语文小测验

1/4语文小测验一、单选题1.下列各项中划线字的注音完全正确的一项是（）A.默契（qiè）戎机（róng）景致（jǐng）喧闹（xuān）B.滋长（zī）朔气（shuò）险峻（jùn）祈祷（qǐ）C.狂澜（lán）炽痛（chì）燕（yān）逼狭（xiá）D.字帖（tiè）可汗（hán）曲折（qǔ）污秽（huì）2.下面各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投人到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。3.指出下列句子中破折号的用法表示话题转变的一项（）A.法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。B.最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。——我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”C.“我的朋友们啊”，他说，“我——我——”D.“散学了——你们走吧！”4.下列句子没有语病的一项是（）A.走近美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。B.我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。D.市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。5.（2017·深圳）请选出下列句子中没有语病的一项是（）A.随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。B.随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。C.来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。D.在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。二、文言文阅读6.阅读文言短文《破瓮救友》，完成小题。光生七岁①，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指②自是③手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击2/4瓮破之。水迸儿得④活。【注】①光：司马光。②指：同“旨”，主旨。③得:能够。（1）解释下列加下划线词在文中的意思。①凛然如成人(________)②自是手不释书(________)③群儿戏于庭(________)④众皆弃去(________)（2）翻译下列句子。1光持石击瓮破之。2即了其大指自是手不释书（3）司马光有怎样的品质（两点）？3/4答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。A项，“契”应读qì；B项，“祈”应读qí；C正确D项，“曲”为多音字，在“曲折”中应读qū。故答案为C【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。2.【答案】D【解析】【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。A．“叮嘱说”后应该用逗号。B．第一个问号应改为逗号。C“锦嶂”“情感”后均应用分号。D正确。故答案为：D【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。3.【答案】B【解析】【分析】解答此类题目的最主要的方法技巧就是：掌握各种标点符号的意思，尤其是破折号的用法。选项A：解释说明。选项B：话题转变。选项C：表示语言的延续。选项D：表示了手势间的停顿。故答案为：B。【点评】此题主要考查学生对标点符号的掌握能力。4.【答案】D【解析】【分析】A项，重复赘余，“停下脚步”和“驻足”重复，删去其一；B项，动宾搭配不当，“开启”和“开辟”对调位置；C项，关联词语不当，“但”改为“也”。故答案为：D。【点评】本题考查辨析病句的能力。属于传统题型，指向明确，难度适中。5.【答案】C【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A项“水质量”与“增加”、“信心”和“果断”搭配不当。B项“谈论”和“热议”语义重复。D项主语残缺，去掉“在”。4/4【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。二、文言文阅读6.【答案】（1）像；从；嬉戏；离开（2）②群儿/戏于庭②水迸/儿得活（3）①司马光搬起石头砸(敲击)水缸，砸破了缸。②他哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”（4）勤奋好学，聪明机智，沉着稳重，见义勇为的高尚品质。【解析】【分析】（1）此题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。此题较为简单，弄明白句意的基础上回答即可。（2）此题考查的是学生对文言文的断句能力，理解句子的意思可有助于断句。这两句话的意思是“一群儿童在庭院里面玩耍”，“缸里的水流出来，小孩子得救了”。（3）翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇，尽量直译。（4）此题考查学生对人物形象的理解能力。要注意结合重点句子理解分析即可。如“众皆弃去，光持石击瓮破之”可知他聪明灵慧，见义勇为的高尚品质。故答案为：（1）①像②从③嬉戏④离开（2）②群儿/戏于庭②水迸/儿得活（3）①司马光搬起石头砸(敲击)水缸，砸破了缸。②他哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”（4）勤奋好学，聪明机智，沉着稳重，见义勇为的高尚品质。【点评】（1）文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生要理解和掌握常见文言实虚词的意义。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）文言文断句有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。（3）翻译文言句子，要注意句中的关键字词，要翻译准确，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题，句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。（4）学生对人物形象的理解，要在疏通文意，理解文章大意的基础上，按照题目要求，结合选文内容来分析。