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巧设分论点，妙手著华章—学习横向展开议论襄阳36中李中发2020/6/21、了解横向展开议论的结构特点.2、运用横向展开议论的方法，提高议论文的写作能力.教学目标议论文常见结构一、横向并列结构二、纵向递进结构三、正反对比结构总论点：语言是沟通的钥匙分论点：从不同角度分析语言表达的意义恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。恰如其分的语言表达，利于友情的沟通恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通总结：提出“请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上”。横向展开议论式并列结构（1~2）（3-6）（7）《语言是沟通的钥匙》的中心论点、分论点是什么？明确本文的思路与结构。什么叫横向展开议论•围绕一个论点，在同一个层面上，从不同角度展开议论。•不同角度之间是一种并列关系，平行展开，互不交叉。理解横向议论结构的基本特征①概念分析法定下中心论点后从“是什么”的角度设立分论点。这种设立分论点的方法叫“概念分析法”。分析《谦让不可弃》一文。（总）无论何时，谦让不可弃。谦让不可弃，它是一种人格美。谦让不可弃，它是一种宽广和崇高。（分）谦让不可弃，它是人生中不可缺少的重要航标。谦让不可弃，它是安定与和谐的统一（总）谦让是一种美德，谦让不可弃。《这山望着那山高新解》①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，精神；③这山望着那山高，精神；④这山望着那山高，精神。《这山望着那山高新解》①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。小结基本模式：一般以“话题是什么”的形式来写分论点。1、话题是某态度、精神、品质、信念、意志等。2、是什么=解释概念观点=人+情境+形容词+定义词如：执着是蔡元培在质疑劝阻下执意迎难而上的坚持；执着是马丁路德金不畏艰难困苦的坚定；执着是马克思为美好事业付出一切的信念。②因果分析法因果分析法：“因”是分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点后，再从”为什么“的角度来分析达成这个结果的原因。分析《人生需要阅读》一文。（总）人生需要阅读。。1、人生需要阅读，它犹如东方缓升的启明星，启蒙我们愚昧的思想。（分）2、人生需要阅读，它犹如一位无私的老师，赋予我们无穷的知识。引领我们走向成功。3、人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，使我们品味到生活的“酸甜苦辣”，丰富了我们的情感生活。（总）因此，人生需要阅读。课堂训练中心论点是“贫困也是一笔财富。”请根据“贫困也是一笔财富“提炼出分论点。•分论点：•贫困可以给人以斗志；•贫困可以给人以毅力；•贫困可以给人以能力。小结：因果分析法：主要回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），从“能带来怎样的结果”入手，可运用：……，才能……，会使……，能够……，可以……让……等等表示能带来好处或危害的连词。③条件分析法此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。这种方法叫“条件分析法”。阅读分析《面对挫折》。•（总）面对挫折，骄阳似的我们要移平前路，开垦心田。。•（分）（并列）•1、面对挫折，我们要坚守信念。•2、面对挫折，我们要无畏直前。•3、面对挫折，即使节节败退，也不要气馁。•4、面对挫折，你要选择。•（总）挫折为你敞开大门，而成功紧随其后。•课堂训练•生活中确实有许许多多的值得欣赏的人，甚至每一个人都有值得别人欣赏的地方。结合提示，请以《学会欣赏别人》为题，写一篇800字左右的议论文。•提示：本文的中心论点是“学会欣赏别人”•请同学们据此提炼出分论点：明确：分论点学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。（对己）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。（对人）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。（双方）2020/6/2小结：条件分析法这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。模式：只要……就……只有……才……要……就要……附结构模式（分论点采用概念分析法、因果分析法、条件分析法）总（提出问题）——分（分析问题）——（并列）总（解决问题）——总结运用横向展开议论的方法，列议论文结构提纲2020/6/2合作探究提炼分论点应注意什么？有什么好处？2020/6/21.指出下列并列结构写作提纲的不当之处并修改。标题：生命的价值中心论点：我们要创造出更有意义、更有价值的生命。分论点一：生命，认识世界的基础。分论点二：生命，人类进步的关键。分论点三：生命，迈向成功的前提。二、提炼分论点应注意什么？分论点与中心论点脱节，不能证明中心论点。修改示例：分论点一：生命的价值在于奉献。分论点二：生命的价值在于包容。分论点三：生命的价值在于感恩。2020/6/22.标题：爱拼才会赢中心论点：拼搏的人生才会闪耀光彩分论点一：拼搏创造奇迹。分论点二：拼搏铸就成功。分论点三：拼搏源于崇高的信念。分论点分类角度不一致。前两个分论点是从拼搏的作用角度来谈的，第三个分论点是从拼搏的来源方面来谈的，分类标准错乱。2020/6/2分论点一：拼搏改变命运。分论点二：拼搏铸就成功。分论点三：拼搏创造奇迹。分论点一：拼搏源于信念。分论点二：拼搏贵在坚持。分论点三：拼搏讲究方法。修改后：1、“为什么”2、“怎么样”2020/6/21、多角度地观察、分析、认识事物。2、考虑轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系。3、形式要一目了然，即每段中心句应在段首作中心句。4、分论点必须紧扣中心论点，它们的角度要统一，不可交叉，不可重复，不可包含，不可矛盾。横向展开议论需注意在议论文的写作中，适时恰当地采用横向结构，有哪些好处呢？首先，能使文章思路清晰，条理分明。议论文重在阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。其次，从议论的力度和效果来看，采用横向结构往往能使议论气韵酣畅，有如重浪排阔，给读者造成强烈印象，从而增强了议论的说服力。再次，议论时恰当合理地采用横向结构，能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，体现出作者思维的深刻程度。可以说，横向结构是应试作文写作中快速成文的有效方法之一。2020/6/2训练1、以“转身”为话题作文。运用概念分析法列出文章的分论点。2、以中心论点为“拒绝浮躁”，运用因果分析法列出文章的分论点。3、以中心论点为“去恶从善”，运用条件分析法列出文章的分论点。2020/6/2答案示例以“转身”为话题作文。运用概念分析法列出文章的分论点。示例：转身是在沮丧时转向快乐转身是在寒冷的冬天转向对春天的记忆转身是在遇到困难时转向奋斗与希望2020/6/2答案示例以中心论点为“拒绝浮躁”，运用因果分析法列出文章的分论点。①拒绝浮躁，才能创造物质文明；②拒绝浮躁，才能创造精神文明；③拒绝浮躁，才能构建和谐社会。2020/6/2答案示例以中心论点为“去恶从善”，运用条件分析法列出文章的分论点。①去恶从善应从小事做起。②去恶从善应有明确的是非观。③去恶从善需要足够的勇气。2020/6/2思考我们讲横向展开议论时讲了三种常用的方法，是否一篇文章里只能单一用这种方法呢？