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本科毕业论文（设计）指导教师工作记录表院系：化学与环境科学学院专业：化学教育姓名:学号：选题指导工作记录第一次：确定选题范围，布置文献查阅工作。第二次：检查文献查阅情况和对文献实验、结论的理解程度。第三次：根据现有实验条件，初步确定论文题目及实验方案。指导工作记录第一次：根据论文题目布置文献查阅内容，根据对本课题的理解程度，要求尽快列出实验方案及实验所需的仪器、试剂和实验原料，初步讨论确定论文主体框架。指导教师：2014年3月1~15日第二次：对实验方案进行讨论并进行可行性分析，制定实验日程安排，按方案展开实验，并详细记录实验现象和实验数据，对阶段性实验结果作及时归纳总结和分析。指导教师：2014年3月16~4月30日第三次：对论文各稿进行指导和修改，要求调整论文结构，实验结果以图表的形式表达并作正确、透彻分析和讨论，并保证论文各部分格式的标准。指导教师：2014年5月1~11日最终建议：撰写实验论文要做到数据准确、分析客观透彻，结论明确，英文摘要准确翻译、专业化翻译。通过毕业论文完成过程中的各个阶段，最终达到对四年所学专业知识和计算机操作技能综合运用的目的，以一丝不苟、科学、公正、客观的态度完成论文终稿，制作答辩材料，给自己的大学学习划上圆满的句号。指导教师：2014年5月12日院系意见负责人：年月日本科毕业论文（设计）指导教师工作记录表院系：化学与环境科学学院专业：化学教育姓名:赵凯森学号：20101105546选题指导工作记录第一次：确定选题范围，布置文献查阅工作。第二次：检查文献查阅情况和对文献实验、结论的理解程度。第三次：根据现有实验条件，初步确定实验方案。指导工作记录第一次：根据论文题目布置文献查阅内容，根据对本课题的理解程度，要求尽快列出实验方案及实验所需的仪器、试剂和实验原料，初步讨论确定论文主体框架。指导教师：2014年3月1~15日第二次：对实验方案进行讨论并进行可行性分析，制定实验日程安排，按方案展开实验，并详细记录实验现象和实验数据，对阶段性实验结果作及时归纳总结和分析。指导教师：2014年3月16~4月30日第三次：对论文各稿进行多次指导和修改，要求将各部分内容展开论述，实验结果以图表的形式表达并作正确、透彻分析和讨论，对论文各部分格式做严格要求，以与标准格式保持一致。指导教师：2014年5月1~11日最终建议：撰写实验论文要做到数据准确、分析客观透彻，结论明确，英文摘要准确翻译、专业化翻译。通过毕业论文完成过程中的各个阶段，最终达到对四年所学专业知识和计算机操作技能综合运用的目的，以一丝不苟、科学、公正、客观的态度完成论文终稿，制作答辩材料，给自己的大学学习划上圆满的句号。指导教师：2014年5月12日院系意见负责人：年月日内蒙古师范大学本科生毕业论文(设计)评定论文(设计)题目：层析法对黑果枸杞花色苷的分离与初步纯化研究作者张春红学号20101101961院(系)化学与环境科学学院专业化学教育年级2010级指导教师评语：该生在论文中以新疆黑果枸杞果实为原料，以80%的乙醇水溶液为浸提剂，采用溶剂法提取黑果枸杞总花色苷；采用薄层层析法（TLC），分别以聚酰胺薄膜、层析用滤纸、硅胶薄膜为吸附载体，对不同展开剂的分离效果进行摸索；利用聚酰胺柱层析氯仿-甲醇梯度洗脱，将总花色苷浓缩液进行分离精制和初步纯化，并对所得四种主要花色苷进行色价测定和红外光谱、紫外光谱表征和吸收峰指认，从而初步确定了黑果枸杞花色苷的种类和主要官能团结构，该生在毕业论文的完成过程中，能够广泛查阅相关文献资料并进行认真研读和深入理解，在实验过程中按照实验方案进度和要求，合理安排时间进行实验，实验过程期间能够准确记录对比各种数据，并提出自己的见解和认识，投入了大量的时间和精力。在撰写论文过程中能够对老师提出的意见和建议认真领会并及时做出修改。论文思路清晰，结构合理，结果分析全面正确，格式规范，为后续黑果枸杞花色苷结构的精确鉴定表征提供了重要的实验和理论基础。我认为该论文达到了理学学士论文水平。论文(设计)成绩：分指导教师签字：年月日内蒙古师范大学本科生毕业论文(设计)评定论文(设计)题目：层析法对白刺果花色苷的分离与初步纯化研究作者赵凯森学号20101105546院(系)化学与环境科学学院专业化学教育年级2010级指导教师评语：该生在论文中以新疆白刺果实为原料，以80%的乙醇水溶液为浸提剂，采用溶剂法提取白刺果总花色苷；采用薄层层析法（TLC），分别以聚酰胺薄膜、层析用滤纸、硅胶薄膜为吸附载体，对不同展开剂的分离效果进行摸索；利用聚酰胺柱层析氯仿-甲醇梯度洗脱，将总花色苷浓缩液进行分离精制和初步纯化，并对所得主要花色苷进行色价测定和红外光谱、紫外光谱表征和吸收峰指认，从而初步确定了白刺果花色苷的主要官能团结构。该生在毕业论文的完成过程中，能够广泛查阅相关文献资料并进行认真研读和深入理解，在实验过程中按照实验方案进度和要求，合理安排时间进行实验，实验过程期间能够准确记录对比各种数据，并提出自己的见解和认识。在撰写论文过程中能够对老师提出的意见和建议认真领会并及时做出修改。论文思路清晰，结构合理，结果分析正确全面，格式规范，为后续白刺果花色苷结构的精确鉴定表征提供了重要的实验和理论基础。我认为该论文达到了理学学士论文水平。论文(设计)成绩：分指导教师签字：年月日