校园安全管理的几点困惑当前,学校的安全问题已成为社会关注的热点,家长对子女生命安全和身心健康的关注达到了前所未有的程度。安全教育作为学校教育的一个重要方面,重视和加强学校安全工作,是每位教师义不容辞的职责,是每所学校刻不容缓的任务。作为学校的安全管理员,结合本校的实际情况,总结了以下几点困惑;困惑1:齐抓共管难以落实。学校安全管理基本上还是教育系统“一头热”,其他职能部门的配合工作经常是“一阵风”,风头过后各种安全隐患仍旧威胁着学生的安全和健康。结合本校实际普遍反映的安全管理难点、重点问题:如交通违章、黑校车、无证照饮食摊点等问题,都与社会各职能部门的齐抓共管有密切的关系。镇小地处黄檀溪边,江边路面较窄,学校门口又没有空余的水泥地,每次上放学,三轮车、电瓶车、私家车、家长组织的私人接送车在这里大量聚集,虽然学校已经做出了分年段交叉时间放学模式,值周老师校门口执勤,保安师傅在路口设置路障,但是还是有很多家长的车辆不顾劝说直冲下来,这里就成了交通堵塞的大会场。困惑2:缺少足够的安全教育资源与安全培训。经过近几年的努力,安全教育活动在中小学校中得到了普遍的重视,但是安全教育效果令人担忧,难以保障,学生的安全意识和知识技能水平不高。究其原因,主要是缺乏比较成熟的安全教育资源和具备较为完善的安全知识技能的教师。此外,学校教师接受安全培训、听专题讲座的机会很少。多数老师自身的安全知识技能结构不完善,老师开展安全教育主要凭借自身的经验,或者上网搜索一些资料,多采用简单说教的方式。每年都有安全教育日,消防安全周,防震减灾日,这些活动内容很丰富,我们也尽力的符合要求的去做,但是关于这方面的安全知识讲座,只有我们班主任借助网络去充当其中的专业人士,学生还是没有亲身体验。听取专业人士讲座的机会则是基本空白。困惑3:单亲家庭、留守儿童家庭学生心理健康教育如何抓住切入点。近年来,在学校教育过程中,存在着一部分后进学生的群体,他们在校内外的不良表现尤为突出。不思学习、任意逃学、欺小凌弱、吵嘴打架、损坏公物……虽经老师多次教育帮助,仍屡教屡犯,引起学校和老师的关注。经过深入调查、了解、分析后,知道这些学生中大多数来自于不健全的家庭。据我们对全校658名小学生家庭调查来看,属于父母离异的家庭学生有人,留守儿童有,占全校小学生。其中,学习差的有人,表现差的有人。看来,单亲家庭子女教育问题不容忽视,转变他们的思想和行为的问题摆在我们教育工作者面前。学校是培养人才的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的希望所在,学校的不安全隐患,不仅给学生本人及其家庭带来无可挽回的痛苦和损失,也影响了正常的教育教学工作,给社会带来巨大的困惑。“安全无小事,责任重于泰山”,当家作主育人环境是教育事业和谐稳定的发展的根本保证。