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让我们一起来合作学习！下面这些美丽的图案分别是由基本图形经过什么变换得到的?让我们一起来学习陈场三小李柏启绿色圃中小学教育网先阅读课本第87页的例4，理解思考：（1）分一分或拼一拼，小鱼图案是怎么构成的？七巧板经过平移或旋转得到了鱼图。（2）写一写或说一说，每块板是怎样平移或旋转的？完成预学单要求：1.先独立完成预学单。(时间5分钟）2.遇到困惑或有疑问的地方，请先记录下来，等会组内交流讨论。小组交流要求：3.请各小组准备汇报交流成果。1.交流时间5分钟。2.遇到有分歧的或不懂的地方可以请教老师。绿色圃中小学教育网（1）分一分或拼一拼，小鱼图案是怎么构成的？七巧板经过平移或旋转得到了鱼图。（2）写一写或说一说，每块板是怎样平移或旋转的？（3）理一理，他们分析的思路一样吗？（4）回一回，你们组刚才做下来的思路是怎样的？问题：你是怎样想的？左图是被打乱的4张图片，怎样才能还原成右图？1.先独立完成自测单第1题。(时间2分钟）2.小组交流，错误的同学请帮他分析原因。（时间3分钟）3.请小组汇报。完成自测单要求：利用图中的七巧板或图形，通过平移或旋转设计一个图案，并在小组内展示。（自测单第2题）从前，有个猎人。一天，他起了个早，走到外面去散步。他发现一只母羊在他家门口。他举起了枪。母羊没有逃走，居然向他跪下了，还流下了眼泪。但，做为一个猎人，他还是开了枪。母羊倒下了，猎人准备把她拖回家去。猎人把母羊的肚子剪开，他发现，母羊的肚子里居然有一只未成型的小羊！他终于明白了母羊为什么在临死前向他跪了。他流泪了。他把小羊和母羊埋了，同时也埋了自己的猎枪。从此，就再也没有人知道他的去向了。谢谢大家！