学习能力测试训练

初中生学习能力测试表学习粗心测试表姓名__________年级__________年龄__________日期__________评分标准:选项为经常得0分,选项为很少得1分,选项为偶尔得2分,总分为24分,分数在12分以下,则听课能力较不理想.序号行为表现出现情况得分1计算粗心,会把课本上正确的数字抄错或少抄数字;经常较少偶尔2计算粗心,会把草稿纸上算正确的答案抄错经常较少偶尔3计算速度慢,简单的计算题要想很长时间经常较少偶尔5不喜欢或害怕朗读经常较少偶尔6审题时会丢掉一些字,看题有时理解不清楚经常较少偶尔7对应用题或者文字长一点的题目没耐心看完,在没了解的情况下就动手做题目经常较少偶尔8不喜欢做计算,有时会乱做;经常较少偶尔9对阅读完的内容一知半解.经常较少偶尔10汉字.英文单词记忆困难,或容易忘记经常较少偶尔11不喜欢背诵课文和词语.经常较少偶尔12考试时会丢掉一些题目.经常较少偶尔总分初中生学习能力测试表听课能力测试表姓名__________年级__________年龄__________日期__________评分标准:选项为经常得0分,选项为很少得1分,选项为偶尔得2分,总分为30分,分数在18分以下,则听课能力较不理想.序号行为表现出现情况得分1上课理解不了老师讲述的内容经常较少偶尔2会听错内容;经常较少偶尔3听别人说话时会插无关的话题经常较少偶尔4对老师讲解的要求记不全;经常较少偶尔5接受老师的命令的反应慢一些;在别人已经开始做的时候还不知道要做什么.经常较少偶尔6对经历过的事或上课老师讲课的内容说不出来.经常较少偶尔7听不懂后就不想再听了经常较少偶尔8有不懂的问题不问老师和同学经常较少偶尔9上课回答问题不积极.经常较少偶尔10机械听课,对内容不加以思考,不举一反三经常较少偶尔12不喜欢口头表达.经常较少偶尔13说话缺少逻辑,前后矛盾;经常较少偶尔14语言和写作文缺少条理,罗嗦;经常较少偶尔15语言抓不住重点.答非所问;经常较少偶尔总分小学生学习能力测试表写作业水平测试表姓名_______年级____年龄_______日期_______评分标准:选项为经常得0分,选项为很少得1分,选项为偶尔得2分,总分为36分,分数在21分以下,则写作业能力比较差.序号行为表现出现情况备注1厌烦写作业;经常较少偶尔2在写作业时情绪低落;经常较少偶尔3频繁用橡皮;经常较少偶尔4开始写作业时需要父母提醒经常较少偶尔5父母不在旁边坐就不写作业;经常较少偶尔6记不清,没记全,忘记或故意少写作业;经常较少偶尔7摆放文具时杂乱无序;乱摆经常较少偶尔8卷面不整洁,涂涂改改;经常较少偶尔9借思考为名发呆和走神经常较少偶尔10在写错时情绪急躁;经常较少偶尔11书本摆放的位置不合理;经常较少偶尔112写字过于认真或过于潦草;经常较少偶尔113看一个字写一个字抬一次头或写一个字要看好几次;经常较少偶尔114遇到不会做的作业不做,不会独立思考或马上问父母;经常较少偶尔15写作业中间穿插做其他事;经常较少偶尔16写时不停地做小动作边做边玩经常较少偶尔17写完自己不检查让父母检查;经常较少偶尔18写完后自己不收拾书包和书桌经常较少偶尔小学生学习能力测试表学习粗心测试表姓名__________年级__________年龄__________日期_________评分标准:选项为经常得0分,选项为很少得1分,选项为偶尔得2分,总分为32分,分数在19分以下,则学习比较粗心.序号行为表现出现情况选项1计算粗心,会将相似的数字如3和86和9混淆经常较少偶尔2计算粗心,会混淆计算符号如+和-.+和x等经常较少偶尔3计算粗心,会把课本上正确的数字抄错或少抄数字;经常较少偶尔4计算粗心,会把草稿纸上算正确的答案抄错经常较少偶尔5计算速度慢,简单的计算题要想很长时间经常较少偶尔6计算能力差,字体潦草,容易看错自己写的数字;经常较少偶尔7审题时会丢掉一些字,看题有时理解不清楚经常较少偶尔8对应用题或者文字长一点的题目没耐心看完,在没了解的情况下就动手做题目经常较少偶尔19写字时会多笔画或少笔画,把字型相近的字混淆;经常较少偶尔10学拼音时感到困难;尤其是对p,qb.d等相似的字母;经常较少偶尔11不喜欢做计算,有时会乱做;经常较少偶尔112朗读时速度慢,丢字.漏字或跳行;有时会用手指读;经常较少偶尔13对阅读完的内容一知半解.经常较少偶尔14与人说话时眼睛不看着对方.经常较少偶尔15汉字.英文单词记忆困难,或容易忘记经常较少偶尔16考试时会丢掉一些题目.经常较少偶尔初中生学习能力教育训练适合对象：初一至初三时间:____月____日第一周星期一学生姓名__________训练目的:训练学习能力，让学生上课专心听讲，注意力集中，提高学习成绩。训练要求:每次训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。第一关考试不粗心题训练目的:训练上课视觉注意力，提高学习效率。训练方法:在下列英语单词中找出字母“o”，并用圆圈圈出来homewhenbackworkthisgoodenjoypolitereadingeveryonebornafterslimlongmusichardswimmingshortwearglasseshobbybadmintonvolleyballcourtfootballfieldswimmingpoolswimeatMathswalkflylunchtimeeverydaywalkingdrawingalwayshourweekrunhourthensometimesoftendinnergrandparentrestaurantsportsnewsscoreplayerteammemberwhengoalnextWorldagebirthplacematchwelllessonworkwhere第二关上课不走神题训练目的:提高上课注意力，减少分神现象。训练方法:在下列的数字中,每行中都是有一些两两相邻其和相加等于10的成对数字，找出这些数字并其下面画线。例如:2764219656289A213915828465536546258212036918752364058289635465437569872158245396752685773569872136428612736912B912803245582469732064028463545527523698201369456358452645587213573599125526402468975525691234568C640258751328452825462368421326458213602382488625564258282453672451255636425824565536941286355826第三关细心写作业题训练目的:训练视觉注意力，培养良好学习习惯。训练方法:从字母行中把所有的foot圈出来。ootftooftooffootfototofotfootofofootfoottofotooffototofototofootfootooftotfotooffootfototofotofooofttooffoottooffootfootfototofotoofootfootfooftfootfoottfoofooffotoftootfooftootoof第一关考试不粗心题训练目的:提高学习注意力，减少粗心现象。训练方法:在下面字母行中找出字母”u”,并用圆圈圈起来wrtyutyhtuexvIygsxIumoreucvtrsaIurtucwyytuecsxnwdtteytwcbnxyuetcvunmItiowbquyetxcIjkertuncreeugeryuzeutncIlpqudunvwutuyeouegusxIouertzprsauyrbcuenodpoutrtuoIuyertvbtmgexsweaIuetbtuerkduIoeytuIpoert第二关上课不走神题训练目的:训练视觉注意力，提高学习效率。训练方法:找出每行中与其他不一样的字母或汉字，用圆圈圈起来，并记录下来。BBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBDBBBBBDBBBBDBBBDBBBBDBBBDBBB共()个YYYYVYYYVYVYYYYVYYYVYVYYYYVYYYYVYYYYVYYYVYVYYYYVYYVYYYV共()个亏亏弓亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏共()个少少小少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少共()个大太大大大太大大太大大大大太大大大太大大大太大大大大太共()个友友友支友友支友友支友支友支友友友支友友支友支友友支友共()个第三关细心写作业题训练目的:提高视觉集中能力，培养认真学习态度。训练方法:从下面的数字行中把所有2332圈出来。2332332223323223323223233322233232322332223333222323323223322323322323233322233223323232223332323322322323322233332222332323233222332332322333222332322333222233小学生学习能力教育训练适合对象：五年级至六年级时间:____月____日第一周星期五学生姓名__________训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,考试不粗心,提高学习成绩训练要求:每天训练10分钟,由家长监督训练结果,必须每天坚持训练,效果明显第一关考试不粗心题训练目的:提高考试注意力和视觉分辨能力训练方法:找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来99998999899989998999899899899999899998998989998999899共()个YTYTTYTTTYTTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTTTYTYTTTT共()个bbpbbbbpbbbbbpbbbbpbbbbpbbbbbpbbbbbpbbbbbpbbbbpbbbbpb共()个BBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBDBBBBBDBBBBDBBBDBBBBDBBBBB共()个人人人人八人人人八人人八人人八人人人人八人人人八人人共()个正正正五正正正正五正正正正正正五正正正正五正正五正正共()个天天天天无天天天无天天天天无天天天天无天天天无天天天共()个第二关细心写作业题训练目的:提高学习注意力和细心态度训练方法:查下面的数字表,看“23”共出现多少次,如“03023”算有一个“23”,“23523”算有两个“23”,找找下面到底有多少个“23”2687623456324555643245445523446545454375235682346897865564236743223345252364235354908523875432323695572323168576439357854235694232914235865328943682347213443678623455124362345257234323465465343635652394232465569142358653289432334525236423535234452354第三关上课不走神题训练目的:提高注意力和减少粗心训练方法:在下列的数字中,每行中都是有一些两两相邻其和相加等于11的成对的数字,集中注意力找出这些数字,并在每对的下面画上线.例如:3256998237494122368521447889632592365210298853652174885192568215210038996521074001266521238741120965236587451107485963298512004788512389962520296521203854124858322698547774410092652338521025896325874178562219258741203369852652