超精美的学习能力提升训练专题

主讲导师：春天老师“教人善学，大爱无疆！”授之以——鱼？授之以——渔？鱼+渔=成功德星教育助你成为优等生：人生是否有选择？德星教育助你成为优等生：能力学习能力——是所有能力的基础！德星教育助你成为优等生：学习能力——拥有非常强的学习能力，快速高效地吸收大量的知识！——轻松通过各种考试，进入好学校、获得好的工作、不断晋升！——快速吸收各种有用的经验、技巧，不断提高自己！——实现人生的伟大理想，拥有光明而美好的未来！德星教育助你成为优等生：大家谈——我的观点！你认为什么是学习能力？“每个人（孩子）的学习能力都是一样的”——对于这个说法，您的观点是？“学习能力是天生的，和遗传有关，是很难改变的”——对于这个说法，您的观点是？“专注力会随着年龄的增长而变化，孩子长大了也就好了！是不需要进行什么专门的训练的”——对于这个说法，您的观点是？学习能力的定义定义1:学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力.定义2：学习能力是指学生通过教师的指导而掌握科学的学习方法,也就是通常所说的“会学”.所以,学生只有懂得“会学”,才能实现“学会”,才能不断提高学习能力.定义3：一般学习能力是指在很多种基本活动中表现出来的能力,如观察力、记忆力、抽象概括能力、意志力、理解能力等.那些看上去是小事,但却具有很大的影响力.德星教育助你成为优等生：定义4：学习能力就是指观察和参与新的体验、把新知识融入已有的知识、从而改变已有知识的能力.定义5：学习能力是指以快捷、简便、有效的方式获取准确知识、信息,并将它转化为自身能力的本事.定义6：学习能力是指搜集和阅读科技文献、熟练使用学习工具的能力.德星教育助你成为优等生：对于孩子来说——学习能力是指：孩子读、写、算的基本能力。包括大脑的生理能力，人的行为能力（注意力集中、学习兴趣……），学习的接受能力（视觉通道、听觉通道、运动通道）的总和。德星教育助你成为优等生：要提高学习能力，首先了解学习能力本身的构成，然后才能逐个去改善和提高它们！我们一起来想一下这个问题，基本学习能力到底包括些什么。当我们拿起一个学习资料，准备要学习的时候，我们的各种基本学习能力是如何来运用的呢？首先，我们要把注意力集中到学习资料上，要准备好来吸收这些知识。注意力在哪里，学习力就在哪里。所以，注意力是第一个基本的学习能力。其次，我们所注意的这些学习资料，需要对它们进行理解，也就是要读懂它们、明白讲的是什么内容。所以，理解力是第二个基本的学习能力。最后，我们所理解的那些知识，我们还要记住它们。学过的东西记不住，那等于没学。特别是要面对考试的时候，即使有些不太理解的知识，我们也需要把它们牢记下来。所以，记忆力是第三个基本的学习能力。有了这三个基本学习能力，我们就能够完成整个的学习任务。所以，基本学习能力包括这三个：注意力、理解力、记忆力。用公式来表示：基本学习力=注意力+理解力+记忆力这三者之中，记忆力与理解力是有一定重合的。因为记忆力包括理解记忆和精确记忆。德星教育助你成为优等生：学习能力到底包括哪几种？德星教育助你成为优等生：基本学习能力包括这三个：专注力、理解力、记忆力用公式来表示：基本学习力=专注力+理解力+记忆力这三者之中，记忆力与理解力是有一定重合的，因为记忆力包括理解记忆和精确记忆。如果你能提高这三个基本学习力，那么，你就能从平凡变成出众！德星教育助你成为优等生：我要更好!——是否可以更好？想在同样的时间之内，比以前学得更快？比别人学得更多？德星教育助你成为优等生：高级学习能力：阅读力、思维力、想象力六项学习力注意力+理解力+记忆力+阅读力+思维力+想象力想记住，戒死读！想——想象力；记——记忆力；住——专注力；戒——理解力；死——思维力；读——阅读力！德星教育助你成为优等生：基本学习能力+高级学习能力实现人生理想，拥有光明美好未来！德星教育助你成为优等生：我的问题是——报告老师：以上的我都知道了，可现在我想问的问题是，我怎样才可以知道——我的学习能力品质究竟是怎样的呢？是强？那有多强？能保持？不会变？是弱？那有多弱？能改变吗？有办法吗？怎样才可以提高？还来得及吗？真的有效果吗？德星教育助你成为优等生：呵呵，这个问题问得好！不要着急，不要着急！休息——休息！德星教育助你成为优等生：了解现状：…………..德星教育助你成为优等生：学前儿童家长的烦恼……（孩子就要入学了，我的烦恼是——？）德星教育助你成为优等生：小学生家长的烦恼……德星教育助你成为优等生：中学生家长的烦恼……怎么越大越难教？怎么说才会听？怎么听，才会说？德星教育助你成为优等生：你的孩子有哪些学习困扰？上课发呆走神，听课效率低写作业拖拉磨蹭、错漏百出，学习很依赖家长坐不住、很好动，不看着陪着就几乎学不进、写不出作业孩子很聪明，反应也较快，但成绩就是上不去，好像没把心思用在学习上对学习不感兴趣，敷衍对待；但对如航模、悠悠球等就兴趣很高不爱看书，不爱写字；作文、阅读一塌糊涂学习不能专心，但看电视或玩电脑游戏就能很专心很认真考试粗心屡教不改，不爱动脑筋；记忆、理解思维能力差，好像不开窍学习缺少方法，花很多时间，但学习效率低，学习效果很不理想……德星教育助你成为优等生：初一：青蛙效应初二：两级分化的开始初三：严重的两级分化何去何从？聪明≠会学习宝贝：“天呀，那么多，我怎么学得完？”宝贝妈：“早知这样，之前干啥去啦？”德星教育助你成为优等生：幼小衔接——目的？意义？德星教育助你成为优等生：现状调查——经调查，特别是一、二年级的孩子很多存在上课分走神、写作业慢、考试粗心的情况；很多三、四年级的孩子学习困难，要陪写作业，成绩不好；五、六年级的孩子面临更大的压力；初中生马上面临中考的抉择，很多家长为此烦恼、无助！怎么办？德星教育助你成为优等生：必须关注：过渡期的三种不适应！1、学习不适应（输入模式改变）2、社会性不适应3、心理不适应德星教育助你成为优等生：“学习不适应”的主要表现：上课注意力不集中，走神、做小动作……观察力差，阅读困难经常添字、漏字，甚至跳行……视动统合能力差，书写困难；记作业慢，甚至不会做记录；写课堂练习或做家庭作业拖拖拉拉……听说结合能力差，口语表达不流畅……记忆、理解能力差，思维能力滞后，不能依照老师的指令进行学习（听、说、读），很难完成的学习基本任务……学习困难、障碍，畏难厌学情绪，表现多为贪玩、回避、逃避、不用心、嫌多、厌倦……情绪不良，暴躁易怒、说谎、沉默、哭泣、睡眠差、生病……人际关系不良，表现在与老师、同学、亲子间……德星教育助你成为优等生：孩子的心事（烦恼……）我也想学好，可是……1、还是幼儿园好，学校真乏味，老师不在意我，同学真没劲,无聊啊！2、爸爸妈妈不再爱我了吗？3、我怎么这么笨？4、怎么那么多作业，真讨厌！才不要写那么快，否则还要做买的习题。5、整天学习、写作业，都没得玩的…唉，好累！6、我想先看电视，先玩7、时间不够了，考试真麻烦，真讨厌（孩子对考试很紧张、害怕；有的孩子表现则相反）8、我不会写，怎么办？9、我都不知道老师在说什么？10、我不记得写什么作业了，我不是故意的11、我觉得自己明明写对了（听、读、写、算），怎么是错的呢?我也不知道为什么总是错？成绩！——不可逃避的选择！德星教育助你成为优等生：“学习能力低下”——是造成孩子学习问题的主要原因！德星教育助你成为优等生：必须警惕！学习心理障碍！1、让孩子在入学前就能拥有较强的学习能力2、掌握正确的学习方法3、养成良好的学习习惯让孩子能够尽快的适应学校要求，跟上老师教学步伐，是避免出现学习问题的关键！德星教育助你成为优等生：呵呵，我来啦！怎样才能了解自己——先天（天赋）？——后天（能力）？德星教育助你成为优等生：你了解你的孩子吗？我是谁？你了解你自己吗？德星教育助你成为优等生：为什么我总是很容易——情绪化！——你有没有搞错？怎么总是讲不听……——孩子对不起，刚才妈妈……德星教育助你成为优等生：我的孩子——学习能力评估（5岁—12岁）……了解德星教育助你成为优等生：密码——了解孩子（怎么总是这样？）分析孩子（为什么要这样？）理解孩子——德星教育助你成为优等生：关于——学习能力测评学龄前儿童学习能力测评系统德星教育助你成为优等生：中、小学生学习能力测评系统德星教育助你成为优等生：关于——学习能力测试体验1、听知觉测试2、视知觉测试3、视动协调测试4、阅读、记忆与理解测试德星教育助你成为优等生：德星教育助你成为优等生：德星教育助你成为优等生：关于——学习能力提升训练可以改善孩子在学习中出现的学习困难：注意力不集中，好动，坐不住；不能很好遵守课堂纪律；学习成绩差，对学习不知如何下手；在读、写、算方面感觉吃力，学习记忆力差；写字时看一眼写一笔，做作业的时间拖得很长；写字常常多一笔少一划，笔画部首张冠李戴，左右颠倒，错别字多；运动技巧差，动作协调性差、经常摔跤阅读吃力，时常出现增字漏字、前后颠倒、跳行等现象，或者有速度过快、过慢、停顿次数过多等问题；擅长阅读或背诵，但对内容一知半解或是很难理解；德星教育助你成为优等生：对数学应用题理解困难，做题很慢，错漏多；计算过中常常记错进位和错位，忽略小数点或不理解运算符号；说话、写作文时缺乏组织能力，内容单调、重复、逻辑混乱；语言发展迟缓，表达能力不强精力不足，不喜欢与他人交往说话喋喋不休，内容重复，很爱告状插嘴唱歌时音调节奏不正确，语音偏高，速度慢畏缩不前，社交能力差不懂游戏规则，不受同龄伙伴欢迎作业质量差，有时甚至忘了或是不交作业德星教育助你成为优等生：“好成绩，好未来”《幼小衔接——学习能力提升训练》课程内容：1.视觉训练：训练孩子观察各种符号，为适应逻辑符号打下基础2.听觉训练：训练孩子听觉分辩、听觉记忆理解力、听动协调能力，为听课做好准备3.数学思维训练：培养孩子学数学的兴趣，提高分析和解决数学问题的能力4.语言表达训练：增强语言表达的逻辑性与连贯性5.课堂行为训练：迅速适应小学课堂，保证良好听课效果6.作业训练：孩子进入了小学后能快速适应有作业的基本情况，预防做作业磨蹭的不良习惯……德星教育助你成为优等生：关于——学习能力提升训练训练资料使用方法介绍（家庭版）德星教育助你成为优