遗传定律专题复习

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

知识网络:减数分裂同源染色体分离非同源染色体自由组合分离定律等位基因分离重组类型亲本类型非等位基因自由组合自由组合定律雌雄配子随机受精性状分离实质实质等位基因分离非同源染色体自由组合性状重组一、一对相对性状的遗传实验高茎矮茎P×高茎F1F2高茎矮茎3∶1二、对分离现象的解释——提出假说成对成单随机二、对假说的验证——测交◆必须是有性生殖◆必须是真核生物◆必须是细胞核遗传◆必须是一对相对性状的遗传三、基因的分离规律的适用范围四、基因分离定律实质减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体分开而分开1.孟德尔成功的原因(1)选用豌豆作杂交实验的材料。①豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉。②豌豆花较大,易于操作。③豌豆具有易于区分的相对性状。(2)先研究一对相对性状的遗传规律,再研究多对相对性状的遗传规律。(3)对结果进行统计学分析。(4)创造性地运用科学方法—假说—演绎法。人工异花传粉的操作步骤:花蕾期人工去雄→套袋→传粉→套袋隔离。杂合子Aa连续多代自交问题分析(1)杂合子Aa连续自交,第n代的比例情况如下表:Fn杂合子纯合子显性纯合子隐性性纯合子状个体隐性性状个体所占比例(2)根据上表比例,杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为:1.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2表现型如图所示。下列说法不正确的是()A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中,黄果与白果的理论比例是5∶3D.P中白果的基因型是aa探寻方法规律——分离定律题型及思路典例引领考点一、两对相对性状的遗传实验----自由组合定律F1PF2个体数315101108329331:::绿色皱粒×黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒×二、对自由组合现象的解释PYYRRyyrr×减数分裂YR配子yr受精YyRrF1减数分裂F1配子YYRRYYRrYyRRYyRrYYRrYYrrYyRrYyrrYyRRYyRrYyRryyRRyyRrYyrryyRryyrrYRYryRyrYRYrYryRyr高考总复习·生物YyRrYRYryRyrF1形成配子的情况②决定不同性状的基因自由组合YyRr①决定同一性状的成对的基因彼此分离配子YyRrYRYryRyr或YyRr配子高考总复习·生物YYRRYYRrYyRRYyRrYYRrYYrrYyRrYyrrYyRRYyRrYyRryyRRyyRrYyrryyRryyrr基因型YYRRYYRr2YyRR2YyRrYYrrYyrryyRRyyRryyrr41122119Y—R—3Y—rr3yyR—1yyrr表现型黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒9︰3︰3︰1F2高考总复习·生物三、对自由组合现象解释的验证测交测交杂种子一代YyRr隐性纯合子yyrrYRYryRyryr配子×YyRrYyrryyRryyrr测交后代黄圆黄皱绿圆绿皱1︰1︰1︰1高考总复习·生物四、基因的自由组合定律的实质减数分裂形成配子时,非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合◆必须是有性生殖的生物◆必须是真核生物◆必须是细胞核遗传◆必须是两对或以上相对性状的遗传五、基因的自由组合规律的适用范围※原核生物、病毒的基因;无性生殖过程中的基因;细胞质基因遗传时不符合孟德尔的遗传定律。比较项目基因的分离定律基因的自由组合定律两对相对性状n对相对性状遗传实质减数分裂时,等位基因随同源染色体的分离而分离,从而进入不同的配子中减数分裂时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,从而进入同一配子中比较项目基因的分离定律基因的自由组合定律两对相对性状n对相对性状细胞学基础减数第一次分裂后期同源染色体彼此分离减数第一次分裂后期同源染色体彼此分离的同时,非同源染色体自由组合F1的配子类型及比例2种,比例相等4种,比例相等2n种,比例相等F1的配子组合4种42种4n种比较项目基因的分离定律基因的自由组合定律两对相对性状n对相对性状F1测交结果2种,1∶122种,(1∶1)22n种,(1∶1)nF2的表现型及比例2种,3∶14种,9∶3∶3∶12n种,(3∶1)nF2的基因型及比例3种,1∶2∶19种,(1∶2∶1)2=1∶2∶1∶2∶4∶2∶1∶2∶13n种,(1∶2∶1)n例:番茄中紫茎(A)对绿茎(a)为显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)为显性。下表是番茄的三组不同的杂交结果。请推断每一组杂交中亲本植株的基因型亲本的表现型F1的表现型及数目紫、缺紫、马绿、缺绿、马①紫缺×绿缺321107310107②紫缺×?2192076871③紫缺×绿马404039802.已知子代的表现型求亲代的表现型高考总复习·生物性染色体与性别决定1.染色体类型性染色体常染色体1对3对果蝇染色体组成模式图♀×XWXwXwYXWXwYXw配子XWXwXWYXwXwXwY测交后代红眼:白眼1:1考点二伴性遗传1.伴性遗传的方式及特点(1)伴X染色体隐性遗传①患者中男性多于女性。②具有隔代交叉遗传现象。③女性患者的父亲和儿子一定是患者,即“母病儿必病,女病父必病”。④男性正常,其母亲、女儿全都正常。⑤男性患病,其母亲、女儿至少为携带者。(2)伴X染色体显性遗传①患者中女性多于男性。②具有连续遗传的特点,即代代都是患者。③男性患者的母亲和女儿一定都是患者,即“父病女必病,儿病母必病”。④女性正常,其父亲、儿子全都正常。⑤女性患病,其父母至少有一方患病。(3)伴Y染色体遗传①男性全患病,女性全正常。②遗传规律为父传子,子传孙。2.伴性遗传与遗传基本规律的关系(1)遵循的遗传规律①常染色体和性染色体上的基因的遗传都遵循基因的分离定律和自由组合定律。②常染色体上的基因与性染色体上的基因属于非同源染色体上的非等位基因,其遗传遵循自由组合定律。(2)伴性遗传的特殊性①有些基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因,因而XbY个体中的隐性基因b所控制的性状也能表现出来。②有些基因只位于Y染色体上,X染色体上无相应的等位基因,只限于在雄性个体之间传递。③位于性染色体同源区段上的基因是成对的,其性状遗传与分离定律相同,只是与性别相关联;在写表现型和统计后代比例时一定要将性状表现与性别联系在一起描述。3.各种遗传方式的比较图遗传病类型一般规律遗传特点常隐父母无病女儿有病隔代遗传男女发病率相等常显父母有病女儿无病连续遗传男女发病率相等常隐或X隐父母无病儿子有病隔代遗传常显或X显父母有病儿子无病连续遗传最可能X显(也可能常隐、常显、X隐)父亲有病女儿全有病连续遗传患者女性多于男性非X隐(可能是常隐、常显、X显)母亲有病儿子无病隔代遗传最可能Y上(也可能常显、常隐、X隐)父亲有病儿子全有病连续遗传只有男性患者3.(2009·安徽理综,5)已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是()A.B.C.D.0410、、41410、、814121、、0810、、

1 / 34
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功