14-小马过河二年级下册

马四蹄飞奔长毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(猜一动物)小马过河14小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学XFJXZYD小凤教学mòfánɡ磨坊棚挡kèàilijì刻哩浅唉蹄dǎnɡpénɡqiǎntuó驮既tí我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？伯bó试shìtū突小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学XFJXZYD小凤教学状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路心原音讠刂愿意该刻亥比一比，认一认。小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学XFJXZYD小凤教学比一比，认一认。朋（）棚（）浅（）钱（）房（）坊（）刻（）该（）朋友马棚房屋磨坊深浅纸钱立刻应该伯（）拍（）伯伯拍手挡（）当（）挡住当然小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学XFJXZYD小凤教学méi（没有）（没来）mò（淹没）（沉没）没多音字fānɡ（街坊）fánɡ（磨坊）（油坊）坊小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学XFJXZYD小凤教学马棚愿意驮麦子磨坊挡住应该伯伯深浅立刻突然掉进马蹄既然为难难为情连蹦带跳读一读wéiwéi马蹄看图猜词语马棚看图猜词语磨坊看图猜词语小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学XFJXZYD小凤教学一只一条一匹一头（）松鼠（）老牛（）小河（）小马一只一条一匹一头选一选，填一填。棚驮磨坊挡伯浅刻突哩唉试蹄既小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学XFJXZYD小凤教学_____帮_____把半口袋麦子驮到去，路上遇到一条，_____说河水可以过去，____却说河水很危险。小马回去问妈妈，妈妈叫他。小马试了试，原来河水。小马妈妈老牛松鼠我读懂了课文磨坊小河浅深去试一试既不深也不浅学习课文马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马愿意帮妈妈做事吗？你从哪里知道的呢？马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”我们分角色读一读吧！老马的话该用什么样的语气读呢？小马的话呢？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？怎么不能？我很愿意帮您做事。那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。亲切高兴高兴小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。小马为难时是怎么想的呢？请你用“—”画出来吧！说一说：小马遇到什么为难的情况了？和同学说一说：你在什么情况下感到过为难呢？你怎么想、怎么做的呢？自由朗读4-6自然段，用“—”画出小马说的话，用“﹏”画出老牛和松鼠说的话。演一演每个角色该用什么样的语气呢？我们先分一分角色吧！牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？水很浅，刚没小腿，能蹚过去。有礼貌肯定状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小马！别过河，别过河，你会淹死的！水很深吗？深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！吃惊着急认真浅深小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”为难现在你知道“为难”是什么意思了吗？老牛和松鼠说的不一样，小马是什么态度呢？为难的小马怎么办呢？默读7自然段，用“—”画出小马说的话，用“﹏”画出妈妈说的话，然后和同桌分角色读一读。妈妈地说：“怎么回来啦？”“那条河不是很浅吗？”“那么河水到底是深是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”小马地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”“没……没想过。”填一填，读一读。亲切难为情小马地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”“没……没想过。”难为情人们在不好意思时，说话断断续续，就会用省略号。小马为什么会感到“难为情”呢？孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。你觉得妈妈说得对不对呢？妈妈告诉小马该怎么做呢？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。松鼠和老牛说的究竟对不对呢？他们撒谎了吗？河水到底是深还是浅？高大矮小浅深小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学XFJXZYD小凤教学状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路因为小马既不像（），也不像（），所以它觉得河水既不像（），也不像（）。老牛那样高大松鼠那样矮小老牛说的那样浅松鼠说的那样深状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路松鼠和老牛他们说的都对，都没有撒谎。只不过他们都是站在自己的角度来说的，所以和别人的看法不一样。说一说：小马从磨坊回来后，会对妈妈说些什么？别人说的对不对，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。学完这个故事，你明白了什么道理呢？你同意下面的说法吗？说说你的理由。河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。我不同意这个说法，老牛和松鼠都没撒谎，它们都是站在自己的立场上来说的，老牛又高又大，所以说河水很浅，松鼠个子很小，所以觉得河水很深。sāhuǎnɡ小马向很多人请教，是对的。我也同意这个观点，遇到不懂的问题向别人请教是对的，只是不能光听别人说，也要自己动脑筋想想，亲自去试一试。别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。我同意这个观点，因为每个人的立场不同，实际情况也不同，所以别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。yàn什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。我觉得这个观点有点绝对化，别人好的建议也要听取，这样可以让自己少走弯路。欢乐故事会小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学XFJXZYD小凤教学试着用上下面的词语，讲讲这个故事。马棚愿意磨坊驮挡住为难突然拦住吃惊难为情动脑筋小心小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学XFJXZYD小凤教学一、看拼音写词语。yuànyìyīnɡɡāilìkè（）（）（）tūrándiàoxiàshēnɡmìnɡ（）（）（）应该立刻愿意掉下生命突然二、按照课文内容填空。牛伯伯说那条河______，松鼠说那条河______，小马试过后，发现______________________________________________，所以遇到问题，我们要________________。很深很浅既不像牛伯伯说的那样浅，也不像松鼠说的那样深自己动脑筋想一想1.将故事复述给朋友听。2.写一写：小马过了河，在回家的路上又遇到老牛和松鼠，小马会和它们说些什么呢？愿yuàn组词：愿意情愿造句：我们愿意为祖国的事业奋斗终身。我会写意yì组词：意思主意造句：我有一个好主意。麦mài组词：小麦麦田造句：小麦是北方的主要农作物。该ɡāi组词：应该该当造句：我们应该接受别人善意的批评。伯bó组词：伯父伯伯造句：伯伯比爸爸大了三岁。刻kè组词：立刻刻画造句：妹妹摔倒了，我立刻把她扶起来。突tū组词：突然突发造句：放学时，突然下起了大雨。掉diào组词：掉下掉泪造句：忽然，从阳台上掉下一个花盆来。