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•扬帆起航，乘风破浪•生态体验主题班会小故事：长颈鹿和上帝的故事：长颈鹿自出娘胎便是个哑巴，心里有话不能说，它一直很痛苦。有一天，上帝对它说：“我可以解除你的苦难，使你不仅能够说话，而且还能讲各种生物的语言！”长颈鹿激动得眼泪都流出来了。“不过”上帝接着说，“你得答应我一个条件，当你获得说话能力后，不能随便开口，只能说那些我要你说的话，不管你心里愿意不愿意。”同学们，如果你是长颈鹿会答应吗？问：这个故事告诉我们什么道理？•其实，世上最痛苦的不是心里有话不能说，而是嘴里说出心里不愿意说的话。其实我们每个人在与同学、朋友相处时，他们可能会对我们提出很多要求，有些要求会让我们感到很为难，比如找你借作业去抄，帮忙打架，借钱或是你没做完作业的时候又约你出去玩，这时作为好朋友、同班同学的我们该怎么办？我们大都听过这样一句古话：大丈夫有所为有所不为。这个“不为”，就是拒绝，意思就是当别人有所求而你无能为力的时候，就要行使你拒绝的权力；当你遭遇自己的合法权益受到侵害的时候，你也要行使你拒绝的权力。小方是新生，来新学校的一个月里受学长小海的照顾不少，很快就适应了住宿学校生活，小方对小海甚是感激。晚上下自习后，小方到小海宿舍串门，看到小海床铺上围了一圈人在打牌，边上还放着些零钱，小方很快就明白了，他们在赌博。他转身就想走，却被小海叫住，小海向他借钱，并且拉他一块来打牌。小方看了看走向外面的宿舍门，又看了看小海，迟疑了几秒钟，小海在边上一个劲地催着“快点”，最终小方慢慢掏出了口袋的钱，坐下来加入了打牌的行列。案例一：（1）小方在这种情况下会怎么想呢？他会玩得开心吗？（2）小海又会怎么想呢？他又会玩得开心吗？（3）设想小方会有什么后果？案例二：小文的妹妹生病急需用钱，她将本月的零用钱都给了妹妹后，就回到班上看书。小文和小丹是好朋友，小文正在看书的时候，小丹走来，说：“小文，最近手头有点紧，借我点钱吧。”小文说：“不行”(以一种较为平和的口气，然后接着看书。)小丹很委屈很不情愿地走了！（1）小文和小丹是好朋友，为什么不借钱给小丹？（2）小文拒绝了小丹。如果你是小丹，你会怎么想？案例三：小华今天很忙，一手拿着记事本看，一边说：事情真多呀，明天要交美术课的服装设计作业，我还没有开始准备呢，晚上还要去练扇子舞，看来别指望今晚上有多少时间做作业了。中午我还是先赶紧做作业吧。小红大大咧咧地走到小华旁边说：嗨！走，陪我一起买本书。小华：“对不起，我还有事，老师布置的作业我要在中午做完，今晚上我还要去练舞，不然明天交不了作业。你自个儿去，好吗？”小红：“哦，那么你赶快做作业吧，我自个儿去。”(平静地离开)（1）这种方式中小华的表现怎么样？（2）小红被拒绝了的表现又怎样？在学习、工作以及日常生活中，我们也要在适当的时候用适当的话拒绝别人的不合理要求。不顾后果地迁就朋友或同学，会给自己带来不必要的麻烦，严重的时候甚至可能会引起心理疾病。因此，我们必须要学会拒绝。分析问题：思考：在什么情况下我们要拒绝他人？（1）明显判断不好的事时（2）别人所要求的事确实是自己不愿的时（3）别人的要求超出了自己的能力范围时（4）手头的事比别人约你去做的事更重要时2020/6/3拒绝的艺术——•（1）避实就虚法•（2）幽默化解法•（3）巧借外因法•（4）寻求谅解法•（5）心理满足法•（6）正面诱导法解决问题：在智者眼中，恰当地使用拒绝是一种智慧的表现。而这种智慧需要语言的配合！拒绝不代表弱势，不意味着逃避或是偷懒，相反它是对自己负责，也是对别人负责。说好“不”的艺术——练习：遇到下列情境，你会怎么做？•1、周末我的功课没做完，同学叫我一起出去玩。•2、有位同学抢了别人的课本，并把课本在教室里丢来丢去，恶作剧的同学把课本丢给我了。•3、好朋友邀请我周日到他家一起玩最新的电脑游戏。•4、快考试了，我朋友对我说：考数学时帮我。•5、本来答应爸爸妈妈周末放学早点回家，结果放学后被同学喊去打场篮球赛•学会说“不”吧！那你的生活将会美好得多。——喜剧大师卓别林•不为利动，不为威劫。——黄兴•富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子·滕文公下》名人说“不”——•学会向别人说“不”；•学会向别人说好“不”；•学会理性分析人生！•用果决的判断，勇气有备而来的智慧得体合宜的语言创造属于我们自己的人生，捍卫心灵的净土！