保育员岗位职责

保育员岗位培训东胜区金融广场幼儿园培训人：伊斯琴保育与保育员•保育——•成人为幼儿提供生存与发展的环境和物质条件；•给予精心照顾和培养，帮助其发育并获得独立生活能力；•包括幼儿的身体、心理和社会适应性的保护与培养。•保育员——•辅助教师负责幼儿保健、养育、教育的人。保育员岗位职责职责一：班级卫生的清洁、护理、消毒1．做好班级活动室各个角落的卫生，需每天清扫、拖净、擦清，保持班级和所属卫生区环境清洁，无死角尘土。2．活动室每天清扫各个区域及区域的每份工作，地板需每天三次拖擦，保持各区域、卧室、床铺、桌面、椅子和门把手的干净整洁，无积灰，积垢使幼儿有一个舒适的生活、学习环境。3．严格执行园内卫生消毒制度，每餐、每天对班级的桌面、餐具及幼儿接触的物品进行消毒；每周清理物品上的灰、擦玻璃、窗、洗消玩具、用具各一次；每月清洗床单、被罩、枕套、枕巾一次。及时告诉家长每月晾晒被褥两次。职责二：配合教学1.在教学、区域活动、户外活动中适时介入，要及时对特殊幼儿给与关注及帮助。生活活动中，将理解、尊重、接纳每个孩子放在首位。2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活中。3.根据教学、游戏的需要与教师一起添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。4.配合教师在教学活动中指导幼儿，仔细观察幼儿的状况，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的教育工作。职责三：物品保管1．负责保管本班的设施、设备、玩教具，并登记建册，经常清点。对班级坏的设施设备及时上报。保护班级设施设备。2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆；3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。4.对物品的定点、定位，班级物品的整理职责四：协助医务人员做好预防接种、体检工作1.做好每季度班级幼儿接种证的收取、发放，并且配合保健室做好预防接种工作2.协助医务人员做好肥胖、体弱幼儿饮食调配工作。3.协助医务人员做好班级幼儿每学期的体检工作。职责五：幼儿生活、行为、思维学习的习惯1.对刚入园的幼儿进行正确使用餐具的指导，穿脱衣物和鞋袜的指导。（要点：用餐过程中，有挑食、厌食等情况，不可训斥、大声恐吓，营造舒适的进餐环境。这也是我们作为教师必须具备的道德行为）2.了解幼儿的饮食习惯及午睡习惯。3.对幼儿的日常护理（需要耐心、细致的对幼儿进行指导，教育）例如：户外活动前根据天气的冷暖，配合老师帮幼儿增减衣物。随时观察幼儿状况，做到及时发现，及时处理。职责六：班级幼儿生活习惯的培养1.帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力。形成幼儿生活能力和文明的生活方式。（这一项也是作为我们教师的一种道德礼仪的行为。只有自己做到了，你的行动才可影响孩子们。身教大于言传。）2.及时关注每位幼儿的情绪和心理变化。保育员职责总结11点•1.负责搞好日常班级环境卫生、消毒、通风等工作。•2.负责搞好班级幼儿生活、学习用品、班级物品的管理。•3.组织班级一日生活环节，根据班级、幼儿年龄特点做到保中有教。•4.认真观察、了解幼儿，培养幼儿良好的一日生活习惯；对体弱、生病幼儿进行护理。•5.严格执行幼儿安全、卫生保健制度，及时发现、消灭事故隐患。•6.积极参加业务学习及保育员组活动，服务于班级工作。保育员职责总结11点•7.积极总结保教工作中的有益经验，认真写观察记录、教育随笔，按时上交。•8.按时、按要求做好配和本班教师工作，开展区域、户外各项活动.•9.积极配合班长、教师开展家长工作。•10.积极配合、支持主管领导、保育员组长的工作•11.完成领导交办的其他工作。保育员一日工作内容开始8:30-9:00打扫卫生8:008:30-8:508:20-8:30餐前准备早餐8:00-8:20消毒、浸泡水果配合教学喝水、如厕、加餐8:50-9:009:00-9:30餐前准备如厕、洗手、喝水课间操户外活动清洁教室地面和卫生间班级卫生午餐9:50-10:1011:20-11:3011:00-11:2011:30-12:0010:10-11:009:30-9:50结束12:00-12:30开始14:20卧室卫生14:30-15:00配合教学洗手、如厕、喝水15:30-15:40清洁教室地面和卫生间户外活动晚餐结束班级卫生、水杯毛巾消毒15:50-16:4015:40-15:5015:00-15:3016:40-17:0017:00-17:30餐前准备17:30准备加餐14:20-14:30来园环节·先开窗通风，进行大面卫生打扫活动室：玩具柜及各活动区的相关物品摆放；生活区：桌椅、饮水桶清洁；卧室：窗台、床铺；卫生间：洗手池、便池；各房间：窗台、窗框、地面。·进行餐前准备。来园环节清水或千分之三至千分之五消毒进餐环节•1.每餐前桌面按要求进行清—消—清。•2.在消毒完成后再取餐，不能太早取。第一次给孩子盛饭根据情况相对多点大部分幼儿就给够，个别幼儿根据情况适当调整。•3.饭菜分开盛，不能混在一起，中大班可以根据情况让幼儿自己端，小班教师盛好放在桌上。•4.进餐的时间20—30分钟，不能提前催饭。进餐前要点一、早餐：时间为8:30-9:00午餐：时间为：11:30-12:00晚餐：时间为17:00——17:30第一步：保育员应在开餐前20分钟进行桌面消毒注：消毒时间不能提前第二步：在餐前消毒时幼儿先入厕、洗手。注：消毒时间一定要间隔5分钟左右。第三步：教师可分批组织幼儿进行洗手、如厕（不能集体进行，容易出事故）幼儿进餐护理要求刚入园幼儿需要帮助与指导，入园1-2月后幼儿可以自己进食，根据幼儿个别差异的情况进行帮助。（切记不要剥夺幼儿的学习能力）喝水环节•1.保育员要提前检查水的温度，保证温度适宜。•2.幼儿自取杯子，排队接水，接多半杯，到指定位置喝水不挤、不抢、不洒水。•3.关注幼儿的饮水量尤其是不喝或不喜欢喝白开水的，要适当引导，教育幼儿不浪费水。（个别小班会有家长给幼儿带水应和家长沟通，建议饮用幼儿园的水）•4.要求幼儿喝完后能将杯子放回原处，保证杯子里没有剩余的水。•5.喝完后保育员及时将地面擦干净（保育员在幼儿每次喝水或洗手后及时将地面擦干净，保持地面干净、干燥以防滑倒）喝水根据幼儿年龄，选择饮水地点根据幼儿情况，指导一次接水量教师可同饮……洗手环节•1.饭前、便后、玩玩具后、户外活动后等都要正确洗手。•2.幼儿要会等待，挽袖子。•3.冬季要抹油。•洗手环节：洗手是幼儿一天中做的最多的事情，进餐（包括加餐）前、喝水前、如厕后、户外活动后、有时候集体教育活动后。洗手的作用非常重要，因为幼儿每天要进行各种活动，摸很多东西、很多人，而幼儿年龄小、班里幼儿密集，细菌多，抵抗力低，如果接触了过多的细菌或病毒，很容易出现肠胃炎、食物中毒、传染病等。所以一定要保证幼儿每次都能把手洗干净。洗手环节洗手方法•1.挽起小袖子，打开水龙头，把手冲湿（水要小点，以免溅湿衣服和台面）。•2.关上水龙头，拿起小香皂，香皂在两只手转三下，放下小香皂。•3.按照洗手六步法（手心、手背、指缝、指尖、大拇指、手腕）。•4.打开水龙头，冲冲手心、手背。•5.去擦手时先甩甩手，手要低于肘部，以免水流入衣袖里。如厕环节•1.幼儿能够按顺序如厕，不推不挤、不打闹、正确蹲坑大小便入池。•2.中大班自己会擦屁股、手纸扔入纸篓，会自己提裤子，小班由老师帮忙。便后主动冲，便后要主动洗手。•3.秋冬季掖好裤子。•4.幼儿尿湿、拉裤子要及时清理，换上干净衣、裤不责备幼儿。•5.尿、便外面要及时清理。•6.幼儿离开后，保育员要及时将地面清理干净。卫生间要点清洁厕所——每2-3天用洁厕灵待15分钟后刷、洗、冲防幼儿滑到——用干拖布擦拭地面不浪费手纸——教幼儿每次使用2段纸，或手纸使用量擦屁股——教、查结合卫生间空气清新——随上随冲、定时清理卫生纸、及时开窗通风…………午检、午睡•指导幼儿按顺序脱衣服。先脱鞋——裤子——上衣。叠好放在指定位置上（教师要适当帮忙、指导尤其小班幼儿）。•提醒幼儿如厕。•安静入睡，不影响他人。被子盖到肩头（根据天气、温度情况调整）。•教师要适当巡视，盖好被子，纠正不正确的睡姿（蒙头、俯卧等）照顾特殊幼儿（尿床、不睡）。午检午睡要求安全上床——手里床上不能有危险的小东西良好睡眠习惯——盖好被子，躺舒服快速入睡——听音乐、听故事、轻拍后背睡间巡视——及时发现异常现象（带班教师）……起床环节•提醒幼儿如厕，洗手喝水准备吃午点•整理床铺、开窗通风、搞好卧室卫生。•为幼儿梳头加餐、午点环节•1.加餐9:30-9:50分水果（幼儿牙不好或换牙时要切小块）。•2.提醒幼儿如厕，洗手准备吃水果•3.午点14:30如果是牛奶保育员做好牛奶加温（温度要适宜）。•4.和保教人员配合给幼儿分加餐、并指导其安静食用加餐，对个别不吃、不喝的幼儿要进行指导。•5.餐后整理桌面卫生。户外活动环节•1.保证幼儿每天不低于两小时户外活动时间。•2.根据幼儿的年龄和天气情况，提前检查幼儿的衣服、鞋是否合适（便于运动、保暖），活动场地是否安全，保证幼儿活动安全。•3.有适当的准备活动（活动幼儿各个关节，减少损伤），幼儿运动量小—大—小，保证幼儿有兴趣，动静结合。•4.运动中注意幼儿安全，活动量适中微出汗、面红。•5.关注特殊幼儿，及身体不适（带红、黄卡片）幼儿。离园环节•1.保育员将餐具送回厨房。•2.帮助检查整理幼儿的衣物、鞋帽。•3.搞好班级卫生和物品整理、水杯、毛巾消毒等工作。•4.照顾好个别晚接幼儿。•5.检查班级物品安全工作（门、窗、水、电等）。离园要点毛巾、水杯消毒前要清洗干净；三关一记——关门窗、关电源、关水源记录安全工作情况离园夸一夸——夸一夸孩子，让孩子跟你的距离近一些谢谢聆听！2015年6月