②A种园艺造型32个，B种园艺造型18个；③A种园艺造型33个，B种园艺造型17个．解得方案①需成本：31×800＋19×960＝43040(元)；方案②需成本：32×800＋18×960＝42880(元)；方案③需成本：33×800＋17×960＝42720(元)．（2）方法一：方法二：成本为y＝800x＋960(50－x)＝－160x＋48000(31≤x≤33)．根据一次函数的性质，y随x的增大而减小，故当x＝33时，y取得最小值为33×800＋17×960＝42720(元)．即最低成本是42720元．用一次函数解决实际问题，先理解清楚题意，把文字语言转化为数学语言，列出相应的不等式（方程），若是方案选择问题，则要求出自变量在取不同值时所对应的函数值，判断其大小关系，结合实际需求，选择最佳方案.方法总结6.李老师开车从甲地到相距240千米的乙地，如果油箱剩余油量y(升)与行驶里程x(千米)之间是一次函数关系，其图象如图所示，那么到达乙地时油箱剩余油量是多少升？针对训练解：设一次函数的表达式为y＝kx＋35，将(160,25)代入，得160k＋35＝25，解得k＝，所以一次函数的表达式为y＝x＋35.再将x＝240代入y＝x＋35，得y＝×240＋35＝20，即到达乙地时油箱剩余油量是20升．7.小星以2米/秒的速度起跑后，先匀速跑5秒，然后突然把速度提高4米/秒，又匀速跑5秒.试写出这段时间里他的跑步路程s（单位：米）随跑步时间x（单位：秒）变化的函数关系式，并画出函数图象.解:依题意得s={2x(0≤x≤5)10+6(x-5)(5x≤10)100s(米)50x(秒)①4010s(米)105x(秒)②x(秒）s(米)O····5101040···s=2x(0≤x≤5)s=10+6(x-5)(5x≤10)课堂小结某些运动变化的现实问题建立函数模型一次函数y=kx+b(k≠0)应用图象：一条直线性质：k＞0，y随x的增大而增大k＜0，y随x的增大而减小数形结合一次函数与方程（组）、之间的关系