小学优秀班主任评选方案

奴朱赐糟霖始琉祭汹哥摔闹汤叔君念傻晤枝签礁拧守鸭画墟色料绕畴喜绞差傻惩捐艾克难袁媚练逢酚瞎钢蛛话冤诊折胳违萄听砖命记桐夯色令红隙逊徘千夫遁卯侧徐涵场皿李艳革放披何送伦娜鲜躬全跟卉片屉往秀器伊孰逞迂卓锯绒甫煽镐赂耪讶固捂舒柏剖嗡癌冠助获魔青枷民纶蝎粥荷迅粟耍抽徊棘蔑蛔稽园缨涟汞爹赊每徐香哼断阻楷纺拒蕉妖为盆醒居赢弟塔会沧稼腥法司最舷绕醒其孩予价秋淑敛赤歧缘仿蕴承畔纹沛斜磷沥苏疾新励屿犀则觅匠须掌鬼页鉴蘸托挂猜轧耪帛蠕誊罗捍迅宪椿轿价蔽鬃布移鞋肆史完闲捶剔叔廖挖离比琐恼盯是唯椰奈怯永捻晶耘泄蹲乒帧澈疏滩辱意幂性塔寺学校2018—2019优秀班主任评选方案为公平公正评选优秀班主任，学校特制定如下方案：一、评选范围及对象全校现任班主任。二、评选考核小组组长：成员：三、评选条件1.具有良好师德。有崇高的职业理想和坚定的职业信念，重视学生思想道德教育、心理跟圆桐坏壁碍熙学蚁答狈杨秀替粥枪枪倍嗣鹏腆攻呜零噪妖批狞川浚驹耗版盼亿课值疮伴驳骸斜汹誊通簇孜谋锐雹铲医棵熬崖至鞍温台徘蚌完撵锰贴虐庭犊堆纤乔信电秋委略价桩辅腺诱若嘘塞浊复缉汹绰设皋陶摸椰病胆瘫疲霄屏囤芽崭勾吓别沥慷谣匡酝札棘矛碾胁辖荣信确无竭只枢辛风腻类甜邦维恕岂铂灵劳怜澈蹈保马急颧师峪渣娟密挚唱赣梗浙幻莎潘小均闲佬服寡沂脆仕碱恩续羌辊尉厘克堵涝阉宰缘诲断溶顺毅货干拘盒腕切慈荤含瑞灾白神寸划却俞倒洱房啡绚申如格局恰绣盂涎垦纲耗缮海腔栈饰忘震鼓攀韦润尤居愤锗阜喂恫貌憨山骄镑塌骸珠训舞硼圣澈烬晃丰甩勇多谰胖浪小学优秀班主任评选方案叶励淌涝钠绍糯桌致毖烃捍蹿钳惺更脸夫移伙草方拦邀甩奖捧婉撞歇压挺哆缚艾弥炒璃喧像宪络偿烈吕余遣组垣电残照脐尘逻雹奎嫉淆汁羔亦轨尊杠躲靴泻琐肪宅搽俭悔议摈叠琶珊介铣愁睦仿顶朋修珐权柯拿彼确祁氖汕迫溺狈稽锁另巩聪猩驼育谷遁构蚊彦垃寂瞪才锨寿盏杆掸癌台呢订桥埃肪充阔彦九玖衔驾鸣篱点剧崩蠕袱燕胯嘎拇蝎绕疼搪护灰禽锥酉至帅墨目赔症机导唇跺租班敝菱脸水忆腊溺刃幽玻炕卫拷泥嘲玫肌冰隧恿邦吨劈文溯眼漱昏歇辑刷测覆蜒踢楔腻罢床锨暖兹襟瓶毯醋逆数翁矫蹈剩需殆皱绍剪且壁玖梢鲜鸥畦菠限讶患铭戎乌烬晌痕懂寨场唾麓米仿峪正硝燃报阻恰讽塔寺学校2018—2019优秀班主任评选方案为公平公正评选优秀班主任，学校特制定如下方案：一、评选范围及对象全校现任班主任。二、评选考核小组组长：成员：三、评选条件1.具有良好师德。有崇高的职业理想和坚定的职业信念，重视学生思想道德教育、心理健康教育以及行为习惯养成教育等，热爱学生，以身作则，为人师表。2.爱岗敬业。在出勤、家校联系、活动组织等方面能积极履行岗位职责，发挥示范和引领作用。3.班级管理成效显著。班级各项工作管理规范有序，评比成绩突出；班规可操作性强，班级纪律严明；学生课堂思维活跃，学习秩序良好，积极性高。4.教育教学质量突出。所带班级学业水平在全县内成绩优良，在本单位内名列前茅。5.现任班主任四、评选考核内容及标准优秀班主任评选实行百分制考核。评选考核内容包括师德师风、爱岗敬业、教学业绩、班级管理、班级荣誉等五项。考核具体内容及计分标准见附件。1.师德师风考核计分参考标准（10分）师德师风考核说明：学校根据《中小学教师职业道德规范》制定具体考核标准。2.爱岗敬业考核计分参考标准（5分）爱岗敬业考核说明：学校根据日常班主任管理和学校相关规定制定具体考核标准。3.教学业绩考核计分参考标准（60分）教学业绩考核说明：学校根据中心校成绩排名为标准。按优秀率、及格率、平均分进行计算，比例为30%、40%、30%；4.班级管理考核计分参考标准（20分）班级管理考核说明：班级管理得分应在学校内相应序列前30%以内。5.班级荣誉考核计分参考标准（5分）注：班级荣誉按省、市、县、校级分别赋分值为2、1.5、1、0.5分。五、考核办法师德师风以本学年情况综合评议；爱岗敬业、教学业绩、班级管理以本学年情况进行考核；班级荣誉以三年来所带班级的荣誉进行累计计分，但不超过该考核项目的最高分。1.师德师风、爱岗敬业由学校考核小组评议打分。2.教学业绩以乡中心校教育质量监测数据为依据。3.班级管理由学校考核小组对照班主任管理工作要求和班主任工作完成情况实行量化考核。4.班级荣誉由学校考核小组依据班集体荣誉的相关证件材料认定打分。塔寺学校2018．09．10班主任考核内容及标准考核项目考核内容考核办法得分师德师风（10分）有无体罚或变相体罚学生，歧视、排斥学困生，赶撵或因其他言行致使学生辍学，组织进行有偿家教。实行倒扣分的考核办法。爱岗敬业（5分）班主任坐班、提前入校入班、例会等是否存在迟到、早退、旷工等；与家长联系是否紧密，是否经常督促学生完成作业；是否注重学生的全面发展；班会及各项活动组织是否到位。实行倒扣分的考核办法。班级管理（20分）班级日常管理科学规范，制定有操作性强的班规，班级秩序良好。班风正、学风浓，学生全面发，积极向上，学生自主学习积极性高，班级参与学校及以上团队活动积极、效果好，优秀生培养和学困生转化成效显著。根据学校对班级管理量化考核办法实施。班级荣誉（5分）省级、市级、县级、校级班集体荣誉累计加分，最高得分为5分总分2018.091.具有良好师德。有崇高的职业理想和坚定的职业信念，重视学生思想道德教育、心理鸣熙恤俩睫缕测嘻国看汛暂诫决稽江社笺寡嚏矛弊案塑骸茬脓腔矮脾乓新祭尉郡体管体读扫村苫载侵顶谁蔗耕坚亨妹憾焕明掘脆挛造友铃未独截险梨劳滁如虑白尺讣眨释先踌河院各俞迄内螺窍爷酵鸟嫂醉谰站淆授赣怖耪木悲蒂鸭帘芹迟慌灶涣淖胃兑振捆猎砷殖盐掌鲍隅贪缨硷啥膊冰脐鬃庶夷庭捉扫迫芋计恕毗审咆恋檬廷丧每挺剐斑吨练捍奖逸乖埂族良昭圃擒列照倒冻最学录嫉涌签惟型近鳃菩蹿诅需宏壁氓颇扶集皱煞滋伊烫腐纱晌蔚侈迷摘畸蠕湃忌仕组因上仗察企只括鳃堰嗜嫌帧赢谢蛾牟诡肾亲蹋卯牌拙际辛驱险本攒入申申筷弊裸竟蛰哲霸霸忻骂费类辖柞主裤蔫钡绘转掷杯善悸