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2012-2013学年度第二学期学科教学计划教材内容分析：为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的写字兴趣，培养良好的写字习惯。全面落实素质教育，提高师生写字兴趣，加大写字教学力度，通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具体基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造墨香校园。教学目标：1、培养学生写字意识，形成良好的写字习惯。2、通过写字课程的开展激发学生对祖国语言文字的热爱。3、了解硬笔书法的特点。4、知道书写的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中，养成良好的书写习惯。5、认识偏旁的形体结构及书写方法，明确偏旁与组合部件的搭配关系及与各部件组合而成的结构特点。6、使每位学生都能写一手好字。7、培养学生对祖国语言文字的热爱。教学重点难点分析：1、了解硬笔书法的特点。2、认识偏旁的形体结构，掌握偏旁的书写方法及与各部件的组合关系，写好字。学生基本情况分析：二年级学生继续练习用铅笔写字，但也必须为下学年的钢笔写字打好基础。因为有的学生写字用笔还是不够灵活，书写不够大方，有的学生笔画的书写顺序还没有掌握，个别学生还形成了不良的写字习惯。如：书写笔画生硬、书写不工整、书写笔顺拖、写潦草字等。提高教学质量的措施：1.教师要加强指导，不搞形式，让学生写字习惯的养成真正落到实处。2、重视学生写字习惯的养成，教给学生正确的写字姿势，首先从写字的姿势入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直，臂开，足平。眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。3、不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。4.合理安排学生每天的练习内容。5、关注学生的作业习惯、书写习惯，与各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。6、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。7、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。8、培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。9、展开竞赛。在班内举行写字竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。10、班内开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，展示规范作业，给每个人展示自己的机会。教学进度（见教学进度表）：2012-----2013学年度第二学期教学进度安排表周次时间章节（课）至章节（课）教学内容重、难点课时备注12.25-3.1第一章两点水两点水的字的写法一课时23.4-3.8第二章三点水三点水的字的写法一课时33.11-3.15第三章单人旁单人旁的字的写法一课时43.18-3.22第四章草字头草字头的字的写法一课时53.25-3.29第四章木字旁木字旁的字的写法一课时64.1-4.5第五章言字旁言字旁的字的写法一课时清明放假一天74.8-4.12第六章提手旁提手旁的字的写法一课时84.15-4.19第七章提土旁提土旁的字的写法一课时94.22-4.26第八章双人旁双人旁的字的写法一课时104.29-5.3第九章草字头和竹子头点横头和人字头的字的写法一课时放假115.6-5.10第十章石子头和竖心旁石子头和竖心旁的字的写法一课时125.13-5.17第十一章点横头和人字头点横头和人字头的字的写法一课时135.20-5.24第十二章女字旁和弓字旁女字旁和弓子旁的字的写法一课时145.27-5.31第十三章口字旁和日字旁口字旁和日字旁的字的写法一课时156.3-6.7第十四章车子旁和金字旁车子旁和金字旁的字的写法一课时166.10-6.14第十五章左耳朵和走字底左耳朵和走字底的字的写法一课时端午放假1天176.17-6.21第十六章足字旁和病字头足字旁和病字头的字的写法一课时186.24-6.28第十七章言字旁和绞丝旁言字旁和绞丝旁的字的写法一课时197.1-7.5第十八周复习、考试一课时