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-1-1.以下研究对象均为单个静止物体。一圆球静止在光滑的水平面上光滑球静止在两夹板之间球被光滑夹板夹在中间用斜向上的力拉物块物块A静止在斜面上用水平力F将物块A顶在竖直墙面上用斜向上的力F将物块A顶在竖直墙面上用垂直于斜面的力F将物块顶在斜面上物块A浮在水面上物块A静止在半球面上。均匀棒静止在半圆形槽内用三根细线将一重物吊起，分析结点O的受力。用竖直细线将小球吊起，搁在斜面上。小球静止在光滑的斜面上，线倾斜。均匀棒搁在光滑的半圆开圆柱上竖直细绳将均匀杆一端吊起。倾斜绳将均匀杆一端吊起。圆木静止在光滑槽上，O1是圆木的几何中心，O2是圆木的重心。光滑球靠在墙上圆柱静止在两根木棍搭成的斜面上光滑大圆环上用弹簧系着一个小环光滑滑轮静止在绳上，分析与滑轮直接相互作用的那部分绳的受力情况。轻质弹簧上端固定，下端悬挂一小球，放在光滑斜面上。匀速转动的传送带上，物块A被竖直挡板挡住。两根细线分别固定在轻杆的一端，另一端分与墙和重物相连，分析结点A的受力情况。用竖直向上力F拉静止在斜面上的物块，所受摩擦力可能为：A、沿斜面向上B、沿斜面向下C、不受摩擦力D、都有可能静止玻璃管内，用水银柱封闭了一定质量的气体。塞受力。以下研究对象均为静止的多个物体，请以每一个物体、整体为研究对象进行隔离、整体受力分析。用力F竖直向下压物块A用水平力F拉物块A用水平力F拉物块B用等大的水平力F分别拉物块A和B用等大的水平力F分别拉物块A和B。用水平力F拉物块A，未拉动。用水平力F拉物块B，未拉动。用等大的水平力F拉物块A、B。用等大的水平力F拉物块A、C。用等大的水平力F拉物块B、C。用等大的水平力F拉A、B。-2-用等大的水平力F拉A、C。大家还可以练习三个力F作用在物块上的情况，自由组合、反复练习。用力F将A、B两物块顶在竖直墙上。相同的两物块夹在相同的竖直墙间相同的仨物块夹在相同竖直墙间物块A静止在三角形物块B上用水平力F沿三角形物块B的斜面向上推物A两球静止在槽中A、B两环用细绳相连，静止地套在杆上，竖直杆光滑。用竖直细线和拉伸的弹簧连着物块A、B。两环套在杆上，通过细绳吊着一小球。质量不等的A、B物块通过细绳相连，B静止在地面上。A、B、C三个物块用拉伸的轻弹簧和细绳相连，处于静止状态。A、B、C均静止。用力F向下压小球用力F推搁在光滑斜面上的圆球。两物块用细绳相连，B静止在粗糙斜面上。用力F托住A、B两物块。A、B两球用细线连接在一起，吊在天花板下，用力F将B球拉起，OA绳保持竖直。弹簧处于压缩状态，用力F拉B物体，未拉动。以下研究对象均为单个匀速运动的物体。物块随传送带一起匀速运动人随扶梯匀速上升物块在斜向上的推力F作用下，沿水平天花板匀速运动。物块A沿三角形物块B的斜面匀速下滑。用力F将物块B从A下边匀速抽出，A用水平细绳系在左侧墙上。上下两块毛巾相叠，上边的毛巾用水平轻绳固定在墙上，用水平力F将下边的毛巾匀速拉出。以下研究对象为多个匀速运动的物体。用力F拉着A、B两物体一起向右匀速运动。在拉力F作用下，两物块相对粗糙水平面匀速运动。物块A沿静止楔形物块B匀速上滑，各接触面均粗糙。水平向左力F推物块A，使之沿静止楔形物块B匀速上滑。B的动摩擦因数是A的两倍，A、B一起匀速下滑。在拉力F作用下A、B一起向左匀速运动。A、B在拉力F作用下一起沿粗糙斜面向上匀速滑动。A、B在拉力F作用下一起沿粗糙斜面向上匀速滑动。小孩拉绳，使物块和人一起向左匀速运动。用力F推着A、B物块一起在粗糙水平面上向左匀速运动，A、B间接触面光滑。