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年份作文题主题素材2015书是我的良师益友读书2014那份不一样的真情情感《散步》《秋天的怀念》《羚羊木雕》《金色花》《荷叶·母亲》《阿长与山海经》《背影》《台阶》《老王》《信客》《藤野先生》《我的母亲》《我的第一本书》《再塑生命》我们一起品味过的（快乐/忧伤）友情《羚羊木雕》2013我不相信眼泪；坚强，自强自立《走一步，再走一步》从另一个角度---（感悟，思考，观察）人生感悟《紫藤萝瀑布》《短文两篇》《蝉》《贝壳》《在山的那边》《虽有嘉肴》《雪》《雷电颂》《短文两篇》（《日》《月》）《海燕》《浪之歌》《雨之歌》2012伸出我的手给予在_____________的世界中感悟感恩、成长2011给自己一个拥抱勇气、信心、关爱给自己____是我的一张名片“微笑、坚持、乐观、爱心“认识自己2010送他人一朵花给予你的_______，让我记住了你感恩《散步》《秋天的怀念》《羚羊木雕》《金色花》《荷叶·母亲》年级单元七上1围绕着有关亲情或家庭生活的情感《散步》《秋天的怀念》《羚羊木雕》《金色花》《荷叶·母亲》2青少年学习生活学习生活《我的老师》《再塑生命的人》《我的早年生活》《王几何》《论语》十二章3亲近自然，热爱生活，珍爱生命人与自然《春》《济南的冬天》《山中访友》《秋天》4对生活的思考，感悟，以及对美好人生的礼赞人生《紫藤萝瀑布》《走一步，再走一步》《短文两篇》《蝉》《贝壳》《在山的那边》《虽有嘉肴》5科学世界人与自然《化石吟》《看云识天气》《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》和《山市》，七下1成长的足迹，成长的历程成长《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》《丑小鸭》《假如生活欺骗了你》《未选择的路》《伤仲永》2爱国主题爱国《黄河颂》《最后一课》《艰难的国运与雄健的国民》《土地的誓言》《木兰诗》3杰出人物贡献《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《音乐巨人贝多芬》《福楼拜家的星期天》《孙权劝学》4反映文化艺术文化《社戏》《口技》《安塞腰鼓》《观舞记》《竹影》5探险人与自然《伟大的悲剧》(茨威格)》、《荒岛余生》(笛福)、《登上地球之巅》(郭超人)、《真正的英雄》(里根)和《短文两篇》(《夸父逐日》《共工怒触不周山》)。反映了人类对动物世界的了解和认识、对人与自然关系的思考人与自然《珍珠鸟》《斑羚飞渡》《华南虎》《马》《狼》。八上1战争2普通人，高声赞颂人间的爱《阿长与山海经》，《背影》《台阶》《老王》《信客》3说明文4说明文科学5文言文八下1追叙作者自己人生道路上的难忘经历，或是展现名人、伟人的一个侧面，揭示人生意义《藤野先生》《我的母亲》《我的第一本书》《再塑生命》2由寻常事物激起的心灵之声。《雪》《雷电颂》《短文两篇》（《日》《月》）《海燕》《浪之歌》《雨之歌》3表达了人们对生存环境的忧患与思考人与自然《敬畏自然》《罗布泊，消逝的仙湖》《旅鼠之谜》《大雁归来》《喂──出来》4感受美好的民风民俗，感受日常生活中蕴涵的诗意，感受普通百姓内心中人性的光辉介绍民风民俗《云南的歌会》《端午的鸭蛋》《吆喝》《春酒》《俗世奇人》。5《与朱元思书》以书信的形式，描写了秀丽的山水景物《五柳先生传》是作者托名五柳先生给自己写的自传，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，表现了安贫乐道的高尚情操。《马说》以良马喻英雄，极写知遇之难。《送东阳马生序》从难于得书、从师、奔波辛劳、生活困顿几方面，叙述自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马君则专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。文章从容恳切，令人感动。