小学语文教师专业素养之现状调查

265Vol.26NO.5JournalofPingxiangCollege200910Oct.2009——以萍乡市小学语文教师的调查为例李忠红,李亚珍,梁莉菁,何金明(萍乡高等专科学校,江西萍乡　337000):,,:;:G625.1:A:1007-9149(2009)05-0108-04,20016(),,,260,229,88%,()表1　小学语文师资队伍结构的调查性　　别学　　历教　　龄职　　称男女本　　科大　　专中　　专其　　他5年6-10年11-20年20年以上初　　级小　　二小　　一高　　级人数321971285443447408557111763138百分比1486562419121173725572860:2009-08-20:本文系2008年江西省教改课题“小学语文教师的专业素养培养模式的应用研究”(编号:JXJG-08-23-9)阶段性成果之一。:李忠红(1972-),女,江西萍乡人,副教授,硕士,研究方向:小学语文教育。1,,56%,10202037%25%,,88%.,,86%,14%.()1.,,,:59%,30%,11%,,,,(40%),(27%),(16%),(12%),(4%),(1%)表2　关于教师对待学生的态度按重要性排列项目耐心细致和蔼可亲负责任守信任理解学生一视同仁严格要求富有同情味人数9261362883百分比4027161241,()27.94%,,,,2,(),63.31%,37.99%,29.25%,20.96%,14.41%表3　教师自认为较欠缺的知识之情况统计您认为自己最欠缺的知识有哪些项　　目人数百分比综合文化科学知识14563计算机知识8738教育理论知识6729有关学生及特性的知识4821语文学科专业知识3314,,:34.06%1.31%,,,(),(),1095,,,:表4　教师自认为较欠缺的能力之情况统计您认为最欠缺的能力有哪些项　　目人数百分比教育科研能力12956多媒体技术运用的能力12454教学设计的能力5725评价能力5424与同事合作交流的能力2414课堂组织管理的能力125其他能力146,[1],:65%,18%,17%.,31%,[2],,:72%,,18%,,6%,,4%:2001,,,,,79%,(),,18%,,,,():60%,29%,26%,25%:55%,9%,36%,(),,,,1102009,,:,,,,,[3],,,,,,,,,,,[4](),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,[5],[1],.[J].,2007,(2):15.[2].[M].:,2004,(2):424.[3][4].[J].,2006,(2):7680.[5].[J].,2006,(9):4952.:SurveyoftheCurrentProfessionalQualitySituationofChineseTeachersinPrimarySchoolsLiZhonghong,LiYazhen,LiangLijing,HeJinming(PingxiangCollege,Pingxiang337000,China)Abstract:FromtheinvestigationandtheanalysisofthecurrentprofessionalqualitysituationofChineseteachersintheprimaryschoolsinPingxiang,wediscovertheexistingproblemsincareerpromotionofthecurrentChineseteachersinprimaryschools,andthenbringforwardtwopiecesofpossibleadviceforpre-professionalstafftraining.Keywords:primaryChineseteachers;currentprofessionalqualitysituation1115,,,: